نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آتش نشانان رابطه تنظیم هیجان با سطح آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی در آتش نشانان شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • آرتریت روماتویید تأثیر طبقه اجتماعی بر کیفیت ادراک بیماران آرتریت روماتویید از علائم بیماری و درد [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 37-46]
  • آزمایه دات پروب تاثیر پردازش کلی چهره ای بر سو گیری توجه نسبت به چهره های هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 1-12]
  • آزمون MMPI مقایسه نیمرخ روانی همسران شاغل جانبازان قطع نخاع با زنان شاغل جامعه عادی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 59-69]
  • آزمون رورشاخ مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنی‌های سطوح عینی و انتزاعی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
  • آزمون رورشاخ وارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
  • آزمون رورشاخ مقایسه نتایج پاسخ‌دهی به آزمون رورشاخ در نمونه 13 ساله غیر بالینی شهر قم با نمونه مشابه آن در نظام جامع اکسنر (2003) [(مقالات آماده انتشار)]
  • آسیب بینایی مقایسۀ ویژگی‌های خُلقی و مؤلفه‌های تعامل زناشویی در مادران با توجه ‌گسترۀ آسیب بینایی در فرزندان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 43-55]
  • آسیب‌شناسی و سلامت معنوی درمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیده‌های روانی (سلامتی و اختلال) با سازه‌های معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
  • آسیب‌های دوره کودکی نقش میانجی طرح‌واره‌های هیجانی در رابطه بین آسیب‌های دوران کودکی با اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 89-101]
  • آسیب‌‌های زوجی ساخت و اعتبار‌یابی و رواسازی پرسشنامه‌ی آسیب‌‌های زوجی زن با علائم شخصیت نمایشی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 211-223]
  • آسم اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • آسیمگی تعیین اثر خانواده درمانی ساختاری در درمان اختلالات اضطرابی کودکان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 1-10]
  • آگاهی اجتماعی بررسی رابطه باورهای مذهبی و هوش هیجانی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 31-38]
  • آلکسی تیمیا ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • آلکسی‌تیمیا سیستم‌های مغزی بازداری و فعال‌سازی رفتاری (BIS/BAS) و برتری نیمکره‌ای در افراد با و بدون آلکسی‌تیمیا [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 141-149]
  • آمادگی اعتیاد بررسی روابط ساختاری برخی از عوامل روان شناختی خطرزا و محافظت کننده آمادگی اعتیاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 99-116]
  • آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی رابطه تنظیم هیجان با سطح آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی در آتش نشانان شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش خود - دلسوزی اثربخشی آموزش خود - دلسوزی بر نگرش‌های ناکارآمد و تحریف‌های شناختی در زنان مطلقه بی‌بضاعت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 65-74]
  • آموزش ذهن‌آگاهی کارآمدی مداخله رفتاری- ذهن-آگاهی در ارتقاء خودپنداشت و بهبود کیفیت زندگی در دانشجویان دختر دارای تصویر بدنی منفی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 71-84]
  • آموزش رفتارهای سالم جنسی تاثیرآموزش رفتارهای سالم جنسی در کاهش نشانه‌های اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • آموزش شناختی- رفتاری اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 33-42]
  • آموزش شناختی رفتاری مارلات اثربخشی مدل شناختی- رفتاری مارلات بر کاهش ولع و پیشگیری از بازگشت زنان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 7-17]
  • آموزش شیوه های صحیح مدیریت رفتار تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • آموزش غنی‌سازی تأثیر آموزش برنامه غنی‌سازی ارتباط بین فردی بر رضایت زناشویی همسران معتادین [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 49-56]
  • آموزش کنترل خشم بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
  • آموزش گروهی اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
  • آموزش مادری ذهن آگاهانه تاثیر برنامه آموزشی مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی - اسلامی بر کیفیت زندگی زنان باردار نخست [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 65-75]
  • آموزش مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی - اسلامی تاثیر برنامه آموزشی مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی - اسلامی بر کیفیت زندگی زنان باردار نخست [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 65-75]
  • آموزش مهارت مقابله با استرس اثربخشی مداخلات تمرین هوازی و آموزش مهارت مقابله با استرس بر کاهش استرس شغلی کارکنان سازمان آتش‌نشانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 11-18]
  • آموزش مهارت‌های زندگی بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر میزان استرس و شیوه‌های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه‌خانواده [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 21-28]
  • آنفارکتوس میوکارد اثربخشی درمان شناختی - رفتاری بر استرس ادراک شده و مهارت‌های مقابله‌ای در بیماران بعد از انفارکتوس میوکارد [(مقالات آماده انتشار)]

ا

  • اﻋﺘﺒﺎرﯾﺎﺑﯽ اعتباریابی پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت (HISD) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 107-118]
  • ابراز وجود گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
  • ابعاد اساسی شخصیت بررسی نقش واسطه‌ای سبک‌های شوخ‌طبعی در رابطه بین کینه‌توزی با ابعاد اساسی شخصیت [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 77-87]
  • ابعاد شخصیت اسکیزوتایپال بررسی مقایسه‌ای علایم مثبت و منفی اسکیزوتایپی و ابعاد شخصیت اسکیزوتایپال در میان دانشجویان دختر و پسر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 15-22]
  • ابعاد کمال‌گرایی مقایسه اضطراب صفت - حالت و ابعاد کمال‌گرایی مادران کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 25-36]
  • ابعاد هویت بررسی رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی اسلامی با ابعاد هویت [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 59-74]
  • اثربخشی اثربخشی آموزش پسخوراند عصبی بر ولع مصرف بیماران وابسته به مواد افیونی [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 75-84]
  • اثر غیر مستقیم مدل معادلات ساختاری و کاربرد آن در مطالعات روانشناسی: یک مطالعه مروری [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 253-265]
  • اجتناب تجربی نقش اجتناب تجربی، ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی به‌عنوان عوامل فراتشخیصی در پیش‌بینی نشانه‌های اختلالات هیجانی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 203-212]
  • احساس امنیت ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس احساس امنیت تهران (TFSS) [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 49-60]
  • احساس تنهایی اثر طرح‌واره‌درمانی بر تاب‌آوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
  • احساس تنهایی مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و احساس تنهایی دانشجویان کاربر و غیرکاربر شبکه‌های اجتماعی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 181-189]
  • احساس تنهایی اجتماعی - عاطفی احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی در شخصیت‌های برونگرا و درونگرا با توجه به نقش انواع حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 11-21]
  • احساس کنترل تحصیلی طغیان علیه سرنوشت: افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 37-53]
  • احساس گناه بررسی رابطه همجوشی فکر-عمل، احساس مسئولیت وگناه با ابعاد مختلف علایم وسواس در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 69-82]
  • احساس گناه مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • احساس مسؤولیت بررسی رابطه همجوشی فکر-عمل، احساس مسئولیت وگناه با ابعاد مختلف علایم وسواس در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 69-82]
  • اختلالات بالینی نقش پیش‌بینی‌کننده ذهن‌آگاهی و سبک‌های مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 89-98]
  • اختلالات رفتاری مقایسه توانایی‌های هماهنگی دیداری - حرکتی، دقت و توجه، هوش، اختلالات یادگیری و اختلالات رفتاری کودکان نارس و عادی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 1-10]
  • اختلالات رفتاری تأثیر آموزش خوش‌بینی به روش قصه‌گویی بر اختلالات رفتاری دانش‌آموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]
  • اختلالات رفتاری کودکان مقایسه اثربخشی دو روش درمان تعامل والد - کودک و مقابله درمانگری مادران بر کاهش شدت مشکلات رفتاری کودکان 3-6 ساله [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 111-123]
  • اختلالات‌ روانی‌ بررسی‌ وضعیت‌ سلامت‌ روانی‌ کارکنان‌ شرکت‌ پالایش‌ نفت‌ تبریز [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 61-72]
  • اختلالات روان‌پزشکی اختلالات روان‌پزشکی و بدکارکردی‌های جنسی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 157-178]
  • اختلالات شدید شخصیتی مقایسه الگوهای شخصیت بالینی و اختلالات شدید شخصیتی در بیماران مبتلا به عفونت HIV و افراد سالم [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 17-30]
  • اختلالات عاطفی - رفتاری بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانش‌آموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
  • اختلالات هیجانی نقش اجتناب تجربی، ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی به‌عنوان عوامل فراتشخیصی در پیش‌بینی نشانه‌های اختلالات هیجانی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 203-212]
  • اختلال یادگیری مقایسه توانایی‌های هماهنگی دیداری - حرکتی، دقت و توجه، هوش، اختلالات یادگیری و اختلالات رفتاری کودکان نارس و عادی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 1-10]
  • اختلال یادگیری اثربخشی بازسازی شناختی بر عملکردهای شناختی - توجهی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 63-72]
  • اختلال استرس پس از سانحه مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • اختلال اضطراب اجتماعی بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر کاهش نشانه‌های افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 37-50]
  • اختلال اضطراب اجتماعی مقایسه اثربخشی و ماندگاری سه روش درمان در اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 15-31]
  • اختلال اضطراب اجتماعی مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی بین فردی و گروه‌درمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
  • اختلال اضطراب اجتماعی اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
  • اختلال اضطراب اجتماعی مقایسه سیستم‌های مغزی / رفتاری و دشواری در تنظیم هیجان در دانشجویان با و بدون نشانگان بالینی اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
  • اختلال اضطراب تعمیم یافته تعیین اثر خانواده درمانی ساختاری در درمان اختلالات اضطرابی کودکان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 1-10]
  • اختلال اضطراب جدایی بزرگسالی مقایسه اثربخشی روان‌درمانی پویشی کوتاه‌مدت با رویکرد همدلانه و تعدیل‌کننده اضطراب بر کاهش نشانه‌ها و مکانیسم‌های دفاعی دانشجویان دارای علائم اختلال اضطراب جدایی بزرگسالی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 1-10]
  • اختلال اضطراب فراگیر مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]
  • اختلال اضطراب فراگیر مقایسه اثربخشی مداخلات گروهی بین ‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر اختلال اضطراب فراگیر نوجوانان دختر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 61-70]
  • اختلال اضطراب فراگیر اثربخشی آموزش خود - دلسوزی شناختی بر تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 111-121]
  • اختلال اضطراب فراگیر مقایسه اثربخشی سه روش درمانگری مبتنی بر طرحواره، شناختی - رفتاری و ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی همسران جانبازان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 123-134]
  • اختلال اضطراب فراگیر نقش میانجی طرح‌واره‌های هیجانی در رابطه بین آسیب‌های دوران کودکی با اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 89-101]
  • اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری تاثیرآموزش رفتارهای سالم جنسی در کاهش نشانه‌های اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • اختلال افسردگی اساسی مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • اختلال بدشکلی بدن اثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
  • اختلال بیش‌فعالی مقایسه اثربخشی نوروفیدبک، ریتالین و درمان ترکیبی در کاهش علائم کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/کمبود توجه (ADHD) [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 71-84]
  • اختلال بیش فعالی _ کمبود توجه تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • اختلال بیش فعالی - کمبود توجه اثربخشی مداخلات گروهی مبتنی بر رابطه والد - کودک (CPRT) بر شدت نشانه‌های اختلال بیش‌فعالی/کمبود توجه (ADHD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 19-31]
  • اختلال بیش فعالی /نقص توجه رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • اختلال جسمانی شکل پیش‌بینی اختلال جسمانی شکل در کودکان دارای اضافه وزن [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 109-120]
  • اختلال خشم انفجاری متناوب پیش‌بینی اختلال خشم انفجاری متناوب در زندانیان براساس پرخاشگری، اضطرار منفی و نارسایی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 79-88]
  • اختلال داغدیدگی پیچیده پایدار اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشخوارفکری و رشد پس از سانحه زنان داغدیده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 23-32]
  • اختلال دوقطبی اثربخشی درمان شناختی رفتاری در جلوگیری از عود اختلال دوقطبی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 49-64]
  • اختلال سلوک بررسی کارایی بازی درمانی رفتاری شناختی روی پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال سلوک [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 75-84]
  • اختلال سلوک ارتباط ابعاد سرشت و منش با بازداری پاسخ در دانش‌آموزان پسر دارای نشانه‌های اختلال سلوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 33-42]
  • اختلال شخصیت بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • اختلال شخصیت اجتنابی رابطه کیفیت دوستی و سبک عاطفی با نشانگان اختلال شخصیت وسواسی، اجتنابی و وابسته در دانشجویان دختر [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 131-139]
  • اختلال شخصیت خوشه B پیش‌بینی اختلال‌های شخصیت خوشه B بر پایه مدل پنج عاملی جایگزین زاکرمن - کلمن و قدرت ایگو [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 7-15]
  • اختلال شخصیت ضد اجتماعی نقش رفتارهای خودتنظیمی در پیش‌بینی واکنش‌پذیری بین فردی زندانیان دارای اختلال شخصیت ضد اجتماعی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 33-43]
  • اختلال شخصیت مرزی ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای، تجربه‌ی کودک‌آزاری و سبک‌های دلبستگی در اختلال شخصیت مرزی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 101-120]
  • اختلال شخصیت مرزی تأثیر رفتاردرمانی دیالکتیک و طرح‌واره‌درمانی هیجانی در تکانشگری، بد تنظیمی هیجانی و طرح‌واره‌های هیجانی بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اختلال شخصیت وابسته رابطه کیفیت دوستی و سبک عاطفی با نشانگان اختلال شخصیت وسواسی، اجتنابی و وابسته در دانشجویان دختر [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 131-139]
  • اختلال شخصیت وسواسی رابطه کیفیت دوستی و سبک عاطفی با نشانگان اختلال شخصیت وسواسی، اجتنابی و وابسته در دانشجویان دختر [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 131-139]
  • اختلال کمبود توجه/ پرتحرکی – کنترل تکانه اعتباریابی و رواسازی مقیاس خودگزارشی ADHD بزرگسالان کانرز (CAARS–S:SV) در جمعیت ایرانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 177-199]
  • اختلال کم‌توجهی – بیش‌فعالی بررسی تاثیر آموزش یادگیری مستقل برعملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کم‌توجهی – بیش‌فعالی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 103-112]
  • اختلال نافرمانی مقابله‌‌ای تأثیر آموزش برنامه فرزندپروری مثبت (3P) بر کاهش علائم کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 29-38]
  • اختلال نعوظ جنسی اثربخشی مقدماتی درمان شناختی - رفتاری بر اختلال نعوظ جنسی و شدت علائم روان‌شناختی همبود: پژوهش مورد منفرد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 17-27]
  • اختلال نقص توجه – بیش‌فعالی اثربخشی بسته آموزش بهوشیاری بر کاهش نشانه‌های بالینی و اختلالات همراه آن در کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی – نقص توجه (ADHD) [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 131-140]
  • اختلال نقص توجه/ بیش فعالی بزرگسالی بررسی اثربخشی نوروفیدبک در کاهش نشانه های نقص توجه و تمرکز و کاهش بیش فعالی و تکانشگری در بزرگسالان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی((ADHD) [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 85-98]
  • اختلال های روانی سه رویکرد برای درک و طبقه‌بندی اختلال‌های روانی: ICD-11, DSM-5, RDoC [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 257-281]
  • اختلال واژینیسموس اثربخشی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به واژینیسموس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 11-19]
  • اختلال وسواس ـ اجبار تأثیر روش مواجهه و جلوگیری از پاسخ به شیوه خوددرمانی در کاهش نشانه‌های اختلال وسواس ـ اجبار [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 1-10]
  • اختلال وسواسی - اجباری بررسی سهم نسبی سازه‌های فراتشخیصی در پیش‌بینی اختلال وسواسی - اجباری در یک جمعیت بالینی: عدم تحمل بلاتکلیفی، همجوشی شناختی، عدم تحمل آشقتگی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 167-177]
  • اختلال وسواسی- اجباری مقایسه اثربخشی درمان شناختی‌‌رفتاری، مواجهه‌سازی و جلوگیری از پاسخ و فلئوکزتین در بهبود مبتلایان به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 39-50]
  • اختلال وسواس‌اجباری مقایسه اثربخشی درمان شناختی‌رفتاری با شناخت‌درمانی مبتنی بر حضور ذهن بر اختلال وسواس اجباری [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 135-144]
  • اختلال وسواس فکری - عملی اثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اصلاح راهبردهای تنظیم هیجانی و کاهش علائم وسواس فکری و عملی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 125-134]
  • اختلال وسواس فکری –عملی بررسی رابطه همجوشی فکر-عمل، احساس مسئولیت وگناه با ابعاد مختلف علایم وسواس در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 69-82]
  • اختلال وسواس فکری- عملی مقایسه باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی با بینش بالا ، پایین و افراد سالم [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 121-132]
  • اخلاق طراحی مقدماتی مدل حیا مبتنی بر برداشت از آیات قران و مقایسه آن با روان‌شناسی شرم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 145-158]
  • ادراک از جو تحصیلی رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
  • ادراک بیماری رابطه علی ادراک بیماری، پیروی دارویی وکیفیت زندگی در سالمندان مبتلا به پارکینسون [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 51-60]
  • ادراک‌بیماری تأثیر طبقه اجتماعی بر کیفیت ادراک بیماران آرتریت روماتویید از علائم بیماری و درد [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 37-46]
  • ادراک طردشدگی اثربخشی درمان یکپارچه‌نگر طرح‌واره‌محور و طرح‌واره‌درمانی یانگ بر ادراک طرد شدگی افراد دارای ویژگی‌های شخصیت مرزی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 125-136]
  • ادراک علائم بیماری بیمار خبره: رویکردی جدید در خود - مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای آموزش دانش دیابت و شناخت جسم‌آگین [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
  • ایران ساخت و اعتباریابی فرم‌کوتاه «مقیاس استرس پلیس ایران» (IPSS-A) به‌وسیله تحلیل عوامل [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 37-48]
  • ارتباط با خانواده همسر تدوین مدل ارتباط با خانواده همسر بر اساس مؤلفه‌های سبک‌های دلبستگی، ویژگی‌های شخصیت و هوش هیجانی با میانجی‌گری پایبندی مذهبی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 63-76]
  • ارتباط درمانی تاثیر تصویرسازی ارتباطی بر دیدگاه‌ فهمی و بخشش در زنان آسیب‌دیده از بی‌وفایی زناشویی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 201-207]
  • ارزیابی تناسب بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • ارزیابی وضع ظاهری بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • ارزش بررسی استعاره‌های خود در خانواده‌ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و مقایسه‌ی آن با خانواده‌های سالم [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 53-58]
  • ارزش جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
  • ارزش اجتماعی بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • ارزش اقتصادی بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • ارزش دینی بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • ارزش نظری بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • ارزش‌های شخصی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی (رواسازی و اعتباریابی) پرسشنامه ارزش‌های تصوری [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 139-153]
  • ارزش هنری و ارزش سیاسی بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • ازدواج مجدد بررسی مقایسه‌ای وضعیت ازدواج مجدد و آثار آن در بهداشت روانی همسران شهدا و همسران متوفیان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 35-45]
  • ازدواج موفق بررسی ازدواج‌های موفق و ناموفق در بین دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 9-16]
  • ازدواج ناموفق بررسی ازدواج‌های موفق و ناموفق در بین دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 9-16]
  • ازدواج های فامیلی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
  • استراتژی‌های الگوی تفکر سازنده بررسی رابطه میان ویژگی‌های شخصیتی و استراتژی‌های خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
  • استراتژی‌های پاداش طبیعی بررسی رابطه میان ویژگی‌های شخصیتی و استراتژی‌های خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
  • استراتژی‌های رفتار - محور بررسی رابطه میان ویژگی‌های شخصیتی و استراتژی‌های خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
  • استرس بررسی رابطه مهارت‌های مقابله با استرس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان با توجه به برخی از عوامل جمعیت‌شناختی [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 25-34]
  • استرس ساخت و اعتباریابی فرم‌کوتاه «مقیاس استرس پلیس ایران» (IPSS-A) به‌وسیله تحلیل عوامل [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 37-48]
  • استرس بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر میزان استرس و شیوه‌های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه‌خانواده [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 21-28]
  • استرس بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی مقیاس‌های افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در نمونه‌های غیربالینی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 23-38]
  • استرس تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • استرس اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
  • استرس مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در بین افراد معتاد و عادی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 179-186]
  • استرس اثربخشی درمان شناختی - رفتاری بر استرس ادراک شده و مهارت‌های مقابله‌ای در بیماران بعد از انفارکتوس میوکارد [(مقالات آماده انتشار)]
  • استرس ادراک شده پیش‌بینی استرس ادراک شده بر اساس باورهای فراشناختی و ذهن آگاهی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 65-74]
  • استرس ادراک شده کارآمدی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی زنان مبتلا به HIV [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 169-179]
  • استرس ادراک‌شده آزمون مدل ارتباطی محیط هیجانی خانواده با استرس ادراک‌شده: نقش میانجی دشواری‌های تنظیم هیجان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 89-100]
  • استرس ادراک‌شده رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراک‌شده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیس‌بوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
  • استرس شغلی بررسی استرس کارکنان شرکت پالایش نفت تبریز و رابطه آن با آسیب‌پذیری‌های روانی‌ و جسمانی براساس مدل همخوانی فرد – محیط [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 61-70]
  • استرس شغلی مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 53-64]
  • استرس شغلی اثربخشی مداخلات تمرین هوازی و آموزش مهارت مقابله با استرس بر کاهش استرس شغلی کارکنان سازمان آتش‌نشانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 11-18]
  • استعاره خود بررسی استعاره‌های خود در خانواده‌ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و مقایسه‌ی آن با خانواده‌های سالم [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 53-58]
  • استفاده پرخطر از اینترنت نقش واسطه‌ای خودکنترلی پایین در رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و استفاده پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت در دانشجویان دختر و پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • استقلال عاطفی اثر طرح‌واره‌درمانی بر تاب‌آوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
  • استیگما ویژگی‌های شخصیتی (برون‌گرایی و روان‌رنجورخویی) به عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه بین استیگما و کمک‌طلبی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 79-88]
  • اسکیزوتایپی رابطه بین اسکیزوتایپی و علایم افسردگی با توجه به نقش میانجی نشخوارفکری [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 99-108]
  • اسکیزوفرن مقایسه نارسایی حافظه بیماران اسکیزوفرن پارانویید و باقیمانده با افراد بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 61-72]
  • اسکیزوفرنی ارتباط باورهای فراشناختی با نشانه‌های مثبت و منفی در بیماران اسکیزوفرنی [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 1-10]
  • اسکیزوفرنی بررسی استعاره‌های خود در خانواده‌ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و مقایسه‌ی آن با خانواده‌های سالم [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 53-58]
  • اسلام مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • اشتیاق برقراری روابط پیش‌بینی‌کننده‌های اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
  • اشتغال اشتغال زنان و ضرورت کنترل فشارهای ناشی از کار خانگی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 33-52]
  • اضافه وزن پیش‌بینی اختلال جسمانی شکل در کودکان دارای اضافه وزن [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 109-120]
  • اضطراب بررسی رابطه سبک‌های مقابله‌ای و سلامت روانی در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 23-32]
  • اضطراب بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی مقیاس‌های افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در نمونه‌های غیربالینی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 23-38]
  • اضطراب ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس‌های سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 61-68]
  • اضطراب مقایسه میزان اضطراب در پایگاه‌های هویت [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 9-20]
  • اضطراب وارسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه چهار سامانه‌ای اضطراب (FSAQ) [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 11-20]
  • اضطراب مقایسه اثربخشی موسیقی‌درمانی با تصور هدایت‌شده و راهبردهای شناختی بر کاهش میزان اضطراب دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 9-16]
  • اضطراب تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • اضطراب اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • اضطراب اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]
  • اضطراب ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) در نوجوانان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 159-172]
  • اضطراب نقش کارکرد خانواده در اضطراب و افسردگی نوجوانان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 77-84]
  • اضطراب ساخت، اعتبار و پایایی پرسشنامه اضطراب هستی (QFEA) [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 151-162]
  • اضطراب اثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
  • اضطراب پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمال‌گرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
  • اضطراب اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
  • اضطراب همبودی اختلال‌های اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 215-238]
  • اضطراب اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
  • اضطراب مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در بین افراد معتاد و عادی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 179-186]
  • اضطراب بررسی ساختار عاملی تاییدی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه بزرگسالان پرسشنامه غربالگری اختلال‌های هیجانی مرتبط با اضطراب کودک (SCARED-A) [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 223-237]
  • اضطراب کارآمدی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی زنان مبتلا به HIV [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 169-179]
  • اضطراب اثربخشی شیوه درمان مواجهه‌ای واقعیت‌مجازی بر کاهش اضطراب در افراد مبتلا به هراس از پرواز [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 191-199]
  • اضطراب مدل معادلات ساختاری پیش‌بینی اختلالات اضطرابی کودکان براساس ارتباط با والدین، دلبستگی به خدا با میانجی‌گری عزت نفس و کنترل ادراک‌شده [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 99-113]
  • اضطراب تحلیل شبکه در پژوهش‌های روان‌شناختی همراه با کاربست و تفسیر نرم‌افزار R [(مقالات آماده انتشار)]
  • اضطراب اثربخشی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به واژینیسموس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 11-19]
  • اضطراب اثر بخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر اضطراب و کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به سرطان [(مقالات آماده انتشار)]
  • اضطراب اجتماعی بررسی رابطه بین عزت‌نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان دوره کارشناسی [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 49-58]
  • اضطراب اجتماعی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
  • اضطراب اجتماعی گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
  • اضطراب اجتماعی نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 95-108]
  • اضطراب اجتماعی روابط ساختاری نشانه‌های اضطراب اجتماعی با کمال‌گرایی در دانشجویان: نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اضطراب امتحان اثربخشی گروه‌درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر اول دبیرستان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 7-14]
  • اضطراب امتحان پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمال‌گرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
  • اضطراب امتحان اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کمال‌گرایی و اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 17-26]
  • اضطراب جدایی اثربخشی کتاب درمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق گرفته [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 1-8]
  • اضطراب جدایی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازه‌ای (MCBT) بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان 6 و 7 ساله [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 51-64]
  • اضطراب خصلتی تاثیر پردازش کلی چهره ای بر سو گیری توجه نسبت به چهره های هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 1-12]
  • اضطراب صفت-حالت مقایسه اضطراب صفت - حالت و ابعاد کمال‌گرایی مادران کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 25-36]
  • اضطراب فراگیر ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • اضطراب فراگیر نقش میانجی نگرانی و نشخوار فکری در رابطه بین سیستم‌های مغزی رفتاری و اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [(مقالات آماده انتشار)]
  • اضطراب کودکان رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • اضطراب مرگ بررسی رابطه اضطراب مرگ و سلامت عمومی با سلامت معنوی بیماران مبتلا به سرطان در شهر شیراز 1394 [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 19-30]
  • اضطراب هستی ساخت، اعتبار و پایایی پرسشنامه اضطراب هستی (QFEA) [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 151-162]
  • اضطراب وجودی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب وجودی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 1-9]
  • اضطرار منفی پیش‌بینی اختلال خشم انفجاری متناوب در زندانیان براساس پرخاشگری، اضطرار منفی و نارسایی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 79-88]
  • اعتیاد استفاده از رویکرد نشر اطلاعات در برنامه‌های پیشگیری از اعتیاد در میان نوجوانان [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 1-10]
  • اعتیاد بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری در پیشگیری از عود و بهبود سلامت روانی افراد معتاد [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 1-12]
  • اعتیاد رابطه مولفه‌های خانوادگی با نگرش به مواد مخدر در بین دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 21-34]
  • اعتیاد اثزبخشی زوج درمانی رفتاری در بهبود عملکرد ازدواج و کاهش تعارضات زناشویی در بین زوجین دارای عضو معتاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 117-126]
  • اعتیاد به اینترنت استفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
  • اعتبار پایایی و اعتبار مقیاس سلامت روانی ‌(MHI) [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 11-16]
  • اعتبار بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی «پرسشنامه شخصیتی 5 عاملی نئو» (NEO-FFI) [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 27-36]
  • اعتبار ساخت عاملی و ویژگی های روان سنجی «مقیاس درجه‌بندی حرمت خود»(SERS) [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 47-60]
  • اعتبار روائی واعتبار پرسشنامه سبک‌های دفاعی در نمونه‌های ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 11-27]
  • اعتبار بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی مقیاس‌های افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در نمونه‌های غیربالینی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 23-38]
  • اعتبار بررسی مجدد پایایی و اعتبار مقیاس حرمت خود روزنبرگ در ایران [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 49-56]
  • اعتبار بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس حافظه وکسلر (نسخه سوم WMS-III) در دانشجویان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 57-70]
  • اعتبار بررسی پایایی و اعتبار مقیاس مشکلات بین‌‌شخصی *(IIP-127) [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 13-20]
  • اعتبار اعتباریابی مقدماتی نسخه تجدیدنظر‌‌شده پرسشنامه حالت صفت بیان خشم در جمعیت دانشجویی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 21-34]
  • اعتبار بررسی اعتبار، پایایی و هنجاریابی مقیاس هیجان‌خواهی زاکرمن با تغییرات بسته به فرهنگ [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 35-48]
  • اعتبار ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس‌های سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 61-68]
  • اعتبار تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه تجربه سوگ (GEQ) در نمونه ایرانی [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 35-48]
  • اعتبار بررسی اعتبار و پایایی مقیاسی برای سنجش سرسختی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 35-52]
  • اعتبار وارسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه چهار سامانه‌ای اضطراب (FSAQ) [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 11-20]
  • اعتبار بررسی پایایی و اعتبار مقیاس کوتاه اختلال اضطراب فراگیر (GAD-7) [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 41-50]
  • اعتبار بررسی مقدماتی پایایی و اعتبار مقیاس بهزیستی شخصی (کیفیت زندگی) - نسخه دانش آموزان (PWI-SC) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 119-128]
  • اعتبار اعتبار و پایایی مقیاس چند بعدی رضایت جنسی زنان (SSSW) در نمونه ای از زنان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 129-140]
  • اعتبار ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) در نوجوانان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 159-172]
  • اعتبار بررسی اعتبار و پایایی مقیاس رضایت از زندگی در دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 135-144]
  • اعتبار ساخت، اعتبار و پایایی پرسشنامه اضطراب هستی (QFEA) [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 151-162]
  • اعتبار اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینه‌یابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
  • اعتبار ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه‌ی بی‌رحمی - بی‌احساسی در نوجوانان پسر [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 201-211]
  • اعتبار ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
  • اعتبار بررسی اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه‌ی زندگی ارزشمند: مبتنی بر رویکرد تعهد و پذیرش [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 239-249]
  • اعتبار بررسی اعتبار و روایی مقیاس کوتاه چندوجهی رضایت‌مندی از زندگی دانش‌آموزان (BMSLSS) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 225-234]
  • اعتبار ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس سازش‎یافتگی روان‌شناختی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 125-138]
  • اعتبار رواسازی و اعتباریابی سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL-90-R) و پرسشنامۀ کوتاه نشانه‌های بیماری (BSI-53) [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 169-195]
  • اعتبار ضروریات طراحی و رواسازی مقیاس‌های روانشناختی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 197-212]
  • اعتبار نسخه‌های کوتاه سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL): وارسی روایی و اعتبار [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 137-162]
  • اعتبار اعتباریابی و رواسازی مقیاس خودگزارشی ADHD بزرگسالان کانرز (CAARS–S:SV) در جمعیت ایرانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 177-199]
  • اعتبار بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی جامع فرایندهای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (compact) درنمونه‌های غیربالینی ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اعتبار بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تفکر وجودی شرر [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 173-182]
  • اعتبار یابی اعتباریابی پرسشنامه نشانه‌های آغازگر میل جنسی (CSDS) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 145-154]
  • اعتباریابی بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی ابزاری جدید برای اندازه‌گیری بهداشت روانی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 39-48]
  • اعتباریابی ساخت و اعتبار‌یابی و رواسازی پرسشنامه‌ی آسیب‌‌های زوجی زن با علائم شخصیت نمایشی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 211-223]
  • اعتباریابی هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صفات بی‌عاطفه و عاری ازاحساس [(مقالات آماده انتشار)]
  • اعتبار سازه «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
  • اعتبارسنجی اعتبارسنجی نسخه کوتاه پرسشنامه شخصیت شناسی زاکرمن، کولمن، آلوجا (ZKA-PQ/SF) [(مقالات آماده انتشار)]
  • اعتبار همزمان با درجه‌بندی معلم بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی خرده‌آزمون‌های حافظه میکر در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 69-81]
  • اعتبار و پایایی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]
  • افراد تالش تدوین و آزمون مدل بهزیستی روانشناختی افراد بر اساس مؤلفه‌های شخصیت با واسطه‌گری هویت قومی در تالش [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 105-118]
  • افراد عادی مقایسه تنیدگی (Stress) تجربه شده در زنان مبتلا به سرطان سینه [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 49-56]
  • افزایش‌دهنده‌ بررسی رابطه متغیر شخصیتی افزایش‌دهنده‌ و کاهش‌دهنده درد (میزان تحمل درد در افراد) و سلامت روانی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 95-102]
  • افسردگی بررسی رابطه سبک‌های مقابله‌ای و سلامت روانی در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 23-32]
  • افسردگی نقش راهبردهای مقابله با درد در سازگاری با درد مزمن [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 1-23]
  • افسردگی اثربخشی آموزش ذهن‌‌آگاهی بر کاهش نشخوار فکری و افسردگی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 13-20]
  • افسردگی بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی مقیاس‌های افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در نمونه‌های غیربالینی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 23-38]
  • افسردگی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس‌های سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 61-68]
  • افسردگی اثربخشی کتاب درمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق گرفته [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 1-8]
  • افسردگی تأثیر تکنیک خودآموزش‌دهی در کاهش مشکلات خواندن و کاهش افسردگی دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 11-18]
  • افسردگی تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • افسردگی فراتحلیل اثر بخشی مداخلات شناختی-رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی(ایران1389-1380) [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 69-80]
  • افسردگی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • افسردگی اثربخشی گروه درمانی شناختی وجودگرا بر افسردگی والدین فرزندان مبتلا به سرطان [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 41-50]
  • افسردگی رابطه بین اسکیزوتایپی و علایم افسردگی با توجه به نقش میانجی نشخوارفکری [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 99-108]
  • افسردگی نقش تعدیل‌کننده شیوه‌های حل مسئله در رابطه بین نشخوار فکری و افسردگی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 15-24]
  • افسردگی نقش کارکرد خانواده در اضطراب و افسردگی نوجوانان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 77-84]
  • افسردگی اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش افسردگی بیماران مبتلا به سرطان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 49-57]
  • افسردگی اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
  • افسردگی همبودی اختلال‌های اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 215-238]
  • افسردگی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
  • افسردگی مقایسه‌ی مؤلفه‌های سلامت روان و افسردگی در کودکان عادی و همشیرهای کودک اوتیست [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 121-131]
  • افسردگی مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در بین افراد معتاد و عادی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 179-186]
  • افسردگی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم افسردگی، نشخوار ذهنی و نگرش‌های ناکارآمد زنان باردار مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 187-198]
  • افسردگی بررسی اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح رضایت جنسی، رضایت زناشویی و نگرانی از تصویر بدنی (BICI) در کارمندان زن متأهل مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 113-121]
  • افسردگی کارآمدی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی زنان مبتلا به HIV [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 169-179]
  • افسردگی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی در افراد مبتلا به سرطان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 45-52]
  • افسردگی مقایسه اثربخشی سه روش درمانگری مبتنی بر طرحواره، شناختی - رفتاری و ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی همسران جانبازان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 123-134]
  • افسردگی فراتحلیل اثربخشی درمان نوروفیدبک بر میزان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 157-164]
  • افسردگی فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان‌های موج سوم رفتاری بر افسردگی در ایران: مقایسه درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد، درمان مبتنی بر توجه‌آگاهی و درمان فراشناختی (سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۶) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 175-189]
  • افسردگی اثربخشی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به واژینیسموس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 11-19]
  • افسردگی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر کاهش افسردگی دختران تک والد [(مقالات آماده انتشار)]
  • افسردگی اساسی عود کننده مقایسه اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت و درمان شناختی- رفتاری بر پیش بین های عود در مبتلایان به افسردگی اساسی عود کننده [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 75-86]
  • افسردگی غیربالینی نتایج مقدّماتی روان‌درمانی مثبت‌گرای توسعه‌یافته مبتنی بر خیرباوری در افزایش شادکامی، رضایت از زندگی و بهزیستی روان‌شناختی در افراد افسرده غیر بالینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 7-20]
  • افق زمانی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد برباورهای انگیزشی و افق زمانی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 31-45]
  • افکار تکرارشونده منفی نقش افکار تکرارشونده منفی به‌عنوان عامل فراتشخیصی در پیش‌بینی شدت علائم اختلالات هیجانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 103-111]
  • افکار خودکشی بررسی نقش تعدیل کننده فاجعه آمیزکردن درد بر رابطه بین شدت درد و افکار خودکشی در بیماران درد مزمن [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 17-28]
  • اقدام برای رشد شخصی اثربخشی معنویت‌درمانی گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی و اقدام برای رشد شخصی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 151-158]
  • التیام از خیانت زناشویی مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]
  • الکسی‌تایمیا و تبعیت از درمان کاربست تئوری‌درمانی پذیرش و تعهد (ACT) بر رگه شخصیتی اضطرابی، الکسی‌تایمیا و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 17-27]
  • الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مساله نقش میانجی‌گری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 137-143]
  • الگوی معنوی مداخله در بحران اثربخشی درمان معنوی خداسو و درمان‌های غیر معنوی در مدیریت استرس ناشی از بحران شیوع کرونا و طراحی مقدماتی الگوی معنوی مداخله روانشناختی در بحران کرونا [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 201-214]
  • الگوهای بالینی شخصیت مقایسه الگوهای شخصیت بالینی و اختلالات شدید شخصیتی در بیماران مبتلا به عفونت HIV و افراد سالم [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 17-30]
  • ام. اس اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و یوگای هوشیارانه به شیوه گروهی بر شدت خستگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام. اس. [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 141-150]
  • ام. ام پی آی MMPI-2-RF :چالش های دست یابی و استقرار [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 147-170]
  • امید به زندگی نقش ویژگی های شخصیتی و امید به زندگی در پیش بینی سرسختی روانشناختی در بین دانشجویان با توجه به جنسیت [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 93-101]
  • امیدواری اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روان‌شناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • ام. سی. بی. تی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازه‌ای (MCBT) بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان 6 و 7 ساله [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 51-64]
  • امنیت ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس احساس امنیت تهران (TFSS) [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 49-60]
  • امواج آلفای بالا تاثیر نوروفیدبک با امواج آلفای بالا در به‌روزرسانی حافظه‌ی کاری دانشجویان دختر دانشگاه کردستان با نشانگان فرسودگی تحصیلی و علایم افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 151-159]
  • انتخاب همسر مقایسه و رتبه‌بندی ترجیحات همسرگزینی در بین گروهی از دانشجویان دختر و پسر و دانشجویان کرد، عرب و بختیاری دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 61-74]
  • انتظارات آینده بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس ناامیدی کودکان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 213-222]
  • انتظارگرایی بررسی رابطه بین انتظار‌گرایی (ارزشمندی زمان) و میزان پایبندی به رفتارهای خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع دوم [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 1-10]
  • اندازه‌گیری بهداشت روانی بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی ابزاری جدید برای اندازه‌گیری بهداشت روانی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 39-48]
  • انعطاف‌پذیری شناختی اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر انعطاف‌پذیری شناختی و فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 81-93]
  • انگیزش نقش عوامل شخصیتی و انگیزشی در استفاده از فیس‌بوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 105-114]
  • انگیزش درونی وارسی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
  • انیه گرم اثربخشی آموزش تیپ های شخصیت انیه گرم بر سازگاری تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 29-40]
  • انواع نارساخوانی بررسی ویژگی‌های خواندن و نوشتن و طبقه‌بندی نارساخوان‌های رشدی فارسی زبان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 15-22]
  • اهمال‌کاری کمال‌گرایی و اهمال‌کاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 125-134]
  • اواسط کودکی اثربخشی بسته آموزشی قصه و بازی در ارتقا حرمت خود کودکان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 119-127]

ب

  • باروری بررسی مقایسه‌ای سلامت روانی، سازگاری زناشویی و پاسخ‌های مقابله‌ای در زنان بارور و نابارور [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 51-60]
  • بازی اثربخشی بسته آموزشی قصه و بازی در ارتقا حرمت خود کودکان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 119-127]
  • بازآزمایی اعتباریابی و رواسازی مقیاس خودگزارشی ADHD بزرگسالان کانرز (CAARS–S:SV) در جمعیت ایرانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 177-199]
  • بازآموزی اسنادی طغیان علیه سرنوشت: افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 37-53]
  • بازداری ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس‌های سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 61-68]
  • بازداری پاسخ ارتباط ابعاد سرشت و منش با بازداری پاسخ در دانش‌آموزان پسر دارای نشانه‌های اختلال سلوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 33-42]
  • بازداری هیجانی راهنمای به کارگیری راهبردهای تنظیم هیجانی در موقعیت های آزمایشی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 229-237]
  • بازی‌درمانی تأثیر بازی‌درمانی به شیوه فیلیال بر مهارت‌های اجتماعی - هیجانی دختران پیش‌دبستانی 5 تا 6 ساله شهر اصفهان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 97-104]
  • بازی درمانی رفتاری شناختی بررسی کارایی بازی درمانی رفتاری شناختی روی پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال سلوک [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 75-84]
  • بازی‌درمانگری طراحی مدل تلفیقی بازی‌درمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونی‌سازی‌شده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
  • بازی‌درمانگری خانوادگی طراحی مدل تلفیقی بازی‌درمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونی‌سازی‌شده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
  • بازی درمانی مبتنی بر رابطۀ والد- کودک (CPRT) تاثیر آموزش بازی‌درمانی مبتنی بر رابطۀ والد- کودک ( CPRT) مطابق با الگوی لندرث به مادران برکاهش مشکلات رفتاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 33-42]
  • بازسازی شناختی اثربخشی بازسازی شناختی بر عملکردهای شناختی - توجهی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 63-72]
  • بازی‌های توجهی اثر بخشی بازی‌های توجهی بر میزان عملکرد حافظه و یادگیری کودکان پیش دبستانی با ناتوانی‌های یادگیری عصب روانشناختی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 3-10]
  • بی‌اشتهای عصبی مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌‌درمانی و درمان شناختی رفتاری بر باورهای اختلال خوردن در بیماران بی‌اشتها و پراشتهای عصبی با توجه به پیوند والدینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 33-48]
  • بیان خشم اعتباریابی مقدماتی نسخه تجدیدنظر‌‌شده پرسشنامه حالت صفت بیان خشم در جمعیت دانشجویی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 21-34]
  • بیان خشم بررسی پایایی و اعتبار ملاک نسخه فارسی پرسشنامه حالت-صفت بیان خشم (STAXI-2) در یک جمعیت بالینی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 75-94]
  • بیانگری هیجانی ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • بیان هیجانی آزمون مدل ارتباطی محیط هیجانی خانواده با استرس ادراک‌شده: نقش میانجی دشواری‌های تنظیم هیجان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 89-100]
  • باوجدان بودن گرایش‌های محافظه‌کاری: تاثیر ویژگی‌های شخصیتی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 57-69]
  • باور به دنیای عادلانه رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 61-74]
  • باور به دنیای ناعادلانه رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 61-74]
  • باور فراشناختی رابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 61-70]
  • باورهای اختلال خوردن مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌‌درمانی و درمان شناختی رفتاری بر باورهای اختلال خوردن در بیماران بی‌اشتها و پراشتهای عصبی با توجه به پیوند والدینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 33-48]
  • باورهای ارتباطی رابطه‌ی باورهای ارتباطی و سبک‌های حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
  • باورهای انگیزشی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد برباورهای انگیزشی و افق زمانی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 31-45]
  • باورهای جبران عدالت رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 61-74]
  • باورهای غیرمنطقی نقش ویژگی‌های شخصیتی و باورهای غیرمنطقی در پیش‌بینی نارضایتی جنسیتی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 57-65]
  • باورهای فراشناختی ارتباط باورهای فراشناختی با نشانه‌های مثبت و منفی در بیماران اسکیزوفرنی [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 1-10]
  • باورهای فراشناختی مقایسه باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی با بینش بالا ، پایین و افراد سالم [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 121-132]
  • باورهای فراشناختی پیش‌بینی استرس ادراک شده بر اساس باورهای فراشناختی و ذهن آگاهی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 65-74]
  • باورهای فراشناختی تبیین سهم مؤلفه‌های باورهای فراشناختی در پیش‌بینی نشانگان اضطرابی و وسواسی در جمعیت غیربالینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 135-142]
  • باورهای مذهبی بررسی رابطه باورهای مذهبی و هوش هیجانی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 31-38]
  • باورهای مربوط به درد نقش باورهای مرتبط با درد در سازگاری با بیماری سرطان [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 1-22]
  • باورهای وسواسی نقش سیستم‌های مغزی - رفتاری، طرح‌واره‌‌های هیجانی و نارساکنش‌وری اجرایی در پیش‌بینی باورهای وسواسی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 199-210]
  • بی‌تفاوتی بررسی بی‌تفاوتی و نوعدوستی در جامعه شهری ایران و عوامل مؤثر بر آن [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 27-37]
  • بی تفاوتی اخلاقی نقش سه گانه‌های تاریک شخصیت در ریسک‌پذیری رفتاری و بی‌تفاوتی اخلاقی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 83-91]
  • بحران هویت بررسی رابطه کارایی خانواده و دینداری با بحران هویت [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 17-26]
  • بخشش طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
  • بخشش تاثیر تصویرسازی ارتباطی بر دیدگاه‌ فهمی و بخشش در زنان آسیب‌دیده از بی‌وفایی زناشویی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 201-207]
  • بخشش مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]
  • بی‌خوابی نقش میانجی‌گر صفات شخصیتی پیشنهادی DSM-5 در اثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر اختلال بی‌خوابی دانشجویان دانشگاه کردستان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 101-109]
  • بدکارکردی‌های جنسی اختلالات روان‌پزشکی و بدکارکردی‌های جنسی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 157-178]
  • برتری نیمکره‌ای سیستم‌های مغزی بازداری و فعال‌سازی رفتاری (BIS/BAS) و برتری نیمکره‌ای در افراد با و بدون آلکسی‌تیمیا [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 141-149]
  • برنامه افزایش آگاهی و نگرش فعالیت بدنی اثربخشی تمرین ورزشی همراه با برنامه افزایش آگاهی و نگرش فعالیت بدنی بر ارتقاء توان کاری کارکنان شرکت پست [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 161-168]
  • برنامه آموزشی بررسی اثربخشی برنامه آموزش مادران و نوجوانان برکاهش مشکلات رفتاری و اجتماعی دختران نوجوان در دوره بلوغ [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 113-124]
  • برنامه‌ی آموزش مبتنی بر الویز اثر بخشی برنامه‌ی آموزش مبتنی بر الویز بر میزان رفتارهای پسندیده اجتماعی کودکان پسر زورگو [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 65-74]
  • برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری بر سازگاری زناشویی زنان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره دلیجان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 71-77]
  • برنامه فرزندپروری مثبت اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت بر خودکارآمدی و سبک والدگری مادران کودکان با اختلالات درونی‌سازی شده و برونی‌سازی شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • برنامه‌های پیشگیری استفاده از رویکرد نشر اطلاعات در برنامه‌های پیشگیری از اعتیاد در میان نوجوانان [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 1-10]
  • برنامۀ فرزندپروری مثبت تأثیر آموزش برنامه فرزندپروری مثبت (3P) بر کاهش علائم کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 29-38]
  • برون‌سازی بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستم‌های مغزی/ رفتاری در اختلال‌های درون‌سازی و برون‌سازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
  • برونگرا تأثیر همانندی/ تضاد در ویژگی‌های شخصیتی درونگرایی / برونگرایی بر رضایت زناشویی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 57-67]
  • برونگرایی مقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
  • برون‌گرایی گرایش‌های محافظه‌کاری: تاثیر ویژگی‌های شخصیتی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 57-69]
  • برون‌گرایی احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی در شخصیت‌های برونگرا و درونگرا با توجه به نقش انواع حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 11-21]
  • برون‌گرایی ویژگی‌های شخصیتی (برون‌گرایی و روان‌رنجورخویی) به عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه بین استیگما و کمک‌طلبی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 79-88]
  • برونگرایی (E) تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • بزرگسالان اعتباریابی و رواسازی مقیاس خودگزارشی ADHD بزرگسالان کانرز (CAARS–S:SV) در جمعیت ایرانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 177-199]
  • بزرگ‌سالان بررسی خصوصیات روان‌سنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشم‌انداز زمان در جمعیت بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
  • بزهکاری بررسی مقایسه‌ای ویژگی‌های شخصیتی، شرایط اجتماعی و اقتصادی دختران فراری و دختران غیرفراری [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 23-34]
  • بزهکاری ارتباط تیپ‌شناسی شخصیتی مادران با نگرش فرزندان به بزهکاری: ارزیابی نقش پیش‌بین تیپ شخصیتی D [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 43-50]
  • بی‌کفایتی اجتماعی اثربخشی بسته روان‌پویشی شکل‌گیری هویت موفق نوجوان ایران بر فرآیند خودشناسی انسجامی و مولفه‌های روابط موضوعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
  • بیگانگی اثربخشی بسته روان‌پویشی شکل‌گیری هویت موفق نوجوان ایران بر فرآیند خودشناسی انسجامی و مولفه‌های روابط موضوعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
  • بیماران صرعی مقایسه برخی فرایندهای شناختی در بیماران صرعی قبل و پس از درمان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 17-22]
  • بیماری پارکینسون رابطه علی ادراک بیماری، پیروی دارویی وکیفیت زندگی در سالمندان مبتلا به پارکینسون [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 51-60]
  • بینایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی خرده‌آزمون‌های حافظه میکر در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 69-81]
  • بینش مقایسه باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی با بینش بالا ، پایین و افراد سالم [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 121-132]
  • بهداشت روانی بررسی مقایسه‌ای وضعیت ازدواج مجدد و آثار آن در بهداشت روانی همسران شهدا و همسران متوفیان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 35-45]
  • بهداشت روانی بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی ابزاری جدید برای اندازه‌گیری بهداشت روانی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 39-48]
  • بهداشت روانی مثبت و منفی بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی ابزاری جدید برای اندازه‌گیری بهداشت روانی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 39-48]
  • به‌روز حافظه‌ی کاری تاثیر نوروفیدبک با امواج آلفای بالا در به‌روزرسانی حافظه‌ی کاری دانشجویان دختر دانشگاه کردستان با نشانگان فرسودگی تحصیلی و علایم افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 151-159]
  • بهزیستی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فرم کوتاه سلامت روان کامل [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 129-144]
  • بهزیستی اجتماعی اثربخشی ساختارگرایی بر تعارضات زناشویی، سبک‌های اسناد و بهزیستی اجتماعی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 115-128]
  • به‌زیستی خانواده نقش میانجی‌گری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 137-143]
  • بهزیستی ذهنی اثربخشی کارآمدی گروه‌درمانی با رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهزیستی ذهنی و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 93-103]
  • بهزیستی ذهنی طغیان علیه سرنوشت: افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 37-53]
  • بهزیستی روانشناختی بررسی رابطه‌ی شادی و بهزیستی روان‌شناختی با نگرش به زمان در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 179-188]
  • بهزیستی روانشناختی تدوین و آزمون مدل بهزیستی روانشناختی افراد بر اساس مؤلفه‌های شخصیت با واسطه‌گری هویت قومی در تالش [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 105-118]
  • بهزیستی روان‌شناختی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روان‌شناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • بهزیستی روان‌شناختی نتایج مقدّماتی روان‌درمانی مثبت‌گرای توسعه‌یافته مبتنی بر خیرباوری در افزایش شادکامی، رضایت از زندگی و بهزیستی روان‌شناختی در افراد افسرده غیر بالینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 7-20]
  • بهزیستی روان‌شناختی اثربخشی معنویت‌درمانی گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی و اقدام برای رشد شخصی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 151-158]
  • بهزیستی روان‌شناختی مقایسه حساسیت پردازش حسی و بهزیستی روان‌شناختی در تیپ‌های شخصیتی صبحگاهی - شامگاهی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 99-111]
  • بهنجار مقایسه نارسایی حافظه بیماران اسکیزوفرن پارانویید و باقیمانده با افراد بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 61-72]
  • بهوشیاری اثربخشی بسته آموزش بهوشیاری بر کاهش نشانه‌های بالینی و اختلالات همراه آن در کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی – نقص توجه (ADHD) [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 131-140]
  • بوتسترپ تحلیل شبکه در پژوهش‌های روان‌شناختی همراه با کاربست و تفسیر نرم‌افزار R [(مقالات آماده انتشار)]
  • بی‌وفایی جنسی همانندی‌ها و نا‌همانندی‌های جنسی در حسادت: مقایسه مردان و زنان در پاسخ به بی‌وفایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 283-292]
  • بی‌وفایی زناشویی تاثیر تصویرسازی ارتباطی بر دیدگاه‌ فهمی و بخشش در زنان آسیب‌دیده از بی‌وفایی زناشویی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 201-207]
  • بی‌وفایی عاطفی همانندی‌ها و نا‌همانندی‌های جنسی در حسادت: مقایسه مردان و زنان در پاسخ به بی‌وفایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 283-292]

پ

  • پایایی پایایی و اعتبار مقیاس سلامت روانی ‌(MHI) [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 11-16]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی «پرسشنامه شخصیتی 5 عاملی نئو» (NEO-FFI) [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 27-36]
  • پایایی ساخت عاملی و ویژگی های روان سنجی «مقیاس درجه‌بندی حرمت خود»(SERS) [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 47-60]
  • پایایی مطالعه برخی ویژگی‌های روان‌‌سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی (QLQ) [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 47-59]
  • پایایی بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی مقیاس‌های افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در نمونه‌های غیربالینی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 23-38]
  • پایایی بررسی مجدد پایایی و اعتبار مقیاس حرمت خود روزنبرگ در ایران [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 49-56]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس حافظه وکسلر (نسخه سوم WMS-III) در دانشجویان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 57-70]
  • پایایی بررسی پایایی و اعتبار مقیاس مشکلات بین‌‌شخصی *(IIP-127) [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 13-20]
  • پایایی اعتباریابی مقدماتی نسخه تجدیدنظر‌‌شده پرسشنامه حالت صفت بیان خشم در جمعیت دانشجویی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 21-34]
  • پایایی بررسی اعتبار، پایایی و هنجاریابی مقیاس هیجان‌خواهی زاکرمن با تغییرات بسته به فرهنگ [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 35-48]
  • پایایی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس‌های سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 61-68]
  • پایایی بررسی اعتبار و پایایی مقیاسی برای سنجش سرسختی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 35-52]
  • پایایی بررسی پایایی و اعتبار مقیاس کوتاه اختلال اضطراب فراگیر (GAD-7) [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 41-50]
  • پایایی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
  • پایایی بررسی مقدماتی پایایی و اعتبار مقیاس بهزیستی شخصی (کیفیت زندگی) - نسخه دانش آموزان (PWI-SC) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 119-128]
  • پایایی اعتبار و پایایی مقیاس چند بعدی رضایت جنسی زنان (SSSW) در نمونه ای از زنان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 129-140]
  • پایایی ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) در نوجوانان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 159-172]
  • پایایی کاربرد پرسشنامه افسردگی بک – 2 در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 173-188]
  • پایایی بررسی اعتبار و پایایی مقیاس رضایت از زندگی در دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 135-144]
  • پایایی ساخت، اعتبار و پایایی پرسشنامه اضطراب هستی (QFEA) [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 151-162]
  • پایایی اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینه‌یابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
  • پایایی وارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
  • پایایی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه‌ی بی‌رحمی - بی‌احساسی در نوجوانان پسر [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 201-211]
  • پایایی بررسی اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه‌ی زندگی ارزشمند: مبتنی بر رویکرد تعهد و پذیرش [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 239-249]
  • پایایی بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی پرسشنامه همجوشی فکر (TFI) در دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 249-255]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی (رواسازی و اعتباریابی) پرسشنامه ارزش‌های تصوری [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 139-153]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی جامع فرایندهای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (compact) درنمونه‌های غیربالینی ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • پایایی ویژگی‌های روان‌سنجی (پایایی و روایی) پرسشنامه ارزش‌های عملی [(مقالات آماده انتشار)]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فرم کوتاه سلامت روان کامل [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 129-144]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ملالت جنسی در زنان و مردان متأهل ایرانی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 159-172]
  • پایایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تفکر وجودی شرر [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 173-182]
  • پایایی بررسی ساختار عاملی تأییدی، روایی و اعتبار شاخص احتمال پاداش در دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • پایایی و اعتبار ساخت‌ عاملی و ویژگی‌های‌روان‌سنجی «مقیاس بازخورد نسبت به بیماری» (IAS) در نمونه‌های ایرانی [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 57-70]
  • پایایی و اعتبار بررسی اعتبار و پایایی «سومین نسخه تجدیدنظر شده مقیاس عاطفه خودآگاهی برای بزرگسالان» (TOSCA-3) [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 31-46]
  • پایایی و اعتبار ملاک بررسی پایایی و اعتبار ملاک نسخه فارسی پرسشنامه حالت-صفت بیان خشم (STAXI-2) در یک جمعیت بالینی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 75-94]
  • پایبندی دینی جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
  • پایبندی مذهبی تدوین مدل ارتباط با خانواده همسر بر اساس مؤلفه‌های سبک‌های دلبستگی، ویژگی‌های شخصیت و هوش هیجانی با میانجی‌گری پایبندی مذهبی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 63-76]
  • پایگاه‌های هویت مقایسه میزان اضطراب در پایگاه‌های هویت [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 9-20]
  • پذیرش راهنمای به کارگیری راهبردهای تنظیم هیجانی در موقعیت های آزمایشی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 229-237]
  • پذیرش و تعهد اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد برباورهای انگیزشی و افق زمانی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 31-45]
  • پیری بررسی رابطه بین گرایش‌های مذهبی و سالمندی موفق [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 43-56]
  • پراشتهای عصبی مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌‌درمانی و درمان شناختی رفتاری بر باورهای اختلال خوردن در بیماران بی‌اشتها و پراشتهای عصبی با توجه به پیوند والدینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 33-48]
  • پرخاشگری بررسی کارایی بازی درمانی رفتاری شناختی روی پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال سلوک [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 75-84]
  • پرخاشگری بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
  • پرخاشگری مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در بین افراد معتاد و عادی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 179-186]
  • پرخاشگری روابط ساختاری سبک‌های دلبستگی و پرخاشگری در دانش‌آموزان: نقش میانجیگری عزت‌نفس [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 53-60]
  • پرخاشگری پیش‌بینی اختلال خشم انفجاری متناوب در زندانیان براساس پرخاشگری، اضطرار منفی و نارسایی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 79-88]
  • پرخاشگری بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خود و مدیریت هیجان به مادران بر پرخاشگری، تاب‌آوری نوجوانان دختر شهر تهران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 67-79]
  • پرخاشگری نوجوانان اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 33-42]
  • پردازش اطلاعات اثربخشی راهبردهای شناختی - فراشناختی بر سرعت پردازش اطلاعات براساس آزمون استروپ در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 21-31]
  • پردازش‌ طرحواره‌ای‌ تأثیر تحصیلات‌ بر تغییر ساختار طرحواره‌های‌ تبعیض‌ جنسی‌ [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 15-24]
  • پردازش کلی چهره ای تاثیر پردازش کلی چهره ای بر سو گیری توجه نسبت به چهره های هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 1-12]
  • پرستاران رابطه‌ی باورهای ارتباطی و سبک‌های حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
  • پرسشنامه روائی واعتبار پرسشنامه سبک‌های دفاعی در نمونه‌های ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 11-27]
  • پرسش‌نامه بررسی ساختار عاملی تاییدی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه بزرگسالان پرسشنامه غربالگری اختلال‌های هیجانی مرتبط با اضطراب کودک (SCARED-A) [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 223-237]
  • پرسشنامه افسردگی بک - 2 کاربرد پرسشنامه افسردگی بک – 2 در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 173-188]
  • پرسشنامه آمیختگی فکر - عمل بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی پرسشنامه همجوشی فکر (TFI) در دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 249-255]
  • پرسشنامه‌ی بی‌رحمی – بی‌احساسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه‌ی بی‌رحمی - بی‌احساسی در نوجوانان پسر [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 201-211]
  • پرسشنامه تجربه سوگ تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه تجربه سوگ (GEQ) در نمونه ایرانی [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 35-48]
  • پرسشنامه چهار سامانه‌ای اضطراب (FSAQ) وارسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه چهار سامانه‌ای اضطراب (FSAQ) [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 11-20]
  • پرسشنامه روابط چندبعدی خود – بدن بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • پرسشنامه زمینه یابی سلامت اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینه‌یابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
  • پرسشنامه زندگی ارزشمند بررسی اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه‌ی زندگی ارزشمند: مبتنی بر رویکرد تعهد و پذیرش [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 239-249]
  • پرسشنامه سلامت عمومی هنجاریابی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) بر روی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 1-12]
  • پرسشنامه سلامت عمومی ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) در نوجوانان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 159-172]
  • پرسشنامه سلامت عمومی GHQ-12 بررسی رابطه بین گرایش‌های مذهبی و سالمندی موفق [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 43-56]
  • پرسش نامه سنجش معنویت بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی پرسش نامه سنجش معنویت ( SAI ) [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 141-158]
  • پرسشنامه شخصیت ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجاریابی پرسشنامه نسخه کوتاه شخصیت زاکرمن - کلمن - آلوجا (ZKA-PQ/SF) [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 145-157]
  • پرسش نامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا MMPI-2-RF :چالش های دست یابی و استقرار [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 147-170]
  • پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]
  • پرسشنامه صفات بی عاطفه و عاری از احساس هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صفات بی‌عاطفه و عاری ازاحساس [(مقالات آماده انتشار)]
  • پرسشنامه کیفیت زندگی (QLQ) مطالعه برخی ویژگی‌های روان‌‌سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی (QLQ) [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 47-59]
  • پرسشنامه کولینز و رید بررسی اثربخشی زوج‌درمانی هیجان مدار (EFT) بر تغییر سبک دلبستگی زوجین [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 71-78]
  • پرسشنامه همجوشی فکر بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی پرسشنامه همجوشی فکر (TFI) در دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 249-255]
  • پریشانی جنسی اعتبار و پایایی مقیاس چند بعدی رضایت جنسی زنان (SSSW) در نمونه ای از زنان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 129-140]
  • پرنده‌هراسی تأثیر سایکودراما در درمان پرنده‌هراسی (پژوهش مورد منفرد) [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 1-16]
  • پیروی دارویی رابطه علی ادراک بیماری، پیروی دارویی وکیفیت زندگی در سالمندان مبتلا به پارکینسون [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 51-60]
  • پژوهش مورد منفرد اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]
  • پژوهش مورد منفرد اثربخشی مقدماتی درمان شناختی - رفتاری بر اختلال نعوظ جنسی و شدت علائم روان‌شناختی همبود: پژوهش مورد منفرد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 17-27]
  • پیشرفت تحصیلی بررسی رابطه مهارت‌های مقابله با استرس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان با توجه به برخی از عوامل جمعیت‌شناختی [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 25-34]
  • پیشرفت تحصیلی حرمت خود، ابعاد سلامت روان و موفقیت تحصیلی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 23-34]
  • پیشرفت تحصیلی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش تعلل و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 25-36]
  • پیشرفت تحصیلی رابطه هوش هیجانی، شیوه‌های مقابله با استرس و هوش عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 23-32]
  • پیشرفت تحصیلی مقایسه سبک‌های هویت و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 53-64]
  • پیشگیری از بازگشت اثربخشی مدل شناختی- رفتاری مارلات بر کاهش ولع و پیشگیری از بازگشت زنان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 7-17]
  • پیشگیری از عود بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری در پیشگیری از عود و بهبود سلامت روانی افراد معتاد [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 1-12]
  • پلیس ساخت و اعتباریابی فرم‌کوتاه «مقیاس استرس پلیس ایران» (IPSS-A) به‌وسیله تحلیل عوامل [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 37-48]
  • پنج عامل بزرگ الگوی ارتباطی ابعاد بهنجار شخصیت با مشکلات و بدتنظیمی هیجانی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 59-70]
  • پنج عامل بزرگ تغییرپذیری شخصیتی: بررسی مقایسه‌ای اثرات سنوات شغلی بر تغییرات شخصیتی در شاغلین تاسیسات نفتی دریایی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 71-82]
  • پنج عامل بزرگ شخصیت بررسی نقش پنج عامل بزرگ شخصیت در پیش بینی صبر و مؤلفه های آن در دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 11-24]
  • پنج عامل بزرگ شخصیت رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و جهت‌گیری هدف در دانشجویان دانشگاه پیام نور بیرجند [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 51-64]
  • پنج عامل بزرگ شخصیت پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانش‌پژوهان جوان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 167-178]
  • پنج عامل شخصیت بررسی رابطه پنج عامل شخصیتی NEO-FFI با رضایت زناشویی [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 57-66]
  • پنج عامل شخصیت بررسی تأثیر پنج عامل شخصیت بر عضویت نوجوانان در فیسبوک [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 31-38]
  • پیوند والدینی مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌‌درمانی و درمان شناختی رفتاری بر باورهای اختلال خوردن در بیماران بی‌اشتها و پراشتهای عصبی با توجه به پیوند والدینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 33-48]

ت

  • تاب‌­آوری بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خود و مدیریت هیجان به مادران بر پرخاشگری، تاب‌آوری نوجوانان دختر شهر تهران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 67-79]
  • تاب‌آوری اثر طرح‌واره‌درمانی بر تاب‌آوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
  • تاب‌آوری مقایسه سلامت روانی، تاب‌آوری و سرسختی روانی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 157-166]
  • تاب‌آوری نقش تاب‌آوری و سرسختی روان‌شناختی در سلامت روانی افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 27-36]
  • تاب‌آوری اثربخشی آموزش خود - دلسوزی شناختی بر تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 111-121]
  • تاب‌آوری راهبردهای مقابله‌ای روانشناختی و گرایش به اعتیاد در بین نوجوانان: نقش تعدیل‌کنندگی تاب‌آوری و توانایی تحمل ابهام [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 191-202]
  • تاسیسات نفتی دریایی تغییرپذیری شخصیتی: بررسی مقایسه‌ای اثرات سنوات شغلی بر تغییرات شخصیتی در شاغلین تاسیسات نفتی دریایی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 71-82]
  • تأهل بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ملالت جنسی در زنان و مردان متأهل ایرانی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 159-172]
  • تبیین مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • تیپ‌بندی جنسی تأثیر تحصیلات‌ بر تغییر ساختار طرحواره‌های‌ تبعیض‌ جنسی‌ [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 15-24]
  • تیپ شبانه‌روزی خواب ارزیابی حافظه آینده‌نگر، تصمیم‌گیری خطرپذیر و تصمیم‌گیری همکارانه در بین افراد با تیپ شبانه‌روزی صبحگاهی و شامگاهی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 145-156]
  • تیپ شخصیتی D بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی D، سبک‌های مقابله و سلامت عمومی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 43-52]
  • تیپ شخصیتی دی مقایسه ویژگی‌های تنیدگی، شیوه‌های مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
  • تیپ شخصیتی سی مقایسه ویژگی‌های تنیدگی، شیوه‌های مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
  • تیپ های شخصیت اثربخشی آموزش تیپ های شخصیت انیه گرم بر سازگاری تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 29-40]
  • تحریف شناختی اثربخشی آموزش خود - دلسوزی بر نگرش‌های ناکارآمد و تحریف‌های شناختی در زنان مطلقه بی‌بضاعت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 65-74]
  • تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر انعطاف‌پذیری شناختی و فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 81-93]
  • تحلیل اکتشافی بررسی ویژگی‌های روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
  • تحلیل آماری تحلیل دیداری و آماری داده‌ها در طرح‌های آزمایشی تک‌موردی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 183-195]
  • تحلیل دیداری تحلیل دیداری و آماری داده‌ها در طرح‌های آزمایشی تک‌موردی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 183-195]
  • تحلیل شبکه تحلیل شبکه در پژوهش‌های روان‌شناختی همراه با کاربست و تفسیر نرم‌افزار R [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحلیل عاملی رواسازی پرسشنامه خیانت زناشویی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 237-248]
  • تحلیل عاملی رواسازی و اعتباریابی سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL-90-R) و پرسشنامۀ کوتاه نشانه‌های بیماری (BSI-53) [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 169-195]
  • تحلیل عاملی ضروریات طراحی و رواسازی مقیاس‌های روانشناختی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 197-212]
  • تحلیل عاملی نسخه‌های کوتاه سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL): وارسی روایی و اعتبار [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 137-162]
  • تحلیل عاملی ویژگی‌های روان‌سنجی (پایایی و روایی) پرسشنامه ارزش‌های عملی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحلیل عاملی هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صفات بی‌عاطفه و عاری ازاحساس [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحلیل عاملی اکتشافی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی (رواسازی و اعتباریابی) پرسشنامه ارزش‌های تصوری [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 139-153]
  • تحلیل عاملی اکتشافی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فرم کوتاه سلامت روان کامل [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 129-144]
  • تحلیل عاملی تاییدی تحلیل عاملی تاییدی مقیاس غربالگری استفاده پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 133-144]
  • تحلیل عاملی تاییدی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی (رواسازی و اعتباریابی) پرسشنامه ارزش‌های تصوری [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 139-153]
  • تحلیل عاملی تاییدی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فرم کوتاه سلامت روان کامل [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 129-144]
  • تحلیل عوامل بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی ابزاری جدید برای اندازه‌گیری بهداشت روانی [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 39-48]
  • تحلیل مسیر مدل معادلات ساختاری و کاربرد آن در مطالعات روانشناسی: یک مطالعه مروری [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 253-265]
  • تحلیل هزینه ـ پاداش مادی بررسی بی‌تفاوتی و نوعدوستی در جامعه شهری ایران و عوامل مؤثر بر آن [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 27-37]
  • تحمل بررسی رابطه متغیر شخصیتی افزایش‌دهنده‌ و کاهش‌دهنده درد (میزان تحمل درد در افراد) و سلامت روانی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 95-102]
  • تحمل ابهام تأثیر تغییر تحمل ابهام بر توانش زبانی فراگیران زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 79-84]
  • تحمل ابهام راهبردهای مقابله‌ای روانشناختی و گرایش به اعتیاد در بین نوجوانان: نقش تعدیل‌کنندگی تاب‌آوری و توانایی تحمل ابهام [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 191-202]
  • ترجیحات همسرگزینی مقایسه و رتبه‌بندی ترجیحات همسرگزینی در بین گروهی از دانشجویان دختر و پسر و دانشجویان کرد، عرب و بختیاری دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 61-74]
  • ترس از ارزیابی منفی اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
  • ترس از ارزیابی منفی مقایسه پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، استرس و ترس از ارزیابی منفی در بین افراد معتاد و عادی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 179-186]
  • ترس از صدمات جسمانی تعیین اثر خانواده درمانی ساختاری در درمان اختلالات اضطرابی کودکان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 1-10]
  • تشخیص سه رویکرد برای درک و طبقه‌بندی اختلال‌های روانی: ICD-11, DSM-5, RDoC [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 257-281]
  • تصمیم‌گیری خطرپذیر ارزیابی حافظه آینده‌نگر، تصمیم‌گیری خطرپذیر و تصمیم‌گیری همکارانه در بین افراد با تیپ شبانه‌روزی صبحگاهی و شامگاهی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 145-156]
  • تصمیم‌گیری همکارانه ارزیابی حافظه آینده‌نگر، تصمیم‌گیری خطرپذیر و تصمیم‌گیری همکارانه در بین افراد با تیپ شبانه‌روزی صبحگاهی و شامگاهی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 145-156]
  • تصور از خدا اثربخشی گروه درمانی شناختی وجودگرا بر سلامت معنوی و تصور از خدا در والدین فرزندان مبتلا به سرطان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 3-14]
  • تصویربدنی اثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
  • تصویربدنی منفی بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • تصویر بدنی منفی کارآمدی مداخله رفتاری- ذهن-آگاهی در ارتقاء خودپنداشت و بهبود کیفیت زندگی در دانشجویان دختر دارای تصویر بدنی منفی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 71-84]
  • تعارضات زناشویی اثزبخشی زوج درمانی رفتاری در بهبود عملکرد ازدواج و کاهش تعارضات زناشویی در بین زوجین دارای عضو معتاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 117-126]
  • تعارضات زناشویی اثربخشی ساختارگرایی بر تعارضات زناشویی، سبک‌های اسناد و بهزیستی اجتماعی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 115-128]
  • تعارضات زناشویی تعارضات زناشویی و نیازهای اساسی: نقش میانجی معنویت [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 55-65]
  • تعارض زناشویی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
  • تعارض کار-خانواده برخی عوامل سازمانی مؤثر بر تعارض کار-خانواده [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 21-30]
  • تعارض کار-خانواده آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
  • تعارض‌ کار - خانواده‌ بررسی‌ تعارض‌ نقش‌های‌ شغلی‌ - خانوادگی‌ و عوامل‌ اجتماعی‌ مؤثر [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 35-48]
  • تعارض نقش برخی عوامل سازمانی مؤثر بر تعارض کار-خانواده [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 21-30]
  • تعارض‌ نقش‌ بررسی‌ تعارض‌ نقش‌های‌ شغلی‌ - خانوادگی‌ و عوامل‌ اجتماعی‌ مؤثر [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 35-48]
  • تعالی پس از آسیب پیش‌بینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجی‌گری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
  • تعامل زناشویی مقایسۀ ویژگی‌های خُلقی و مؤلفه‌های تعامل زناشویی در مادران با توجه ‌گسترۀ آسیب بینایی در فرزندان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 43-55]
  • تعلل تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش تعلل و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 25-36]
  • تعلل رابطه سلامت عمومی و تعلل ورزی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 35-46]
  • تعلل‌ورزی نقش تعلل‌ورزی و کنترل عواطف در پیش‌بینی واکنش‌پذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
  • تعمق رابطه بین اسکیزوتایپی و علایم افسردگی با توجه به نقش میانجی نشخوارفکری [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 99-108]
  • تعهد اثربخشی بسته روان‌پویشی شکل‌گیری هویت موفق نوجوان ایران بر فرآیند خودشناسی انسجامی و مولفه‌های روابط موضوعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
  • تغییرات شخصیت تغییرپذیری شخصیتی: بررسی مقایسه‌ای اثرات سنوات شغلی بر تغییرات شخصیتی در شاغلین تاسیسات نفتی دریایی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 71-82]
  • تفاوت‌های جنسیتی بررسی نقش تجربه خشونت در دوران کودکی و الگوهای رفتاری خشونت و صمیمیت در دانشجویان متاهل [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 39-48]
  • تفکرات غیرمنطقی بررسی اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر کلاس اول مقطع راهنمایی شهرستان بروجن [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 37-48]
  • تفکر انتقادی بررسی رابطه‌ی مهارت تفکر انتقادی با کیفیت زندگی، سلامت روان، مقبولیت اجتماعی و قدردانیِ دانشجویان پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 49-60]
  • تفکر مثبت مقایسه‌ شفقت به خود، حس انسجام و تفکر مثبت در دانش‌آموزان با و بدون کمال‌گرایی بالینی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 29-42]
  • تفکر وجودی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تفکر وجودی شرر [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 173-182]
  • تکانشگری رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراک‌شده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیس‌بوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
  • تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
  • تمایزیافتگی خود سبک‌های هویت و محیط‌های اولیه‌ی تحول: با تأکید بر سبک‌های دلبستگی، تمایزیافتگی خود و حوزه‌های طرح‌واره [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
  • تمرین هوازی اثربخشی مداخلات تمرین هوازی و آموزش مهارت مقابله با استرس بر کاهش استرس شغلی کارکنان سازمان آتش‌نشانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 11-18]
  • تمرین ورزشی اثربخشی تمرین ورزشی همراه با برنامه افزایش آگاهی و نگرش فعالیت بدنی بر ارتقاء توان کاری کارکنان شرکت پست [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 161-168]
  • تنیدگی بررسی سطوح و انواع تنیدگی و راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان و مقایسه آن‌ها در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 49-60]
  • تنیدگی مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • تنیدگی مقایسه تنیدگی (Stress) تجربه شده در زنان مبتلا به سرطان سینه [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 49-56]
  • تنیدگی مقایسه ویژگی‌های تنیدگی، شیوه‌های مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
  • تنیدگی ادراک شده رابطه علّی بین ذهن آگاهی با تنیدگی ادراک‌شده در دانشجویان: نقش میانجی‌‌‌گری خودکارآمدی و هوش هیجانی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 75-86]
  • تنیدگی والدینی نقش عوامل مادرانه در شکل‌گیری مشکلات رفتاری کودکان: تلویحاتی در فرزند‌پروری [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 21-36]
  • تنظیم بیرونی و بی انگیزگی وارسی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
  • تنظیم تزریقی وارسی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
  • تنظیم رفتاری هیجان ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان در نمونه دانش‌آموزان نوجوان شهر ارومیه [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 163-175]
  • تنظیم هیجان رابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 61-70]
  • تنظیم هیجان پیش‌بینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفه‌های آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]
  • تنظیم هیجان ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • تنظیم هیجان ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
  • تنظیم هیجان مقایسه سیستم‌های مغزی / رفتاری و دشواری در تنظیم هیجان در دانشجویان با و بدون نشانگان بالینی اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
  • تنظیم هیجان اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب وجودی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 1-9]
  • تنظیم هیجان نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 95-108]
  • تنظیم هیجان رابطه تنظیم هیجان با سطح آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی در آتش نشانان شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • تنظیم همانندسازی شده وارسی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
  • تهران ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس احساس امنیت تهران (TFSS) [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 49-60]
  • تهران رابطه مولفه‌های خانوادگی با نگرش به مواد مخدر در بین دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 21-34]
  • توانش زبان تأثیر تغییر تحمل ابهام بر توانش زبانی فراگیران زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 79-84]
  • توان کاری اثربخشی تمرین ورزشی همراه با برنامه افزایش آگاهی و نگرش فعالیت بدنی بر ارتقاء توان کاری کارکنان شرکت پست [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 161-168]
  • توانمندی ایگو نقش تعدیل‌کننده و واسطه‌ای توانمندی ایگو در رابطه بین روابط موضوعی و حالات هویت در دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 109-118]
  • توانمندسازی بیمار خبره: رویکردی جدید در خود - مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای آموزش دانش دیابت و شناخت جسم‌آگین [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
  • توانمندی‌های منشی ویژگی‌های روان‌سنجی (پایایی و روایی) پرسشنامه ارزش‌های عملی [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه مقایسه توانایی‌های هماهنگی دیداری - حرکتی، دقت و توجه، هوش، اختلالات یادگیری و اختلالات رفتاری کودکان نارس و عادی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 1-10]
  • توجه پیش‌بینی سانحه‌پذیری از خطاهای توجه در رانندگان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 63-74]
  • توجه انتخابی بینایی تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • توجه معطوف بر خود نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 95-108]
  • توهم ارتباط باورهای فراشناختی با نشانه‌های مثبت و منفی در بیماران اسکیزوفرنی [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 1-10]
  • تئوری درمان پذیرش و تعهد کاربست تئوری‌درمانی پذیرش و تعهد (ACT) بر رگه شخصیتی اضطرابی، الکسی‌تایمیا و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 17-27]

ج

  • جامعه‌سنجی مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
  • جامعه‌مدار ) پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمال‌گرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
  • جانباز مقایسه نیمرخ روانی همسران شاغل جانبازان قطع نخاع با زنان شاغل جامعه عادی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 59-69]
  • جرأت ورزی تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 77-90]
  • جلوگیری از عود و درمان شناختی رفتاری اثربخشی درمان شناختی رفتاری در جلوگیری از عود اختلال دوقطبی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 49-64]
  • جنسیت بررسی تفاوت‌های جنسی و طبقه اجتماعی در منبع مهارگذاری گروهی از دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر شیراز [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 47-54]
  • جهت‌گیری سیاسی جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
  • جهت‌گیری مذهبی تحلیل مسیر سبک فرزندپروری مادران با مؤلفه‌های تیپ شخصیتی (A.B.C.D) و جهت‌گیری مذهبی آن‌ها [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 119-130]
  • جهت‌گیری مذهبی اسلامی بررسی رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی اسلامی با ابعاد هویت [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 59-74]
  • جهت‌گیری هدف رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و جهت‌گیری هدف در دانشجویان دانشگاه پیام نور بیرجند [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 51-64]
  • جوانان رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراک‌شده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیس‌بوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]

چ

  • چرخه شبانه روزی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]
  • چرخه صبحگاهی - شامگاهی مقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
  • چهره‌های هیجانی تاثیر پردازش کلی چهره ای بر سو گیری توجه نسبت به چهره های هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 1-12]

ح

  • حیا طراحی مقدماتی مدل حیا مبتنی بر برداشت از آیات قران و مقایسه آن با روان‌شناسی شرم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 145-158]
  • حادثه پذیری پیش‌بینی سانحه‌پذیری از خطاهای توجه در رانندگان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 63-74]
  • حافظه مقایسه نارسایی حافظه بیماران اسکیزوفرن پارانویید و باقیمانده با افراد بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 61-72]
  • حافظه مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
  • حافظه اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر انعطاف‌پذیری شناختی و فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 81-93]
  • حافظه آینده‌نگر ارزیابی حافظه آینده‌نگر، تصمیم‌گیری خطرپذیر و تصمیم‌گیری همکارانه در بین افراد با تیپ شبانه‌روزی صبحگاهی و شامگاهی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 145-156]
  • حافظه رویدادی مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
  • حافظه معنایی مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
  • حافظه نظام‌های نمادی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی خرده‌آزمون‌های حافظه میکر در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 69-81]
  • حافظه واحدهای نمادی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی خرده‌آزمون‌های حافظه میکر در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 69-81]
  • حالات خُلقی مقایسۀ ویژگی‌های خُلقی و مؤلفه‌های تعامل زناشویی در مادران با توجه ‌گسترۀ آسیب بینایی در فرزندان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 43-55]
  • حالات روان‌شناختی تغییر مفهوم درد طیِّ زمان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 165-172]
  • حالات هویت نقش تعدیل‌کننده و واسطه‌ای توانمندی ایگو در رابطه بین روابط موضوعی و حالات هویت در دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 109-118]
  • حرمت خود بررسی رابطه ساخت ارزشی خانواده با حرمت خودِ دانش‌آموزان [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 53-64]
  • حرمت خود حرمت خود، ابعاد سلامت روان و موفقیت تحصیلی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 23-34]
  • حرمت خود پیش‌بینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 33-42]
  • حرمت خود اثربخشی بسته آموزشی قصه و بازی در ارتقا حرمت خود کودکان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 119-127]
  • حسادت شناسایی مفهوم و ابعاد حسادت در قرآن‌ و حدیث و مقایسه آن با روان‌شناسی حسادت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 249-266]
  • حسادت همانندی‌ها و نا‌همانندی‌های جنسی در حسادت: مقایسه مردان و زنان در پاسخ به بی‌وفایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 283-292]
  • حسادت جنسی طراحی مقدماتی سناریوهای مربوط به بی‌وفایی عاطفی و جنسی‌: بررسی ساختار عاملی و همسانی درونی آن [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 267-282]
  • حسادت عاطفی طراحی مقدماتی سناریوهای مربوط به بی‌وفایی عاطفی و جنسی‌: بررسی ساختار عاملی و همسانی درونی آن [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 267-282]
  • حساسیت اضطرابی نقش اجتناب تجربی، ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی به‌عنوان عوامل فراتشخیصی در پیش‌بینی نشانه‌های اختلالات هیجانی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 203-212]
  • حساسیت اضطرابی نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 95-108]
  • حساسیت پردازش مقایسه حساسیت پردازش حسی و بهزیستی روان‌شناختی در تیپ‌های شخصیتی صبحگاهی - شامگاهی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 99-111]
  • حساسیت گوارشی اعتباریابی و رواسازی آزمون حساسیت گوارشی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 239-246]
  • حس انسجام مقایسه‌ شفقت به خود، حس انسجام و تفکر مثبت در دانش‌آموزان با و بدون کمال‌گرایی بالینی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 29-42]
  • حل مساله اجتماعی پیش‌بینی‌کننده‌های اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
  • حل مسئله نقش تعدیل‌کننده شیوه‌های حل مسئله در رابطه بین نشخوار فکری و افسردگی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 15-24]
  • حل مسئله روان‌رنجوری و سبک‌های حل مسئله در زنان اقدام‌کننده به خودکشی شیمیایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 123-130]
  • حل مسئله خانواده اثربخشی زوج‌درمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبک‌های هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
  • حل مسئله و مقابله مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
  • حمایت اجتماعی ارتباط احساس غربت و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان تازه وارد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 27-36]
  • حمایت اجتماعی پیش‌بینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجی‌گری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
  • حمایت اجتماعی پیش‌بینی‌کننده‌های اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
  • حمایت اجتماعی ادراک‌شده احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی در شخصیت‌های برونگرا و درونگرا با توجه به نقش انواع حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 11-21]
  • حمایت سازمانی رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
  • حوادث رانندگی پیش‌بینی سانحه‌پذیری از خطاهای توجه در رانندگان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 63-74]
  • حوزه‌های طرح‌واره سبک‌های هویت و محیط‌های اولیه‌ی تحول: با تأکید بر سبک‌های دلبستگی، تمایزیافتگی خود و حوزه‌های طرح‌واره [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]

خ

  • خیانت زناشویی نقش صفات بنیادی شخصیت در پیش‌بینی مولفه‌های خیانت زناشویی از دیدگاه دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 97-109]
  • خیانت زناشویی رواسازی پرسشنامه خیانت زناشویی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 237-248]
  • خانواده اشتغال زنان و ضرورت کنترل فشارهای ناشی از کار خانگی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 33-52]
  • خانواده بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و سرسختی‌روان‌شناختی ‌در دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 85-94]
  • خانواده بررسی استعاره‌های خود در خانواده‌ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و مقایسه‌ی آن با خانواده‌های سالم [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 53-58]
  • خانواده درمانی ساختاری تعیین اثر خانواده درمانی ساختاری در درمان اختلالات اضطرابی کودکان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 1-10]
  • خانواده‌درمانی ساختاری اثربخشی ساختارگرایی بر تعارضات زناشویی، سبک‌های اسناد و بهزیستی اجتماعی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 115-128]
  • خانواده درمانی شناختی- رفتاری اثربخشی خانواده‌درمانی شناختی- رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان خانواده‌های در معرض طلاق [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 1-8]
  • خانواده‌درمانگری طراحی مدل تلفیقی بازی‌درمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونی‌سازی‌شده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
  • خانواده‌های در معرض طلاق اثربخشی خانواده‌درمانی شناختی- رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان خانواده‌های در معرض طلاق [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 1-8]
  • ختلالات شخصیت دسته ب بررسی رابطه بین طرح واره‌های ناسازگار و سبک‌های فرزند پروری در افراد دارای رگه‌های اختلالات شخصیت دسته ب و شناخت نقش آن‌ها در پیش بینی عضویت گروهی اختلالات شخصیت دسته ب [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 87-98]
  • خدمات روان‌شناختی نقش نگرش و آگاهی دانشجویان از مسائل و خدمات روان‌شناختی در مراجعه به مراکز مشاوره دانشجویی [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 51-60]
  • خرده‌‌مقیاس‌های اولیه بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس حافظه وکسلر (نسخه سوم WMS-III) در دانشجویان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 57-70]
  • خشم اعتباریابی مقدماتی نسخه تجدیدنظر‌‌شده پرسشنامه حالت صفت بیان خشم در جمعیت دانشجویی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 21-34]
  • خشم مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • خشم بیرونی تأثیر مداخلات شناختی ـ رفتاری بر کنترل خشم دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 61-70]
  • خشم درونی تأثیر مداخلات شناختی ـ رفتاری بر کنترل خشم دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 61-70]
  • خشنودی از خانواده آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
  • خشنودی از زندگی آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
  • خشنودی شغلی برخی عوامل سازمانی مؤثر بر تعارض کار-خانواده [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 21-30]
  • خشنودی شغلی آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
  • خشونت بررسی نقش تجربه خشونت در دوران کودکی و الگوهای رفتاری خشونت و صمیمیت در دانشجویان متاهل [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 39-48]
  • خشونت خانگی بررسی رفتار زنان در برابر خشونت شوهر [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 19-30]
  • خشونت خانوادگی بررسی خشونت خانوادگی در خانواده‌های تهرانی [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 23-36]
  • خشونت شوهر بررسی رفتار زنان در برابر خشونت شوهر [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 19-30]
  • خصیصه التفاتی مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • خصوصیات روانسنجی بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس ناامیدی کودکان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 213-222]
  • خصوصیات روان‌سنجی بررسی خصوصیات روان‌سنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشم‌انداز زمان در جمعیت بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
  • خصوصیات روان‌سنجی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان در نمونه دانش‌آموزان نوجوان شهر ارومیه [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 163-175]
  • خطاهای خواندن و نوشتن بررسی ویژگی‌های خواندن و نوشتن و طبقه‌بندی نارساخوان‌های رشدی فارسی زبان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 15-22]
  • خلاقیت‌درمانی اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
  • خودارزشیابی مرکزی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روان‌شناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • خودآگاهی بررسی رابطه باورهای مذهبی و هوش هیجانی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 31-38]
  • خود آموزش‌دهی تأثیر تکنیک خودآموزش‌دهی در کاهش مشکلات خواندن و کاهش افسردگی دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 11-18]
  • خودانگاره نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 95-108]
  • خود ـ پنداره ارتباط سبک فرزندپروری والدین با مهارت‌های اجتماعی و جنبه‌هایی از خود- پنداره دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 37-46]
  • خودپنداره و سلامت روان تأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی بر ارتقاء سلامت روان و خودپنداره دانشجویان دختر ورزشکار [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 75-84]
  • خودپنداشت کارآمدی مداخله رفتاری- ذهن-آگاهی در ارتقاء خودپنداشت و بهبود کیفیت زندگی در دانشجویان دختر دارای تصویر بدنی منفی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 71-84]
  • خوددرمانی تأثیر روش مواجهه و جلوگیری از پاسخ به شیوه خوددرمانی در کاهش نشانه‌های اختلال وسواس ـ اجبار [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 1-10]
  • خوددلسوزی پیش‌بینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 33-42]
  • خود - دلسوزی شناختی اثربخشی آموزش خود - دلسوزی شناختی بر تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 111-121]
  • خود - رهبری بررسی رابطه میان ویژگی‌های شخصیتی و استراتژی‌های خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
  • خودشیفتگی سه‌گانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعه‌ستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]
  • خودشیفته بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • خودشیفته بررسی مقدماتی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
  • خودشناسی انسجامی اثربخشی بسته روان‌پویشی شکل‌گیری هویت موفق نوجوان ایران بر فرآیند خودشناسی انسجامی و مولفه‌های روابط موضوعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
  • خودکارآمدی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]
  • خودکارآمدی اثربخشی گروه‌درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر اول دبیرستان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 7-14]
  • خودکارآمدی پیش‌بینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 33-42]
  • خودکارآمدی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
  • خودکارآمدی رابطه علّی بین ذهن آگاهی با تنیدگی ادراک‌شده در دانشجویان: نقش میانجی‌‌‌گری خودکارآمدی و هوش هیجانی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 75-86]
  • خودکارآمدی اثربخشی آموزش خود - دلسوزی شناختی بر تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 111-121]
  • خودکارآمدی جنسی رابطه بین رضایت جنسی، خودکارآمدی جنسی و شادکامی بر رضایت زناشویی: نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 1-16]
  • خودکارآمدی والدگری اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت بر خودکارآمدی و سبک والدگری مادران کودکان با اختلالات درونی‌سازی شده و برونی‌سازی شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکشی شیمیایی روان‌رنجوری و سبک‌های حل مسئله در زنان اقدام‌کننده به خودکشی شیمیایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 123-130]
  • خودکنترلی پیش‌بینی رشد پس از آسیب بر اساس ابعاد نیروی اراده در بیماران 65-50 ساله مبتلا به سرطان خون [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 89-97]
  • خودکنترلی پایین نقش واسطه‌ای خودکنترلی پایین در رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و استفاده پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت در دانشجویان دختر و پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکنترلی شناختی ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
  • خودمیان‌بینی اثربخشی بسته روان‌پویشی شکل‌گیری هویت موفق نوجوان ایران بر فرآیند خودشناسی انسجامی و مولفه‌های روابط موضوعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
  • خودمدیریتی بررسی رابطه باورهای مذهبی و هوش هیجانی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 31-38]
  • خود - مدیریتی بیمار خبره: رویکردی جدید در خود - مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای آموزش دانش دیابت و شناخت جسم‌آگین [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
  • خود ناتوان‌سازی تعیین سطح پیش‌بینی کننده عزت-نفس در خود ناتوان‌سازی میان دانشجویان ورزشکار قهرمان و غیرقهرمان در دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 25-36]
  • خوشبینی اثربخشی تقویت مهارت‌های مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر منبع کنترل دانش‌آموزان دبیرستانی شهر گرگان [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 59-68]
  • خوش‌بینی تأثیر آموزش خوش‌بینی به روش قصه‌گویی بر اختلالات رفتاری دانش‌آموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]

د

  • دیابت نوع دو بیمار خبره: رویکردی جدید در خود - مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای آموزش دانش دیابت و شناخت جسم‌آگین [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
  • دیابت نوع دوم بررسی رابطه بین انتظار‌گرایی (ارزشمندی زمان) و میزان پایبندی به رفتارهای خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع دوم [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 1-10]
  • دارو درمانی مقایسه اثربخشی نوروفیدبک، ریتالین و درمان ترکیبی در کاهش علائم کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/کمبود توجه (ADHD) [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 71-84]
  • دارو درمانی مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]
  • داروهای محرک رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • دانش‌آموز بررسی رابطه ساخت ارزشی خانواده با حرمت خودِ دانش‌آموزان [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 53-64]
  • دانش‌آموز بررسی تفاوت‌های جنسی و طبقه اجتماعی در منبع مهارگذاری گروهی از دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر شیراز [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 47-54]
  • دانش‌آموز بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و سرسختی‌روان‌شناختی ‌در دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 85-94]
  • دانش‌آموز روائی واعتبار پرسشنامه سبک‌های دفاعی در نمونه‌های ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 11-27]
  • دانش‌آموز رابطه مولفه‌های خانوادگی با نگرش به مواد مخدر در بین دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 21-34]
  • دانش‌آموز بررسی تشخیص عقب‌ماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقب‌ماندگی ذهنی» در گروهی از دانش‌آموزان آموزشگاه‌های کودکان استثنایی اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 49-60]
  • دانش آموزان بررسی مقایسه‌ای ملاک‌های همسر‌گزینی در دختران جوان شهر اهواز [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 75-84]
  • دانش‌آموزان ارتباط ابعاد سرشت و منش با بازداری پاسخ در دانش‌آموزان پسر دارای نشانه‌های اختلال سلوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 33-42]
  • دانش‌آموزان رابطه بین سبک یادگیری و سبک فرزندپروری با یادگیری خودتنظیمی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 129-138]
  • دانش‌آموزان استفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
  • دانش‌آموزان بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانش‌آموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
  • دانش‌آموزان پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمال‌گرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
  • دانش‌آموزان اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
  • دانش‌آموزان اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر مسئولیت‌پذیری و کیفیت روابط بین‌فردی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 115-123]
  • دانش‌آموزان پسر رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 61-74]
  • دانش‌آموزان پسر اثربخشی کارآمدی گروه‌درمانی با رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهزیستی ذهنی و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 93-103]
  • دانش آموزان دبیرستان رابطه خودکارآمدی و سلامت روان در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 69-83]
  • دانش‌آموزان دبیرستانی مقایسه اثربخشی موسیقی‌درمانی با تصور هدایت‌شده و راهبردهای شناختی بر کاهش میزان اضطراب دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 9-16]
  • دانش آموزان دختر رابطه سلامت عمومی و تعلل ورزی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 35-46]
  • دانش آموزان دختر بررسی اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر کلاس اول مقطع راهنمایی شهرستان بروجن [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 37-48]
  • دانش‌آموزان دوره ابتدایی تأثیر آموزش خوش‌بینی به روش قصه‌گویی بر اختلالات رفتاری دانش‌آموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]
  • دانش‌آموزان نوجوان ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان در نمونه دانش‌آموزان نوجوان شهر ارومیه [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 163-175]
  • دانش‌آموز دبیرستانی مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
  • دانش‌آموز دوره متوسطه بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • دانش‌پژوهان جوان پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانش‌پژوهان جوان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 167-178]
  • دانش جنسی پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس هیجان‌خواهی و دانش جنسی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 67-77]
  • دانشجو بررسی سطوح و انواع تنیدگی و راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان و مقایسه آن‌ها در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 49-60]
  • دانشجو رابطه‌‌ کمال‌‌گرایی‌‌ و مشکلات‌ بین‌ شخصی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 1-8]
  • دانشجو بررسی ازدواج‌های موفق و ناموفق در بین دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 9-16]
  • دانشجو حرمت خود، ابعاد سلامت روان و موفقیت تحصیلی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 23-34]
  • دانشجو تأثیر رابط مشاوران همسان در ارتقای سلامت روانی و سازگاری دانشجویان جدیدالورود غیربومی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 35-42]
  • دانشجو روائی واعتبار پرسشنامه سبک‌های دفاعی در نمونه‌های ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 11-27]
  • دانشجو نقش نگرش و آگاهی دانشجویان از مسائل و خدمات روان‌شناختی در مراجعه به مراکز مشاوره دانشجویی [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 51-60]
  • دانشجو پیش بینی سبک های هویت بر اساس سبک های دلبستگی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 13-24]
  • دانشجو رابطه بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 15-26]
  • دانشجو بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]
  • دانشجو کاربرد پرسشنامه افسردگی بک – 2 در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 173-188]
  • دانشجویان بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • دانشجویان مقایسه میزان اضطراب در پایگاه‌های هویت [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 9-20]
  • دانشجویان تأثیر مهارت‌های زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 23-34]
  • دانشجویان نقش سیستم‌های مغزی - رفتاری، طرح‌واره‌‌های هیجانی و نارساکنش‌وری اجرایی در پیش‌بینی باورهای وسواسی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 199-210]
  • دانشجویان اصفهان اثربخشی آموزش ذهن‌‌آگاهی بر کاهش نشخوار فکری و افسردگی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 13-20]
  • دانشجویان تازه وارد ارتباط احساس غربت و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان تازه وارد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 27-36]
  • دانشجویان دانشگاه شیراز هنجاریابی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) بر روی دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 1-12]
  • دانشجویان دختر بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر کاهش نشانه‌های افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 37-50]
  • دانشجویان شاهد رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
  • دانشجویان شاهد مقایسه سبک‌های هویت و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 53-64]
  • دانشجویان غیرشاهد مقایسه سبک‌های هویت و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 53-64]
  • دانشجویان غیرکاربر مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و احساس تنهایی دانشجویان کاربر و غیرکاربر شبکه‌های اجتماعی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 181-189]
  • دانشجویان کاربر مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و احساس تنهایی دانشجویان کاربر و غیرکاربر شبکه‌های اجتماعی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 181-189]
  • دانشجویان مشروطی طغیان علیه سرنوشت: افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 37-53]
  • دانشجویان ورزشکار تعیین سطح پیش‌بینی کننده عزت-نفس در خود ناتوان‌سازی میان دانشجویان ورزشکار قهرمان و غیرقهرمان در دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 25-36]
  • دانشگاه پیام نور بیرجند رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و جهت‌گیری هدف در دانشجویان دانشگاه پیام نور بیرجند [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 51-64]
  • دختر بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • دختران جوان بررسی مقایسه‌ای ملاک‌های همسر‌گزینی در دختران جوان شهر اهواز [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 75-84]
  • دختران فراری بررسی مقایسه‌ای ویژگی‌های شخصیتی، شرایط اجتماعی و اقتصادی دختران فراری و دختران غیرفراری [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 23-34]
  • دختران فراری اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]
  • دیدگاه فهمی تاثیر تصویرسازی ارتباطی بر دیدگاه‌ فهمی و بخشش در زنان آسیب‌دیده از بی‌وفایی زناشویی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 201-207]
  • درد بررسی رابطه متغیر شخصیتی افزایش‌دهنده‌ و کاهش‌دهنده درد (میزان تحمل درد در افراد) و سلامت روانی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 95-102]
  • درد تغییر مفهوم درد طیِّ زمان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 165-172]
  • درد ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • درد سرطانی نقش باورهای مرتبط با درد در سازگاری با بیماری سرطان [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 1-22]
  • درد مزمن بررسی میزان شیوع درد مزمن مستمر و عودکننده و تأثیر آن بر عملکرد اجتماعی و زندگی کارکنان یکی از واحدهای بزرگ صنعتی تهران [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 1-14]
  • درد مزمن نقش راهبردهای مقابله با درد در سازگاری با درد مزمن [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 1-23]
  • درد مزمن بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • درد مزمن بررسی نقش تعدیل کننده فاجعه آمیزکردن درد بر رابطه بین شدت درد و افکار خودکشی در بیماران درد مزمن [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 17-28]
  • درد مزمن تغییر مفهوم درد طیِّ زمان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 165-172]
  • درد مزمن عودکننده بررسی میزان شیوع درد مزمن مستمر و عودکننده و تأثیر آن بر عملکرد اجتماعی و زندگی کارکنان یکی از واحدهای بزرگ صنعتی تهران [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 1-14]
  • درد مزمن مستمر بررسی میزان شیوع درد مزمن مستمر و عودکننده و تأثیر آن بر عملکرد اجتماعی و زندگی کارکنان یکی از واحدهای بزرگ صنعتی تهران [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 1-14]
  • در فکر فرو رفتن رابطه بین اسکیزوتایپی و علایم افسردگی با توجه به نقش میانجی نشخوارفکری [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 99-108]
  • درک از خود پیش‌بینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجی‌گری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
  • درمان بین فردی مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی بین فردی و گروه‌درمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
  • درمان پذیرش و تعهد اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر مسئولیت‌پذیری و کیفیت روابط بین‌فردی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 115-123]
  • درمان تعامل والد – فرزند مقایسه اثربخشی دو روش درمان تعامل والد - کودک و مقابله درمانگری مادران بر کاهش شدت مشکلات رفتاری کودکان 3-6 ساله [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 111-123]
  • درمان تعدیل‌کننده اضطراب مقایسه اثربخشی روان‌درمانی پویشی کوتاه‌مدت با رویکرد همدلانه و تعدیل‌کننده اضطراب بر کاهش نشانه‌ها و مکانیسم‌های دفاعی دانشجویان دارای علائم اختلال اضطراب جدایی بزرگسالی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 1-10]
  • درمان تعهد و پذیرش اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر تشنج و خودمدیریتی بیماران صرع مقاوم به درمان [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 29-39]
  • درمان چند بعدی معنوی درمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیده‌های روانی (سلامتی و اختلال) با سازه‌های معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
  • درمان چند بعدی معنوی - مذهبی اثربخشی درمان معنوی خداسو و درمان‌های غیر معنوی در مدیریت استرس ناشی از بحران شیوع کرونا و طراحی مقدماتی الگوی معنوی مداخله روانشناختی در بحران کرونا [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 201-214]
  • درماندگی آموخته شده بررسی تأثیر شوک الکتریکی بر شرطی‌سازی گریز- اجتناب در ماهی قرمز [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 31-40]
  • درمان ذهن آگاهی مقایسه اثربخشی سه روش درمانگری مبتنی بر طرحواره، شناختی - رفتاری و ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی همسران جانبازان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 123-134]
  • درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت مقایسه اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت و درمان شناختی- رفتاری بر پیش بین های عود در مبتلایان به افسردگی اساسی عود کننده [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 75-86]
  • درمان شفقت متمرکز بر خود اثر بخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر اضطراب و کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به سرطان [(مقالات آماده انتشار)]
  • درمان شناختی - رفتاری اثربخشی مقدماتی درمان شناختی - رفتاری بر اختلال نعوظ جنسی و شدت علائم روان‌شناختی همبود: پژوهش مورد منفرد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 17-27]
  • درمان شناختی - رفتاری مقایسه اثربخشی سه روش درمانگری مبتنی بر طرحواره، شناختی - رفتاری و ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی همسران جانبازان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 123-134]
  • درمان شناختی رفتاری مقایسه اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت و درمان شناختی- رفتاری بر پیش بین های عود در مبتلایان به افسردگی اساسی عود کننده [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 75-86]
  • درمان شناختی رفتاری مقایسه اثربخشی و ماندگاری سه روش درمان در اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 15-31]
  • درمان شناختی رفتاری مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌‌درمانی و درمان شناختی رفتاری بر باورهای اختلال خوردن در بیماران بی‌اشتها و پراشتهای عصبی با توجه به پیوند والدینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 33-48]
  • درمان شناختی – رفتاری بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • درمان شناختی – رفتاری مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی بین فردی و گروه‌درمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
  • درمان شناختی- رفتاری اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • درمان شناختی-رفتاری اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازه‌ای (MCBT) بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان 6 و 7 ساله [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 51-64]
  • درمان شناختی-رفتاری اثربخشی درمان شناختی - رفتاری بر استرس ادراک شده و مهارت‌های مقابله‌ای در بیماران بعد از انفارکتوس میوکارد [(مقالات آماده انتشار)]
  • درمان شناختی‌رفتاری مقایسه اثربخشی درمان شناختی‌رفتاری با شناخت‌درمانی مبتنی بر حضور ذهن بر اختلال وسواس اجباری [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 135-144]
  • درمان شناختی وجودگرا اثربخشی گروه درمانی شناختی وجودگرا بر سلامت معنوی و تصور از خدا در والدین فرزندان مبتلا به سرطان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 3-14]
  • درمان صرع مقایسه برخی فرایندهای شناختی در بیماران صرعی قبل و پس از درمان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 17-22]
  • درمان عقلانی بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
  • درمان فراتشخیصی همبودی اختلال‌های اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 215-238]
  • درمان فراشناختی بررسی اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح رضایت جنسی، رضایت زناشویی و نگرانی از تصویر بدنی (BICI) در کارمندان زن متأهل مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 113-121]
  • درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر کاهش نشانه‌های افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 37-50]
  • درمان یکپارچه‌نگر طرح‌واره محور اثربخشی درمان یکپارچه‌نگر طرح‌واره‌محور و طرح‌واره‌درمانی یانگ بر ادراک طرد شدگی افراد دارای ویژگی‌های شخصیت مرزی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 125-136]
  • درمانگری شناختی رفتاری نقش میانجی‌گر صفات شخصیتی پیشنهادی DSM-5 در اثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر اختلال بی‌خوابی دانشجویان دانشگاه کردستان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 101-109]
  • درمان گروهی شناختی- رفتاری بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری در پیشگیری از عود و بهبود سلامت روانی افراد معتاد [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 1-12]
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی در افراد مبتلا به سرطان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 45-52]
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان‌های موج سوم رفتاری بر افسردگی در ایران: مقایسه درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد، درمان مبتنی بر توجه‌آگاهی و درمان فراشناختی (سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۶) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 175-189]
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب وجودی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 1-9]
  • درمان نوروفیدبک فراتحلیل اثربخشی درمان نوروفیدبک بر میزان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 157-164]
  • درمان‌های مبتنی بر توجه‌آگاهی فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان‌های موج سوم رفتاری بر افسردگی در ایران: مقایسه درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد، درمان مبتنی بر توجه‌آگاهی و درمان فراشناختی (سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۶) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 175-189]
  • درمان هیجان‌محور گروهی مقایسه اثربخشی مداخلات گروهی بین ‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر اختلال اضطراب فراگیر نوجوانان دختر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 61-70]
  • درمان همدلانه مقایسه اثربخشی روان‌درمانی پویشی کوتاه‌مدت با رویکرد همدلانه و تعدیل‌کننده اضطراب بر کاهش نشانه‌ها و مکانیسم‌های دفاعی دانشجویان دارای علائم اختلال اضطراب جدایی بزرگسالی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 1-10]
  • در هم آمیختگی فکر مقایسه اثربخشی درمان شناختی – رفتاری و فراشناختی بر درهم‌آمیختگی فکر بیماران مبتلابه وسواس فکری – عملی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 41-51]
  • درون‌سازی بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستم‌های مغزی/ رفتاری در اختلال‌های درون‌سازی و برون‌سازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
  • درونگرا تأثیر همانندی/ تضاد در ویژگی‌های شخصیتی درونگرایی / برونگرایی بر رضایت زناشویی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 57-67]
  • درون‌گرایی احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی در شخصیت‌های برونگرا و درونگرا با توجه به نقش انواع حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 11-21]
  • دست‌برتری سیستم‌های مغزی بازداری و فعال‌سازی رفتاری (BIS/BAS) و برتری نیمکره‌ای در افراد با و بدون آلکسی‌تیمیا [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 141-149]
  • دشواری‌های تنظیم هیجان آزمون مدل ارتباطی محیط هیجانی خانواده با استرس ادراک‌شده: نقش میانجی دشواری‌های تنظیم هیجان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 89-100]
  • دیگرمدار پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمال‌گرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
  • دلبستگی نقش عوامل مادرانه در شکل‌گیری مشکلات رفتاری کودکان: تلویحاتی در فرزند‌پروری [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 21-36]
  • دلبستگی آسیب‌پذیر رابطه شخصیت خودشیفته و دلبستگی آسیب‌پذیر با قلدری (زورگویی) و سرمایه روان‌شناختی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 139-148]
  • دلبستگی به خدا مدل معادلات ساختاری پیش‌بینی اختلالات اضطرابی کودکان براساس ارتباط با والدین، دلبستگی به خدا با میانجی‌گری عزت نفس و کنترل ادراک‌شده [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 99-113]
  • دلبستگی ناایمن اثربخشی بسته روان‌پویشی شکل‌گیری هویت موفق نوجوان ایران بر فرآیند خودشناسی انسجامی و مولفه‌های روابط موضوعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
  • دلسوزی بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس شایستگی دلسوزی بین پرستاران شهر مشهد [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 155-167]
  • دینداری بررسی رابطه کارایی خانواده و دینداری با بحران هویت [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 17-26]
  • دینداری بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]

ذ

  • ذهن آگاهی پیش‌بینی استرس ادراک شده بر اساس باورهای فراشناختی و ذهن آگاهی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 65-74]
  • ذهن آگاهی نقش پیش‌بینی‌کننده ذهن‌آگاهی و سبک‌های مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 89-98]
  • ذهن آگاهی اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش افسردگی بیماران مبتلا به سرطان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 49-57]
  • ذهن آگاهی رابطه علّی بین ذهن آگاهی با تنیدگی ادراک‌شده در دانشجویان: نقش میانجی‌‌‌گری خودکارآمدی و هوش هیجانی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 75-86]
  • ذهن آگاهی نقش عوامل مادرانه در شکل‌گیری مشکلات رفتاری کودکان: تلویحاتی در فرزند‌پروری [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 21-36]
  • ذهن‌آگاهی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
  • ذهن‌آگاهی نقش اجتناب تجربی، ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی به‌عنوان عوامل فراتشخیصی در پیش‌بینی نشانه‌های اختلالات هیجانی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 203-212]
  • ذهن‌آگاهی روابط ساختاری نشانه‌های اضطراب اجتماعی با کمال‌گرایی در دانشجویان: نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ذهن‌‌آگاهی اثربخشی آموزش ذهن‌‌آگاهی بر کاهش نشخوار فکری و افسردگی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 13-20]
  • ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای، تجربه‌ی کودک‌آزاری و سبک‌های دلبستگی در اختلال شخصیت مرزی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 101-120]

ر

  • رابط مشاور تأثیر رابط مشاوران همسان در ارتقای سلامت روانی و سازگاری دانشجویان جدیدالورود غیربومی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 35-42]
  • رابطه با والدین مدل معادلات ساختاری پیش‌بینی اختلالات اضطرابی کودکان براساس ارتباط با والدین، دلبستگی به خدا با میانجی‌گری عزت نفس و کنترل ادراک‌شده [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 99-113]
  • رابطه زناشویی نقش صفات بنیادی شخصیت در پیش‌بینی مولفه‌های خیانت زناشویی از دیدگاه دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 97-109]
  • راهبردهای یادگیری خاص تأثیر تغییر تحمل ابهام بر توانش زبانی فراگیران زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 79-84]
  • راهبردهای یادگیری خودتنظیمی پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانش‌پژوهان جوان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 167-178]
  • راهبردهای تنظیم هیجانی اثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اصلاح راهبردهای تنظیم هیجانی و کاهش علائم وسواس فکری و عملی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 125-134]
  • راهبردهای تنظیم هیجانی راهنمای به کارگیری راهبردهای تنظیم هیجانی در موقعیت های آزمایشی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 229-237]
  • راهبردهای خودابرازی دفاعی بررسی رابطه انواع راهبردهای خود ابرازی دفاعی با نشانگان وانمودگرایی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 61-74]
  • راهبردهای شناختی مقایسه اثربخشی موسیقی‌درمانی با تصور هدایت‌شده و راهبردهای شناختی بر کاهش میزان اضطراب دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 9-16]
  • راهبردهای شناختی – فراشناختی اثربخشی راهبردهای شناختی - فراشناختی بر سرعت پردازش اطلاعات براساس آزمون استروپ در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 21-31]
  • راهبردهای مدیریت تعارض ارتباط بین ویژگی‌های شخصیتی و راهبردهای مدیریت تعارض مدیران اداره‌های تربیت‌بدنی استان خوزستان [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 65-74]
  • راهبردهای مقابله نقش راهبردهای مقابله با درد در سازگاری با درد مزمن [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 1-23]
  • راهبردهای مقابله بررسی روابط ساختاری برخی از عوامل روان شناختی خطرزا و محافظت کننده آمادگی اعتیاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 99-116]
  • راهبردهای مقابله‌ای بررسی سطوح و انواع تنیدگی و راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان و مقایسه آن‌ها در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 49-60]
  • راهبردهای مقابله‌ای بررسی رابطه سبک‌های مقابله‌ای و سلامت روانی در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 23-32]
  • راهبردهای مقابله‌ای راهبردهای مقابله‌ای روانشناختی و گرایش به اعتیاد در بین نوجوانان: نقش تعدیل‌کنندگی تاب‌آوری و توانایی تحمل ابهام [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 191-202]
  • راهبردهای مقابله با استرس رابطه هوش هیجانی، شیوه‌های مقابله با استرس و هوش عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 23-32]
  • راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی سه رویکرد برای درک و طبقه‌بندی اختلال‌های روانی: ICD-11, DSM-5, RDoC [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 257-281]
  • ریخت‌های شبانه‌روزی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]
  • ریسک‌پذیری رفتاری نقش سه گانه‌های تاریک شخصیت در ریسک‌پذیری رفتاری و بی‌تفاوتی اخلاقی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 83-91]
  • رشد پس از آسیب پیش‌بینی رشد پس از آسیب بر اساس ابعاد نیروی اراده در بیماران 65-50 ساله مبتلا به سرطان خون [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 89-97]
  • رشد پس از سانحه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشخوارفکری و رشد پس از سانحه زنان داغدیده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 23-32]
  • رضایت از زندگی نتایج مقدّماتی روان‌درمانی مثبت‌گرای توسعه‌یافته مبتنی بر خیرباوری در افزایش شادکامی، رضایت از زندگی و بهزیستی روان‌شناختی در افراد افسرده غیر بالینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 7-20]
  • رضایت از زندگی، عاطفه‌ی مثبت رابطه‌ی بین عاطفه‌ی مثبت و منفی با رضایت از زندگی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 53-64]
  • رضایت از سهمیه شاهد رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
  • رضایت از نواحی بدنی بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • رضایت جنسی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
  • رضایت جنسی اعتبار و پایایی مقیاس چند بعدی رضایت جنسی زنان (SSSW) در نمونه ای از زنان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 129-140]
  • رضایت جنسی بررسی اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح رضایت جنسی، رضایت زناشویی و نگرانی از تصویر بدنی (BICI) در کارمندان زن متأهل مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 113-121]
  • رضایت جنسی رابطه بین رضایت جنسی، خودکارآمدی جنسی و شادکامی بر رضایت زناشویی: نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 1-16]
  • رضایت زناشویی تأثیر همانندی/ تضاد در ویژگی‌های شخصیتی درونگرایی / برونگرایی بر رضایت زناشویی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 57-67]
  • رضایت زناشویی بررسی رابطه بین هیجان‌خواهی و میزان رضایت زناشویی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 69-78]
  • رضایت زناشویی بررسی رابطه پنج عامل شخصیتی NEO-FFI با رضایت زناشویی [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 57-66]
  • رضایت زناشویی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
  • رضایت زناشویی اثربخشی زوج‌درمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبک‌های هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
  • رضایت زناشویی کنش‌های اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
  • رضایت زناشویی رابطه‌ی باورهای ارتباطی و سبک‌های حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
  • رضایت زناشویی تأثیر آموزش برنامه غنی‌سازی ارتباط بین فردی بر رضایت زناشویی همسران معتادین [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 49-56]
  • رضایت زناشویی پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس هیجان‌خواهی، صمیمیت، عملکرد جنسی و ویژگی‌های شخصیتی در پرستاران [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 159-178]
  • رضایت زناشویی بررسی اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح رضایت جنسی، رضایت زناشویی و نگرانی از تصویر بدنی (BICI) در کارمندان زن متأهل مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 113-121]
  • رضایت زناشویی رابطه بین رضایت جنسی، خودکارآمدی جنسی و شادکامی بر رضایت زناشویی: نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 1-16]
  • رضایت زناشویی پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس هیجان‌خواهی و دانش جنسی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 67-77]
  • رضایت زناشویی ارتباط بین ابعاد روابط موضوعی و رضایت زناشویی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رضایت شغلی رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
  • رضایتمندی از زندگی بررسی رابطه بین گرایش‌های مذهبی و سالمندی موفق [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 43-56]
  • رضامندی زناشوئی زنان اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
  • رفتار آسیب به خود مقایسه مزاج عاطفی و هیجانی در دانش آموزان با و بدون رفتارهای آسیب به خود [(مقالات آماده انتشار)]
  • رفتار بیماری تأثیر طبقه اجتماعی بر کیفیت ادراک بیماران آرتریت روماتویید از علائم بیماری و درد [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 37-46]
  • رفتار خودشکن اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد برباورهای انگیزشی و افق زمانی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 31-45]
  • رفتاردرمانی دیالکتیک اثربخشی درمان DBT (رفتار درمانی دیالکتیک) بر نیازهای خودتعیین‌گری (SDN) و معنای تحصیل (MOE) دانش‌آموزان دختر مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 87-98]
  • رفتاردرمانی دیالکتیک تأثیر رفتاردرمانی دیالکتیک و طرح‌واره‌درمانی هیجانی در تکانشگری، بد تنظیمی هیجانی و طرح‌واره‌های هیجانی بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رفتاردرمانی دیالکتیک اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر کاهش افسردگی دختران تک والد [(مقالات آماده انتشار)]
  • رفتاردرمانی دیالکتیکی اثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اصلاح راهبردهای تنظیم هیجانی و کاهش علائم وسواس فکری و عملی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 125-134]
  • رفتار درمانی‌شناختی مقایسه اثربخشی درمان شناختی‌‌رفتاری، مواجهه‌سازی و جلوگیری از پاسخ و فلئوکزتین در بهبود مبتلایان به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 39-50]
  • رفتار زنان بررسی رفتار زنان در برابر خشونت شوهر [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 19-30]
  • رفتارهای پسندیده اجتماعی و زورگویی اثر بخشی برنامه‌ی آموزش مبتنی بر الویز بر میزان رفتارهای پسندیده اجتماعی کودکان پسر زورگو [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 65-74]
  • رفتارهای خودتنظیمی نقش رفتارهای خودتنظیمی در پیش‌بینی واکنش‌پذیری بین فردی زندانیان دارای اختلال شخصیت ضد اجتماعی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 33-43]
  • رفتارهای خودمدیریتی صرع اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر تشنج و خودمدیریتی بیماران صرع مقاوم به درمان [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 29-39]
  • رفتارهای خودمراقبتی بررسی رابطه بین انتظار‌گرایی (ارزشمندی زمان) و میزان پایبندی به رفتارهای خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع دوم [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 1-10]
  • رفتارهای فرزندپروری بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاه در کاهش مشکلات برونی‌‏سازی کودکان پسر دبستانی و رفتارهای فرزندپروری مادران آنها [(مقالات آماده انتشار)]
  • رفتارهای ویژه تأثیر تحصیلات‌ بر تغییر ساختار طرحواره‌های‌ تبعیض‌ جنسی‌ [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 15-24]
  • رگه شخصیتی اضطرابی کاربست تئوری‌درمانی پذیرش و تعهد (ACT) بر رگه شخصیتی اضطرابی، الکسی‌تایمیا و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 17-27]
  • روایی روائی واعتبار پرسشنامه سبک‌های دفاعی در نمونه‌های ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 11-27]
  • روایی تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه تجربه سوگ (GEQ) در نمونه ایرانی [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 35-48]
  • روایی وارسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه چهار سامانه‌ای اضطراب (FSAQ) [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 11-20]
  • روایی کاربرد پرسشنامه افسردگی بک – 2 در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 173-188]
  • روایی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
  • روایی بررسی اعتبار و روایی مقیاس کوتاه چندوجهی رضایت‌مندی از زندگی دانش‌آموزان (BMSLSS) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 225-234]
  • روایی بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی پرسشنامه همجوشی فکر (TFI) در دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 249-255]
  • روایی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس سازش‎یافتگی روان‌شناختی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 125-138]
  • روایی رواسازی و اعتباریابی سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL-90-R) و پرسشنامۀ کوتاه نشانه‌های بیماری (BSI-53) [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 169-195]
  • روایی ضروریات طراحی و رواسازی مقیاس‌های روانشناختی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 197-212]
  • روایی نسخه‌های کوتاه سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL): وارسی روایی و اعتبار [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 137-162]
  • روایی ویژگی‌های روان‌سنجی (پایایی و روایی) پرسشنامه ارزش‌های عملی [(مقالات آماده انتشار)]
  • روایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ملالت جنسی در زنان و مردان متأهل ایرانی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 159-172]
  • روایی بررسی ساختار عاملی تأییدی، روایی و اعتبار شاخص احتمال پاداش در دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • روابط موضوعی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
  • روابط موضوعی ارتباط بین ابعاد روابط موضوعی و رضایت زناشویی [(مقالات آماده انتشار)]
  • روابط موضوعی نقش تعدیل‌کننده و واسطه‌ای توانمندی ایگو در رابطه بین روابط موضوعی و حالات هویت در دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 109-118]
  • روایت شناسایی مفهوم و ابعاد حسادت در قرآن‌ و حدیث و مقایسه آن با روان‌شناسی حسادت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 249-266]
  • رواسازی ساخت و اعتبار‌یابی و رواسازی پرسشنامه‌ی آسیب‌‌های زوجی زن با علائم شخصیت نمایشی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 211-223]
  • روایی سازه اعتباریابی و رواسازی مقیاس خودگزارشی ADHD بزرگسالان کانرز (CAARS–S:SV) در جمعیت ایرانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 177-199]
  • روایی عاملی تحلیل عاملی تاییدی مقیاس غربالگری استفاده پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 133-144]
  • روایی ملاک اعتباریابی و رواسازی مقیاس خودگزارشی ADHD بزرگسالان کانرز (CAARS–S:SV) در جمعیت ایرانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 177-199]
  • روان‌پویشی ارتباط بین ابعاد روابط موضوعی و رضایت زناشویی [(مقالات آماده انتشار)]
  • روان درمانی بین فردی روان‌پویشی گروهی مقایسه اثربخشی مداخلات گروهی بین ‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر اختلال اضطراب فراگیر نوجوانان دختر [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 61-70]
  • روان‌درمانی مثبت‌گرای مبتنی بر خیرباوری نتایج مقدّماتی روان‌درمانی مثبت‌گرای توسعه‌یافته مبتنی بر خیرباوری در افزایش شادکامی، رضایت از زندگی و بهزیستی روان‌شناختی در افراد افسرده غیر بالینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 7-20]
  • روان‌رنجوری روان‌رنجوری و سبک‌های حل مسئله در زنان اقدام‌کننده به خودکشی شیمیایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 123-130]
  • روان رنجورخویی گرایش‌های محافظه‌کاری: تاثیر ویژگی‌های شخصیتی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 57-69]
  • روان‌رنجورخویی ویژگی‌های شخصیتی (برون‌گرایی و روان‌رنجورخویی) به عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه بین استیگما و کمک‌طلبی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 79-88]
  • روانسنجی بررسی اعتبار و پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی جنسی زنان (SQOL-F) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 213-224]
  • روانسنجی هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صفات بی‌عاطفه و عاری ازاحساس [(مقالات آماده انتشار)]
  • روان‌سنجی رواسازی پرسشنامه خیانت زناشویی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 237-248]
  • روان‌سنجی ضروریات طراحی و رواسازی مقیاس‌های روانشناختی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 197-212]
  • روان‌سنجی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ملالت جنسی در زنان و مردان متأهل ایرانی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 159-172]
  • روان‌سنجی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تفکر وجودی شرر [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 173-182]
  • روانشناسی طراحی مقدماتی مدل حیا مبتنی بر برداشت از آیات قران و مقایسه آن با روان‌شناسی شرم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 145-158]
  • روانشناسی تحلیل دیداری و آماری داده‌ها در طرح‌های آزمایشی تک‌موردی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 183-195]
  • روان‌شناسی شناسایی مفهوم و ابعاد حسادت در قرآن‌ و حدیث و مقایسه آن با روان‌شناسی حسادت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 249-266]
  • روان‌‌شناسی بررسی نگرش فقهی به هیپنوتیزم بالینی [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 71-78]
  • روانشناسی اسلامی درمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیده‌های روانی (سلامتی و اختلال) با سازه‌های معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
  • روان‌شناسی‌ صنعتی‌- سازمانی‌ بررسی‌ وضعیت‌ سلامت‌ روانی‌ کارکنان‌ شرکت‌ پالایش‌ نفت‌ تبریز [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 61-72]
  • روان‌‌شناسی صنعتی- سازمانی بررسی استرس کارکنان شرکت پالایش نفت تبریز و رابطه آن با آسیب‌پذیری‌های روانی‌ و جسمانی براساس مدل همخوانی فرد – محیط [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 61-70]
  • روایی همگرا بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی (رواسازی و اعتباریابی) پرسشنامه ارزش‌های تصوری [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 139-153]
  • روایی و پایایی اعتباریابی پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت (HISD) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 107-118]
  • روایی و پایایی اعتباریابی پرسشنامه نشانه‌های آغازگر میل جنسی (CSDS) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 145-154]
  • روایی و پایایی بررسی ویژگی‌های روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
  • رویدادهای تنیدگی‌زا مقایسه تنیدگی (Stress) تجربه شده در زنان مبتلا به سرطان سینه [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 49-56]
  • روش تحقیق بررسی اثربخشی درمان شناختی خوان‌داری، دیداری، شنیداری بر عملکرد شناختی با توجه به جنسیت و سبک یادگیری [(مقالات آماده انتشار)]
  • روش درمان شناختی بررسی اثربخشی درمان شناختی خوان‌داری، دیداری، شنیداری بر عملکرد شناختی با توجه به جنسیت و سبک یادگیری [(مقالات آماده انتشار)]
  • رویکرد رفتاری ـ شناختی و رویکرد رفتاری تأثیر آموزش گروهی عزت‌نفس بر میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 49-56]
  • رویکرد شناختی- رفتاری تأثیر مداخلات شناختی ـ رفتاری بر کنترل خشم دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 61-70]
  • رویکرد نشر اطلاعات استفاده از رویکرد نشر اطلاعات در برنامه‌های پیشگیری از اعتیاد در میان نوجوانان [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 1-10]
  • رویکرد واحد پردازه‌ای اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازه‌ای (MCBT) بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان 6 و 7 ساله [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 51-64]

ز

  • زاکرمن.کولمن.آلوجا اعتبارسنجی نسخه کوتاه پرسشنامه شخصیت شناسی زاکرمن، کولمن، آلوجا (ZKA-PQ/SF) [(مقالات آماده انتشار)]
  • زبان دوم تأثیر تغییر تحمل ابهام بر توانش زبانی فراگیران زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 79-84]
  • زنان اشتغال زنان و ضرورت کنترل فشارهای ناشی از کار خانگی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 33-52]
  • زنان روان‌رنجوری و سبک‌های حل مسئله در زنان اقدام‌کننده به خودکشی شیمیایی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 123-130]
  • زنان تاثیر تصویرسازی ارتباطی بر دیدگاه‌ فهمی و بخشش در زنان آسیب‌دیده از بی‌وفایی زناشویی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 201-207]
  • زنان شاغل رابطه نقش جنسیتی با سلامت روانی و مؤلفه های آن در زنان شاغل [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 37-48]
  • زنان مبتلا به ایدز کارآمدی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی زنان مبتلا به HIV [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 169-179]
  • زنان متأهل رابطه عملکرد جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 87-98]
  • زنان متاهل بررسی اعتبار و پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی جنسی زنان (SQOL-F) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 213-224]
  • زنان مطلقه بی‌بضاعت اثربخشی آموزش خود - دلسوزی بر نگرش‌های ناکارآمد و تحریف‌های شناختی در زنان مطلقه بی‌بضاعت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 65-74]
  • زندانیان بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
  • زن نمایشی ساخت و اعتبار‌یابی و رواسازی پرسشنامه‌ی آسیب‌‌های زوجی زن با علائم شخصیت نمایشی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 211-223]
  • زوج‌درمانی خودتنظیمی اثربخشی زوج‌درمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبک‌های هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
  • زوج درمانی رفتاری اثزبخشی زوج درمانی رفتاری در بهبود عملکرد ازدواج و کاهش تعارضات زناشویی در بین زوجین دارای عضو معتاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 117-126]
  • زوج‌درمانی هیجان‌مدار بررسی اثربخشی زوج‌درمانی هیجان مدار (EFT) بر تغییر سبک دلبستگی زوجین [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 71-78]
  • زوجین کنش‌های اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
  • زورگویی رابطه شخصیت خودشیفته و دلبستگی آسیب‌پذیر با قلدری (زورگویی) و سرمایه روان‌شناختی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 139-148]

س

  • ساخت ارزشی خانواده بررسی رابطه ساخت ارزشی خانواده با حرمت خودِ دانش‌آموزان [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 53-64]
  • ساختار عاملی پرسشنامۀ هراس اجتماعی در نوجوانان: ساختار عاملی اکتشافی و تأییدی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 121-132]
  • ساختار عاملی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
  • ساختار عاملی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس حساسیت و گرایش به تجربه چندش در نمونه ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 205-214]
  • ساختار عاملی بررسی ویژگی‌های روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
  • ساختار عاملی بررسی ساختار عاملی تاییدی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه بزرگسالان پرسشنامه غربالگری اختلال‌های هیجانی مرتبط با اضطراب کودک (SCARED-A) [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 223-237]
  • ساختار عاملی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس سازش‎یافتگی روان‌شناختی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 125-138]
  • ساختار عاملی بررسی ساختار عاملی تأییدی، روایی و اعتبار شاخص احتمال پاداش در دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • ساختار هوش بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی خرده‌آزمون‌های حافظه میکر در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 69-81]
  • ساخت عاملی ساخت‌ عاملی و ویژگی‌های‌روان‌سنجی «مقیاس بازخورد نسبت به بیماری» (IAS) در نمونه‌های ایرانی [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 57-70]
  • ساخت عاملی ساخت عاملی و ویژگی های روان سنجی «مقیاس درجه‌بندی حرمت خود»(SERS) [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 47-60]
  • ساخت عاملی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
  • سازگاری نقش باورهای مرتبط با درد در سازگاری با بیماری سرطان [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 1-22]
  • سازگاری تأثیر رابط مشاوران همسان در ارتقای سلامت روانی و سازگاری دانشجویان جدیدالورود غیربومی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 35-42]
  • سازگاری اجتماعی تأثیر آموزش گروهی عزت‌نفس بر میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 49-56]
  • سازگاری اجتماعی رابطه بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 15-26]
  • سازگاری اجتماعی رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
  • سازگاری تحصیلی اثربخشی آموزش تیپ های شخصیت انیه گرم بر سازگاری تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 29-40]
  • سازگاری زناشویی بررسی ازدواج‌های موفق و ناموفق در بین دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 9-16]
  • سازگاری زناشویی بررسی مقایسه‌ای وضعیت ازدواج مجدد و آثار آن در بهداشت روانی همسران شهدا و همسران متوفیان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 35-45]
  • سازگاری زناشویی بررسی مقایسه‌ای سلامت روانی، سازگاری زناشویی و پاسخ‌های مقابله‌ای در زنان بارور و نابارور [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 51-60]
  • سازگاری زناشویی رابطه عملکرد جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 87-98]
  • سازگاری زناشویی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری بر سازگاری زناشویی زنان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره دلیجان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 71-77]
  • سازگاری زناشویی تعارضات زناشویی و نیازهای اساسی: نقش میانجی معنویت [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 55-65]
  • سازمان آتش‌نشانی اثربخشی مداخلات تمرین هوازی و آموزش مهارت مقابله با استرس بر کاهش استرس شغلی کارکنان سازمان آتش‌نشانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 11-18]
  • سازه‌های شخصیت درمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیده‌های روانی (سلامتی و اختلال) با سازه‌های معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
  • سایکودراما تأثیر سایکودراما در درمان پرنده‌هراسی (پژوهش مورد منفرد) [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 1-16]
  • سایکوزگرایی مقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
  • سالمندان نقش تعلل‌ورزی و کنترل عواطف در پیش‌بینی واکنش‌پذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
  • سالمندان زن بررسی تاثیر فناوری آموزشی دیجیتال بر بهبود کیفیت زندگی سالمندان زن شهر کرج [(مقالات آماده انتشار)]
  • سالمندی موفق بررسی رابطه بین گرایش‌های مذهبی و سالمندی موفق [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 43-56]
  • سیاهۀ نشانه‌های بیماری رواسازی و اعتباریابی سیاهۀ نشانه‌های بیماری (SCL-90-R) و پرسشنامۀ کوتاه نشانه‌های بیماری (BSI-53) [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 169-195]
  • سبک یادگیری رابطه بین سبک یادگیری و سبک فرزندپروری با یادگیری خودتنظیمی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 129-138]
  • سبک یادگیری بررسی اثربخشی درمان شناختی خوان‌داری، دیداری، شنیداری بر عملکرد شناختی با توجه به جنسیت و سبک یادگیری [(مقالات آماده انتشار)]
  • سبک اسناد اثربخشی ساختارگرایی بر تعارضات زناشویی، سبک‌های اسناد و بهزیستی اجتماعی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 115-128]
  • سبک دلبستگی پیش بینی سبک های هویت بر اساس سبک های دلبستگی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 13-24]
  • سبک دلبستگی رابطه بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 15-26]
  • سبک دلبستگی بررسی اثربخشی زوج‌درمانی هیجان مدار (EFT) بر تغییر سبک دلبستگی زوجین [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 71-78]
  • سبک رهبری استبدادی- استثماری مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • سبک رهبری استبدادی- خیرخواهانه مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • سبک رهبری مشارکتی مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • سبک رهبری مشاوره‌ای مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • سبک زندگی کنش‌های اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
  • سبک زندگی کارآمد وزن مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
  • سبک عاطفی رابطه کیفیت دوستی و سبک عاطفی با نشانگان اختلال شخصیت وسواسی، اجتنابی و وابسته در دانشجویان دختر [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 131-139]
  • سبک فرزندپروری ارتباط سبک فرزندپروری والدین با مهارت‌های اجتماعی و جنبه‌هایی از خود- پنداره دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 37-46]
  • سبک فرزندپروری رابطه بین سبک یادگیری و سبک فرزندپروری با یادگیری خودتنظیمی در دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 129-138]
  • سبک فرزندپروری تحلیل مسیر سبک فرزندپروری مادران با مؤلفه‌های تیپ شخصیتی (A.B.C.D) و جهت‌گیری مذهبی آن‌ها [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 119-130]
  • سبک‌های حل تعارض رابطه‌ی باورهای ارتباطی و سبک‌های حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
  • سبک‌های دفاعی (DSQ) روائی واعتبار پرسشنامه سبک‌های دفاعی در نمونه‌های ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 11-27]
  • سبک‌های دلبستگی رابطه سبک‌های دلبستگی و کمال‏گرایی [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 11-18]
  • سبک‌های دلبستگی ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای، تجربه‌ی کودک‌آزاری و سبک‌های دلبستگی در اختلال شخصیت مرزی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 101-120]
  • سبک‌های دلبستگی سبک‌های هویت و محیط‌های اولیه‌ی تحول: با تأکید بر سبک‌های دلبستگی، تمایزیافتگی خود و حوزه‌های طرح‌واره [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
  • سبک‌های دلبستگی روابط ساختاری سبک‌های دلبستگی و پرخاشگری در دانش‌آموزان: نقش میانجیگری عزت‌نفس [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 53-60]
  • سبک‌های دلبستگی تدوین مدل ارتباط با خانواده همسر بر اساس مؤلفه‌های سبک‌های دلبستگی، ویژگی‌های شخصیت و هوش هیجانی با میانجی‌گری پایبندی مذهبی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 63-76]
  • سبک‌های شوخ‌طبعی بررسی نقش واسطه‌ای سبک‌های شوخ‌طبعی در رابطه بین کینه‌توزی با ابعاد اساسی شخصیت [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 77-87]
  • سبک‌های فرزند پروری بررسی رابطه بین طرح واره‌های ناسازگار و سبک‌های فرزند پروری در افراد دارای رگه‌های اختلالات شخصیت دسته ب و شناخت نقش آن‌ها در پیش بینی عضویت گروهی اختلالات شخصیت دسته ب [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 87-98]
  • سبک های مقابله نقش پیش‌بینی‌کننده ذهن‌آگاهی و سبک‌های مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 89-98]
  • سبک‌های مقابله طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
  • سبک‌های مقابله‌ای بررسی رابطه سبک‌های مقابله‌ای و سلامت روانی در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 23-32]
  • سبک‌های مقابله‌‌ای بررسی ارتباط ویژگی‌های شخصیتی (اختلالات شخصیت) و سبک‌های حل مسأله در زندانیان مجرم [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 61-69]
  • سبک‌های مقابله و سلامت عمومی بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی D، سبک‌های مقابله و سلامت عمومی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 43-52]
  • سبک های هویت پیش بینی سبک های هویت بر اساس سبک های دلبستگی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 13-24]
  • سبک‌های هویت سبک‌های هویت و محیط‌های اولیه‌ی تحول: با تأکید بر سبک‌های دلبستگی، تمایزیافتگی خود و حوزه‌های طرح‌واره [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
  • سبک‌های هویت مقایسه سبک‌های هویت و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 53-64]
  • سبک‌های هویتی اثربخشی زوج‌درمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبک‌های هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
  • سبک والدگری اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت بر خودکارآمدی و سبک والدگری مادران کودکان با اختلالات درونی‌سازی شده و برونی‌سازی شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • سبک والدینی آزمون مدل ارتباطی محیط هیجانی خانواده با استرس ادراک‌شده: نقش میانجی دشواری‌های تنظیم هیجان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 89-100]
  • سردرد مزمن رابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 61-70]
  • سرزندگی و انرژی ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) در نوجوانان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 159-172]
  • سرسختی روانی مقایسه سلامت روانی، تاب‌آوری و سرسختی روانی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 157-166]
  • سرسختی روان‌شناختی بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و سرسختی‌روان‌شناختی ‌در دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 85-94]
  • سرسختی روان‌شناختی بررسی اعتبار و پایایی مقیاسی برای سنجش سرسختی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 35-52]
  • سرسختی روان‌شناختی نقش ویژگی های شخصیتی و امید به زندگی در پیش بینی سرسختی روانشناختی در بین دانشجویان با توجه به جنسیت [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 93-101]
  • سرسختی روان‌شناختی نقش تاب‌آوری و سرسختی روان‌شناختی در سلامت روانی افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 27-36]
  • سرشت ارتباط ابعاد سرشت و منش با بازداری پاسخ در دانش‌آموزان پسر دارای نشانه‌های اختلال سلوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 33-42]
  • سرطان اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش افسردگی بیماران مبتلا به سرطان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 49-57]
  • سرطان اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی در افراد مبتلا به سرطان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 45-52]
  • سرطان بررسی رابطه اضطراب مرگ و سلامت عمومی با سلامت معنوی بیماران مبتلا به سرطان در شهر شیراز 1394 [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 19-30]
  • سرطان پستان کاربست تئوری‌درمانی پذیرش و تعهد (ACT) بر رگه شخصیتی اضطرابی، الکسی‌تایمیا و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 17-27]
  • سرطان خون پیش‌بینی رشد پس از آسیب بر اساس ابعاد نیروی اراده در بیماران 65-50 ساله مبتلا به سرطان خون [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 89-97]
  • سرطان سینه مقایسه تنیدگی (Stress) تجربه شده در زنان مبتلا به سرطان سینه [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 49-56]
  • سرکوب فکر راهنمای به کارگیری راهبردهای تنظیم هیجانی در موقعیت های آزمایشی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 229-237]
  • سرمایه روان‌شناختی رابطه شخصیت خودشیفته و دلبستگی آسیب‌پذیر با قلدری (زورگویی) و سرمایه روان‌شناختی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 139-148]
  • سیستم بازداری رفتاری بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستم‌های مغزی/ رفتاری در اختلال‌های درون‌سازی و برون‌سازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
  • سیستم بازداری رفتاری نقش میانجی نگرانی و نشخوار فکری در رابطه بین سیستم‌های مغزی رفتاری و اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [(مقالات آماده انتشار)]
  • سیستم بازداری رفتاری نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 95-108]
  • سیستم فعال‌ساز رفتاری بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستم‌های مغزی/ رفتاری در اختلال‌های درون‌سازی و برون‌سازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
  • سیستم مغزی بازداری رفتاری سیستم‌های مغزی بازداری و فعال‌سازی رفتاری (BIS/BAS) و برتری نیمکره‌ای در افراد با و بدون آلکسی‌تیمیا [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 141-149]
  • سیستم مغزی فعال‌سازی رفتاری سیستم‌های مغزی بازداری و فعال‌سازی رفتاری (BIS/BAS) و برتری نیمکره‌ای در افراد با و بدون آلکسی‌تیمیا [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 141-149]
  • سیستم‌های مغزی - رفتاری نقش سیستم‌های مغزی - رفتاری، طرح‌واره‌‌های هیجانی و نارساکنش‌وری اجرایی در پیش‌بینی باورهای وسواسی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 199-210]
  • سیستم‌های مغزی / رفتاری مقایسه سیستم‌های مغزی / رفتاری و دشواری در تنظیم هیجان در دانشجویان با و بدون نشانگان بالینی اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
  • سلامت جسمانی اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینه‌یابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
  • سلامت روان حرمت خود، ابعاد سلامت روان و موفقیت تحصیلی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 23-34]
  • سلامت روان تأثیر رابط مشاوران همسان در ارتقای سلامت روانی و سازگاری دانشجویان جدیدالورود غیربومی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 35-42]
  • سلامت روان رابطه خودکارآمدی و سلامت روان در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 69-83]
  • سلامت روان ارتباط احساس غربت و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان تازه وارد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 27-36]
  • سلامت روان بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]
  • سلامت روان بررسی رابطه‌ی مهارت تفکر انتقادی با کیفیت زندگی، سلامت روان، مقبولیت اجتماعی و قدردانیِ دانشجویان پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 49-60]
  • سلامت روان استفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
  • سلامت روان مقایسه‌ی مؤلفه‌های سلامت روان و افسردگی در کودکان عادی و همشیرهای کودک اوتیست [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 121-131]
  • سلامت روان اثربخشی گروه‌درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش‌های اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
  • سلامت روانی بررسی رابطه متغیر شخصیتی افزایش‌دهنده‌ و کاهش‌دهنده درد (میزان تحمل درد در افراد) و سلامت روانی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 95-102]
  • سلامت روانی بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری در پیشگیری از عود و بهبود سلامت روانی افراد معتاد [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 1-12]
  • سلامت روانی رابطه نقش جنسیتی با سلامت روانی و مؤلفه های آن در زنان شاغل [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 37-48]
  • سلامت روانی اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینه‌یابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
  • سلامت روانی مقایسه سلامت روانی، تاب‌آوری و سرسختی روانی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 157-166]
  • سلامت روانی نقش تاب‌آوری و سرسختی روان‌شناختی در سلامت روانی افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 27-36]
  • سلامت روانی‌ بررسی استرس کارکنان شرکت پالایش نفت تبریز و رابطه آن با آسیب‌پذیری‌های روانی‌ و جسمانی براساس مدل همخوانی فرد – محیط [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 61-70]
  • سلامت‌ روانی‌ بررسی‌ وضعیت‌ سلامت‌ روانی‌ کارکنان‌ شرکت‌ پالایش‌ نفت‌ تبریز [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 61-72]
  • سلامت روان مثبت بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس فرم کوتاه سلامت روان کامل [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 129-144]
  • سلامت عمومی تأثیر مهارت‌های زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 23-34]
  • سلامت عمومی رابطه سلامت عمومی و تعلل ورزی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 35-46]
  • سلامت عمومی مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 53-64]
  • سلامت عمومی بررسی رابطه اضطراب مرگ و سلامت عمومی با سلامت معنوی بیماران مبتلا به سرطان در شهر شیراز 1394 [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 19-30]
  • سلامت معنوی اثربخشی گروه درمانی شناختی وجودگرا بر سلامت معنوی و تصور از خدا در والدین فرزندان مبتلا به سرطان [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 3-14]
  • سلامت معنوی بررسی رابطه اضطراب مرگ و سلامت عمومی با سلامت معنوی بیماران مبتلا به سرطان در شهر شیراز 1394 [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 19-30]
  • سلسله مراتب ارزش‌ها بررسی سلسله مراتب ارزش‌های دانشجویان دانشگاه شاهد طی سال‌های 1377 تا 1380 [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 83-112]
  • سناریو طراحی مقدماتی سناریوهای مربوط به بی‌وفایی عاطفی و جنسی‌: بررسی ساختار عاملی و همسانی درونی آن [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 267-282]
  • سنت جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
  • سندرم روده تحریک‌پذیر اعتباریابی و رواسازی آزمون حساسیت گوارشی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 239-246]
  • سه جنبه تاریک بررسی مقدماتی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
  • سه گانه تاریک شخصیت سه‌گانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعه‌ستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]
  • سه‌گانه‌های تاریک شخصیت نقش سه گانه‌های تاریک شخصیت در ریسک‌پذیری رفتاری و بی‌تفاوتی اخلاقی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 83-91]
  • سوءمصرف مواد تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
  • سو گیری توجه تاثیر پردازش کلی چهره ای بر سو گیری توجه نسبت به چهره های هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 1-12]

ش

  • شاخص احتمال پاداش (RPI) بررسی ساختار عاملی تأییدی، روایی و اعتبار شاخص احتمال پاداش در دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • شاخص تمایل جنسی هالبرت اعتباریابی پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت (HISD) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 107-118]
  • شاخص توده بدنی مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
  • شاخص کیفیت زندگی جنسی بررسی اعتبار و پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی جنسی زنان (SQOL-F) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 213-224]
  • شاخص نشانه‌های آغازگر میل جنسی اعتباریابی پرسشنامه نشانه‌های آغازگر میل جنسی (CSDS) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 145-154]
  • شاخص‌های اولیه بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس حافظه وکسلر (نسخه سوم WMS-III) در دانشجویان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 57-70]
  • شادی بررسی رابطه‌ی شادی و بهزیستی روان‌شناختی با نگرش به زمان در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 179-188]
  • شادکامی رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراک‌شده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیس‌بوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
  • شادکامی نتایج مقدّماتی روان‌درمانی مثبت‌گرای توسعه‌یافته مبتنی بر خیرباوری در افزایش شادکامی، رضایت از زندگی و بهزیستی روان‌شناختی در افراد افسرده غیر بالینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 7-20]
  • شادکامی بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس ناامیدی کودکان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 213-222]
  • شادکامی رابطه بین رضایت جنسی، خودکارآمدی جنسی و شادکامی بر رضایت زناشویی: نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 1-16]
  • شایستگی اجتماعی پیش‌بینی‌کننده‌های اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
  • شایستگی دلسوزی بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس شایستگی دلسوزی بین پرستاران شهر مشهد [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 155-167]
  • شامگاهی مقایسه حساسیت پردازش حسی و بهزیستی روان‌شناختی در تیپ‌های شخصیتی صبحگاهی - شامگاهی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 99-111]
  • شاهد بررسی سطوح و انواع تنیدگی و راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان و مقایسه آن‌ها در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 49-60]
  • شاهد بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]
  • شاهد خشونت بودن در سنین کودکی بررسی خشونت خانوادگی در خانواده‌های تهرانی [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 23-36]
  • شبکه اجتماعی مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و احساس تنهایی دانشجویان کاربر و غیرکاربر شبکه‌های اجتماعی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 181-189]
  • شبکه اجتماعی فیس‌بوک رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراک‌شده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیس‌بوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
  • شبکه‌های روان‌شناختی تحلیل شبکه در پژوهش‌های روان‌شناختی همراه با کاربست و تفسیر نرم‌افزار R [(مقالات آماده انتشار)]
  • شبه خانواده اثر طرح‌واره‌درمانی بر تاب‌آوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
  • شخصیت بررسی مقایسه‌ای ویژگی‌های شخصیتی، شرایط اجتماعی و اقتصادی دختران فراری و دختران غیرفراری [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 23-34]
  • شخصیت بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • شخصیت تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • شخصیت آیا می توان از NEO-FFI برای سنجش پنج عامل اصلی شخصیت در ایران بهره برد؟ [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 95-106]
  • شخصیت نقش عوامل شخصیتی و انگیزشی در استفاده از فیس‌بوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 105-114]
  • شخصیت بررسی مقدماتی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
  • شخصیت تغییرپذیری شخصیتی: بررسی مقایسه‌ای اثرات سنوات شغلی بر تغییرات شخصیتی در شاغلین تاسیسات نفتی دریایی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 71-82]
  • شخصیت تدوین و آزمون مدل بهزیستی روانشناختی افراد بر اساس مؤلفه‌های شخصیت با واسطه‌گری هویت قومی در تالش [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 105-118]
  • شخصیت A مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • شخصیت A ارتباط تیپ‌شناسی شخصیتی مادران با نگرش فرزندان به بزهکاری: ارزیابی نقش پیش‌بین تیپ شخصیتی D [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 43-50]
  • شخصیت A تحلیل مسیر سبک فرزندپروری مادران با مؤلفه‌های تیپ شخصیتی (A.B.C.D) و جهت‌گیری مذهبی آن‌ها [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 119-130]
  • شخصیت B مقایسه تأثیر سبک‌‌های رهبری مدیران بر میزان تنیدگی کارکنان ادارات دولتی با توجه به نوع شخصیت آنان [دوره 6، شماره 2، 1387، صفحه 1-14]
  • شخصیت B ارتباط تیپ‌شناسی شخصیتی مادران با نگرش فرزندان به بزهکاری: ارزیابی نقش پیش‌بین تیپ شخصیتی D [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 43-50]
  • شخصیت B تحلیل مسیر سبک فرزندپروری مادران با مؤلفه‌های تیپ شخصیتی (A.B.C.D) و جهت‌گیری مذهبی آن‌ها [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 119-130]
  • شخصیت C ارتباط تیپ‌شناسی شخصیتی مادران با نگرش فرزندان به بزهکاری: ارزیابی نقش پیش‌بین تیپ شخصیتی D [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 43-50]
  • شخصیت C تحلیل مسیر سبک فرزندپروری مادران با مؤلفه‌های تیپ شخصیتی (A.B.C.D) و جهت‌گیری مذهبی آن‌ها [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 119-130]
  • شخصیت D ارتباط تیپ‌شناسی شخصیتی مادران با نگرش فرزندان به بزهکاری: ارزیابی نقش پیش‌بین تیپ شخصیتی D [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 43-50]
  • شخصیت D تحلیل مسیر سبک فرزندپروری مادران با مؤلفه‌های تیپ شخصیتی (A.B.C.D) و جهت‌گیری مذهبی آن‌ها [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 119-130]
  • شخصیت تاریک بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانش‌آموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
  • شخصیت خودشیفته رابطه شخصیت خودشیفته و دلبستگی آسیب‌پذیر با قلدری (زورگویی) و سرمایه روان‌شناختی [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 139-148]
  • شخصیت‌شناسی اعتبارسنجی نسخه کوتاه پرسشنامه شخصیت شناسی زاکرمن، کولمن، آلوجا (ZKA-PQ/SF) [(مقالات آماده انتشار)]
  • شدت خستگی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و یوگای هوشیارانه به شیوه گروهی بر شدت خستگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام. اس. [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 141-150]
  • شدت درد نقش باورهای مرتبط با درد در سازگاری با بیماری سرطان [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 1-22]
  • شدت درد نقش راهبردهای مقابله با درد در سازگاری با درد مزمن [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 1-23]
  • شدت درد بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • شدت درد بررسی نقش تعدیل کننده فاجعه آمیزکردن درد بر رابطه بین شدت درد و افکار خودکشی در بیماران درد مزمن [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 17-28]
  • شرایط اجتماعی و اقتصادی بررسی مقایسه‌ای ویژگی‌های شخصیتی، شرایط اجتماعی و اقتصادی دختران فراری و دختران غیرفراری [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 23-34]
  • شرطی شدن عاملی مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • شرم طراحی مقدماتی مدل حیا مبتنی بر برداشت از آیات قران و مقایسه آن با روان‌شناسی شرم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 145-158]
  • شفقت به خود مقایسه‌ شفقت به خود، حس انسجام و تفکر مثبت در دانش‌آموزان با و بدون کمال‌گرایی بالینی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 29-42]
  • شکست تحصیلی طغیان علیه سرنوشت: افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 37-53]
  • شناخت جسم‌آگین بیمار خبره: رویکردی جدید در خود - مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای آموزش دانش دیابت و شناخت جسم‌آگین [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
  • شناخت درمانگری مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
  • شناخت‌درمانی مبتنی بر حضور ذهن مقایسه اثربخشی درمان شناختی‌رفتاری با شناخت‌درمانی مبتنی بر حضور ذهن بر اختلال وسواس اجباری [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 135-144]
  • شناخت‌درمانی مبتنی برذهن آگاهی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و یوگای هوشیارانه به شیوه گروهی بر شدت خستگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام. اس. [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 141-150]
  • شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی کارآمدی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی زنان مبتلا به HIV [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 169-179]
  • شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روان‌شناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم افسردگی، نشخوار ذهنی و نگرش‌های ناکارآمد زنان باردار مبتلا به افسردگی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 187-198]
  • شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشخوارفکری و رشد پس از سانحه زنان داغدیده [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 23-32]
  • شناختی رفتاری مقایسه اثربخشی درمان شناختی – رفتاری و فراشناختی بر درهم‌آمیختگی فکر بیماران مبتلابه وسواس فکری – عملی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 41-51]
  • شناختی ـ رفتاری اثربخشی گروه‌درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر اول دبیرستان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 7-14]
  • شنوایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی خرده‌آزمون‌های حافظه میکر در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 69-81]
  • شهر تهران بررسی خصوصیات روان‌سنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشم‌انداز زمان در جمعیت بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
  • شیوع بررسی میزان شیوع درد مزمن مستمر و عودکننده و تأثیر آن بر عملکرد اجتماعی و زندگی کارکنان یکی از واحدهای بزرگ صنعتی تهران [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 1-14]
  • شوک الکتریکی بررسی تأثیر شوک الکتریکی بر شرطی‌سازی گریز- اجتناب در ماهی قرمز [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 31-40]
  • شیوه مقابله اجتناب‌‌مدار بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر میزان استرس و شیوه‌های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه‌خانواده [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 21-28]
  • شیوه مقابله مسأله‌مدار بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر میزان استرس و شیوه‌های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه‌خانواده [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 21-28]
  • شیوه مقابله هیجان‌‌مدار بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر میزان استرس و شیوه‌های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه‌خانواده [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 21-28]
  • شیوه‌های فرزندپروری بررسی روابط ساختاری برخی از عوامل روان شناختی خطرزا و محافظت کننده آمادگی اعتیاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 99-116]
  • شیوه‌های فرزند‌پروری نقش عوامل مادرانه در شکل‌گیری مشکلات رفتاری کودکان: تلویحاتی در فرزند‌پروری [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 21-36]
  • شیوه های مقابله مقایسه ویژگی‌های تنیدگی، شیوه‌های مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
  • شیوه‌های مقابله بررسی مقایسه‌ای سلامت روانی، سازگاری زناشویی و پاسخ‌های مقابله‌ای در زنان بارور و نابارور [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 51-60]

ص

  • صبحگاهی مقایسه حساسیت پردازش حسی و بهزیستی روان‌شناختی در تیپ‌های شخصیتی صبحگاهی - شامگاهی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 99-111]
  • صبر بررسی نقش پنج عامل بزرگ شخصیت در پیش بینی صبر و مؤلفه های آن در دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 11-24]
  • صرع مقایسه برخی فرایندهای شناختی در بیماران صرعی قبل و پس از درمان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 17-22]
  • صرع مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
  • صرع اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روان‌شناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • صرع اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر انعطاف‌پذیری شناختی و فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 81-93]
  • صرع لوب گیجگاهی مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
  • صرع مقاوم به درمان اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر تشنج و خودمدیریتی بیماران صرع مقاوم به درمان [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 29-39]
  • صفات بنیادی شخصیت نقش صفات بنیادی شخصیت در پیش‌بینی مولفه‌های خیانت زناشویی از دیدگاه دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 97-109]
  • صفات شخصیتی پیشنهادی (دی. اس. ام. - 5) نقش میانجی‌گر صفات شخصیتی پیشنهادی DSM-5 در اثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر اختلال بی‌خوابی دانشجویان دانشگاه کردستان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 101-109]
  • صمیمیت بررسی نقش تجربه خشونت در دوران کودکی و الگوهای رفتاری خشونت و صمیمیت در دانشجویان متاهل [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 39-48]
  • صمیمیت پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس هیجان‌خواهی، صمیمیت، عملکرد جنسی و ویژگی‌های شخصیتی در پرستاران [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 159-178]
  • صمیمیت مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]

ض

  • ضداجتماعی بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • ضد اجتماعی بررسی مقدماتی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
  • ضد اجتماعی سه‌گانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعه‌ستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]

ط

  • طبقه اجتماعی بررسی تفاوت‌های جنسی و طبقه اجتماعی در منبع مهارگذاری گروهی از دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر شیراز [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 47-54]
  • طبقه اجتماعی تأثیر طبقه اجتماعی بر کیفیت ادراک بیماران آرتریت روماتویید از علائم بیماری و درد [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 37-46]
  • طبقه «ب» اختلالات شخصیت بررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش‌آموزان دختر [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 47-60]
  • طبقه بندی سه رویکرد برای درک و طبقه‌بندی اختلال‌های روانی: ICD-11, DSM-5, RDoC [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 257-281]
  • طبقه بندی بین المللی بیماری ها سه رویکرد برای درک و طبقه‌بندی اختلال‌های روانی: ICD-11, DSM-5, RDoC [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 257-281]
  • طرح‌های 1 n of تحلیل دیداری و آماری داده‌ها در طرح‌های آزمایشی تک‌موردی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 183-195]
  • طرح‌های تک‌موردی تحلیل دیداری و آماری داده‌ها در طرح‌های آزمایشی تک‌موردی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 183-195]
  • طرحواره‌ تأثیر تحصیلات‌ بر تغییر ساختار طرحواره‌های‌ تبعیض‌ جنسی‌ [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 15-24]
  • طرحواره‌ جنسی‌ تأثیر تحصیلات‌ بر تغییر ساختار طرحواره‌های‌ تبعیض‌ جنسی‌ [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 15-24]
  • طرح‌واره‌درمانی اثر طرح‌واره‌درمانی بر تاب‌آوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
  • طرح‌واره‌درمانی مقایسه اثربخشی سه روش درمانگری مبتنی بر طرحواره، شناختی - رفتاری و ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و افسردگی همسران جانبازان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 123-134]
  • طرح‌واره‌درمانی اثربخشی درمان یکپارچه‌نگر طرح‌واره‌محور و طرح‌واره‌درمانی یانگ بر ادراک طرد شدگی افراد دارای ویژگی‌های شخصیت مرزی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 125-136]
  • طرح‌واره‌درمانی اثربخشی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به واژینیسموس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 11-19]
  • طرح‌واره‌‌درمانی مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌‌درمانی و درمان شناختی رفتاری بر باورهای اختلال خوردن در بیماران بی‌اشتها و پراشتهای عصبی با توجه به پیوند والدینی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 33-48]
  • طرح‌واره درمانی هیجانی تأثیر رفتاردرمانی دیالکتیک و طرح‌واره‌درمانی هیجانی در تکانشگری، بد تنظیمی هیجانی و طرح‌واره‌های هیجانی بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • طرح‌واره ناسازگار اولیه مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]
  • طرح واره‌های ناسازگار اولیه بررسی رابطه بین طرح واره‌های ناسازگار و سبک‌های فرزند پروری در افراد دارای رگه‌های اختلالات شخصیت دسته ب و شناخت نقش آن‌ها در پیش بینی عضویت گروهی اختلالات شخصیت دسته ب [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 87-98]
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه پیش‌بینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفه‌های آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]
  • طرح‌واره‌های هیجانی نقش میانجی طرح‌واره‌های هیجانی در رابطه بین آسیب‌های دوران کودکی با اختلال اضطراب فراگیر [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 89-101]
  • طرح‌واره‌‌های هیجانی نقش سیستم‌های مغزی - رفتاری، طرح‌واره‌‌های هیجانی و نارساکنش‌وری اجرایی در پیش‌بینی باورهای وسواسی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 199-210]
  • طلاق عاطفی پیش‌بینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفه‌های آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]

ع

  • عاطفه مثبت بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • عاطفه مثبت طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
  • عاطفه منفی بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • عاطفه منفی طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
  • عاطفه‌ی منفی رابطه‌ی بین عاطفه‌ی مثبت و منفی با رضایت از زندگی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 53-64]
  • عاطفی و رفتاری بررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
  • عامل بزرگ شخصیت رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و باورهای جبران عدالت [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 61-74]
  • عدالت بین فردی برخی عوامل سازمانی مؤثر بر تعارض کار-خانواده [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 21-30]
  • عدم تحمل بلاتکلیفی بررسی سهم نسبی سازه‌های فراتشخیصی در پیش‌بینی اختلال وسواسی - اجباری در یک جمعیت بالینی: عدم تحمل بلاتکلیفی، همجوشی شناختی، عدم تحمل آشقتگی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 167-177]
  • عدم تحمل پریشانی بررسی سهم نسبی سازه‌های فراتشخیصی در پیش‌بینی اختلال وسواسی - اجباری در یک جمعیت بالینی: عدم تحمل بلاتکلیفی، همجوشی شناختی، عدم تحمل آشقتگی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 167-177]
  • عدم مشارکت شوهران در برنامه ارتقا روابط زناشوئی اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
  • عزت نفس تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 77-90]
  • عزت نفس اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 33-42]
  • عزت نفس گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
  • عزت نفس روابط ساختاری سبک‌های دلبستگی و پرخاشگری در دانش‌آموزان: نقش میانجیگری عزت‌نفس [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 53-60]
  • عزت نفس مدل معادلات ساختاری پیش‌بینی اختلالات اضطرابی کودکان براساس ارتباط با والدین، دلبستگی به خدا با میانجی‌گری عزت نفس و کنترل ادراک‌شده [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 99-113]
  • عزت‌نفس تأثیر آموزش گروهی عزت‌نفس بر میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 49-56]
  • عزت‌نفس بررسی رابطه بین عزت‌نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان دوره کارشناسی [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 49-58]
  • عزت‌نفس تعیین سطح پیش‌بینی کننده عزت-نفس در خود ناتوان‌سازی میان دانشجویان ورزشکار قهرمان و غیرقهرمان در دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 25-36]
  • عزت‌نفس مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 89-100]
  • عفونت HIV مقایسه الگوهای شخصیت بالینی و اختلالات شدید شخصیتی در بیماران مبتلا به عفونت HIV و افراد سالم [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 17-30]
  • عقاید و باورهای نادرست فرهنگی بررسی خشونت خانوادگی در خانواده‌های تهرانی [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 23-36]
  • عقب‌ماندگی ذهنی بررسی تشخیص عقب‌ماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقب‌ماندگی ذهنی» در گروهی از دانش‌آموزان آموزشگاه‌های کودکان استثنایی اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 49-60]
  • علایم افسردگی تاثیر نوروفیدبک با امواج آلفای بالا در به‌روزرسانی حافظه‌ی کاری دانشجویان دختر دانشگاه کردستان با نشانگان فرسودگی تحصیلی و علایم افسردگی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 151-159]
  • علایم جسمانی ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) در نوجوانان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 159-172]
  • علایم مثبت و منفی اسکیزوتایپی بررسی مقایسه‌ای علایم مثبت و منفی اسکیزوتایپی و ابعاد شخصیت اسکیزوتایپال در میان دانشجویان دختر و پسر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 15-22]
  • علائم اختلالات هیجانی نقش افکار تکرارشونده منفی به‌عنوان عامل فراتشخیصی در پیش‌بینی شدت علائم اختلالات هیجانی [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 103-111]
  • علائم افسردگی همراه مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی بین فردی و گروه‌درمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
  • علائم روان‌شناختی اثربخشی مقدماتی درمان شناختی - رفتاری بر اختلال نعوظ جنسی و شدت علائم روان‌شناختی همبود: پژوهش مورد منفرد [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 17-27]
  • علائم وسواسی تبیین سهم مؤلفه‌های باورهای فراشناختی در پیش‌بینی نشانگان اضطرابی و وسواسی در جمعیت غیربالینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 135-142]
  • علم تجربی مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • عمل مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • عملیات انتزاعی مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنی‌های سطوح عینی و انتزاعی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
  • عملیات عینی مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنی‌های سطوح عینی و انتزاعی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
  • عملکرد اجتماعی بررسی میزان شیوع درد مزمن مستمر و عودکننده و تأثیر آن بر عملکرد اجتماعی و زندگی کارکنان یکی از واحدهای بزرگ صنعتی تهران [دوره 2، شماره 1، 1383، صفحه 1-14]
  • عملکرد اجتماعی اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
  • عملکردازدواج اثزبخشی زوج درمانی رفتاری در بهبود عملکرد ازدواج و کاهش تعارضات زناشویی در بین زوجین دارای عضو معتاد [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 117-126]
  • عملکرد تحصیلی بررسی تاثیر آموزش یادگیری مستقل برعملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کم‌توجهی – بیش‌فعالی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 103-112]
  • عملکرد تنفسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • عملکرد جنسی رابطه عملکرد جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 87-98]
  • عملکرد جنسی پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس هیجان‌خواهی، صمیمیت، عملکرد جنسی و ویژگی‌های شخصیتی در پرستاران [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 159-178]
  • عملکرد جنسی اثربخشی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به واژینیسموس [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 11-19]
  • عملکرد حافظه اثر بخشی بازی‌های توجهی بر میزان عملکرد حافظه و یادگیری کودکان پیش دبستانی با ناتوانی‌های یادگیری عصب روانشناختی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 3-10]
  • عملکرد خانواده بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و سرسختی‌روان‌شناختی ‌در دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 85-94]
  • عملکرد شغلی بین فردی رابطه بین هوش‌هیجانی با عملکرد شغلی کارکنان کارخانجات صنعتی شهر اصفهان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 19-34]
  • عملکرد شغلی عمومی رابطه بین هوش‌هیجانی با عملکرد شغلی کارکنان کارخانجات صنعتی شهر اصفهان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 19-34]
  • عملکرد شغلی فنی رابطه بین هوش‌هیجانی با عملکرد شغلی کارکنان کارخانجات صنعتی شهر اصفهان [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 19-34]
  • عملکرد شناختی بررسی اثربخشی درمان شناختی خوان‌داری، دیداری، شنیداری بر عملکرد شناختی با توجه به جنسیت و سبک یادگیری [(مقالات آماده انتشار)]

غ

  • غربالگری بررسی ساختار عاملی تاییدی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه بزرگسالان پرسشنامه غربالگری اختلال‌های هیجانی مرتبط با اضطراب کودک (SCARED-A) [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 223-237]
  • غیرقهرمان تعیین سطح پیش‌بینی کننده عزت-نفس در خود ناتوان‌سازی میان دانشجویان ورزشکار قهرمان و غیرقهرمان در دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 25-36]
  • غنی سازی زناشوئی اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]

ف

  • فاجعه آفرینی بررسی نقش تعدیل کننده فاجعه آمیزکردن درد بر رابطه بین شدت درد و افکار خودکشی در بیماران درد مزمن [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 17-28]
  • فراتحلیل فراتحلیل اثر بخشی مداخلات شناختی-رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی(ایران1389-1380) [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 69-80]
  • فراتحلیل فراتحلیل اثربخشی درمان نوروفیدبک بر میزان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 157-164]
  • فراتحلیل فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان‌های موج سوم رفتاری بر افسردگی در ایران: مقایسه درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد، درمان مبتنی بر توجه‌آگاهی و درمان فراشناختی (سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۶) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 175-189]
  • فراتشخیص مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]
  • فراخلق ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • فراشناخت اثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
  • فراشناخت مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]
  • فراشناختی مقایسه اثربخشی درمان شناختی – رفتاری و فراشناختی بر درهم‌آمیختگی فکر بیماران مبتلابه وسواس فکری – عملی [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 41-51]
  • فراشناخت درمانی فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان‌های موج سوم رفتاری بر افسردگی در ایران: مقایسه درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد، درمان مبتنی بر توجه‌آگاهی و درمان فراشناختی (سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۶) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 175-189]
  • فرافکنی مقایسه نتایج پاسخ‌دهی به آزمون رورشاخ در نمونه 13 ساله غیر بالینی شهر قم با نمونه مشابه آن در نظام جامع اکسنر (2003) [(مقالات آماده انتشار)]
  • فرایندهای شناختی مقایسه برخی فرایندهای شناختی در بیماران صرعی قبل و پس از درمان [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 17-22]
  • فراوانی تشنج اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر تشنج و خودمدیریتی بیماران صرع مقاوم به درمان [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 29-39]
  • فرزندپروری ذهن‌آگاه بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاه در کاهش مشکلات برونی‌‏سازی کودکان پسر دبستانی و رفتارهای فرزندپروری مادران آنها [(مقالات آماده انتشار)]
  • فرسودگی تحصیلی اثربخشی کارآمدی گروه‌درمانی با رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهزیستی ذهنی و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 93-103]
  • فرسودگی شغلی مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 53-64]
  • فرم کوتاه پرسشنامه چشم‌انداز زمان بررسی خصوصیات روان‌سنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشم‌انداز زمان در جمعیت بزرگ‌سالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
  • فرهنگ طراحی مقدماتی سناریوهای مربوط به بی‌وفایی عاطفی و جنسی‌: بررسی ساختار عاملی و همسانی درونی آن [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 267-282]
  • فرهنگ ایرانی ارتباط سبک فرزندپروری والدین با مهارت‌های اجتماعی و جنبه‌هایی از خود- پنداره دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 37-46]
  • فیسبوک بررسی تأثیر پنج عامل شخصیت بر عضویت نوجوانان در فیسبوک [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 31-38]
  • فیس‌بوک نقش عوامل شخصیتی و انگیزشی در استفاده از فیس‌بوک [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 105-114]
  • فشارخون اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]
  • فشار روانی مقایسه نیمرخ روانی همسران شاغل جانبازان قطع نخاع با زنان شاغل جامعه عادی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 59-69]
  • فضایل ویژگی‌های روان‌سنجی (پایایی و روایی) پرسشنامه ارزش‌های عملی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فعالیت بررسی استعاره‌های خود در خانواده‌ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و مقایسه‌ی آن با خانواده‌های سالم [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 53-58]
  • فعال‌سازی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس‌های سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 61-68]
  • فعال سازی و بازداری رفتاری مقایسه سیستم‌های مغزی / رفتاری و دشواری در تنظیم هیجان در دانشجویان با و بدون نشانگان بالینی اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
  • فقه بررسی نگرش فقهی به هیپنوتیزم بالینی [دوره 3، شماره 2، 1384، صفحه 71-78]
  • فیلیال تأثیر بازی‌درمانی به شیوه فیلیال بر مهارت‌های اجتماعی - هیجانی دختران پیش‌دبستانی 5 تا 6 ساله شهر اصفهان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 97-104]
  • فلسفه برای کودکان بررسی اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر کلاس اول مقطع راهنمایی شهرستان بروجن [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 37-48]
  • فلئوکزتی مقایسه اثربخشی درمان شناختی‌‌رفتاری، مواجهه‌سازی و جلوگیری از پاسخ و فلئوکزتین در بهبود مبتلایان به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 39-50]
  • فناوری آموزشی دیجیتال بررسی تاثیر فناوری آموزشی دیجیتال بر بهبود کیفیت زندگی سالمندان زن شهر کرج [(مقالات آماده انتشار)]

ق

  • قدرت بررسی استعاره‌های خود در خانواده‌ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و مقایسه‌ی آن با خانواده‌های سالم [دوره 8، شماره 1، 1389، صفحه 53-58]
  • قدرت ایگو پیش‌بینی اختلال‌های شخصیت خوشه B بر پایه مدل پنج عاملی جایگزین زاکرمن - کلمن و قدرت ایگو [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 7-15]
  • قدردانی بررسی رابطه‌ی مهارت تفکر انتقادی با کیفیت زندگی، سلامت روان، مقبولیت اجتماعی و قدردانیِ دانشجویان پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 49-60]
  • قرآن طراحی مقدماتی مدل حیا مبتنی بر برداشت از آیات قران و مقایسه آن با روان‌شناسی شرم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 145-158]
  • قرآن شناسایی مفهوم و ابعاد حسادت در قرآن‌ و حدیث و مقایسه آن با روان‌شناسی حسادت [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 249-266]
  • قصد مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • قصه اثربخشی بسته آموزشی قصه و بازی در ارتقا حرمت خود کودکان [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 119-127]
  • قصه‌گویی تأثیر آموزش خوش‌بینی به روش قصه‌گویی بر اختلالات رفتاری دانش‌آموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]
  • قهرمان تعیین سطح پیش‌بینی کننده عزت-نفس در خود ناتوان‌سازی میان دانشجویان ورزشکار قهرمان و غیرقهرمان در دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 25-36]
  • قومیت مقایسه و رتبه‌بندی ترجیحات همسرگزینی در بین گروهی از دانشجویان دختر و پسر و دانشجویان کرد، عرب و بختیاری دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 61-74]

ک

  • کارایی خانواده بررسی رابطه کارایی خانواده و دینداری با بحران هویت [دوره 4، شماره 1، 1385، صفحه 17-26]
  • کار آمدی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1386، صفحه 69-83]
  • کارآمدی هیجانی مدل فراتشخیصی التیام از خیانت زناشویی با تأکید بر نقش فراشناخت‌ها، طرح‌واره‌ها، صمیمیت، کارآمدی هیجانی و بخشش [(مقالات آماده انتشار)]
  • کارکرد خانواده نقش کارکرد خانواده در اضطراب و افسردگی نوجوانان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 77-84]
  • کارکنان دانشگاه گیلان رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
  • کارکنان شرکت پست اثربخشی تمرین ورزشی همراه با برنامه افزایش آگاهی و نگرش فعالیت بدنی بر ارتقاء توان کاری کارکنان شرکت پست [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 161-168]
  • کاهش‌دهنده‌ بررسی رابطه متغیر شخصیتی افزایش‌دهنده‌ و کاهش‌دهنده درد (میزان تحمل درد در افراد) و سلامت روانی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 95-102]
  • کاهش نشانه ها تاثیرآموزش رفتارهای سالم جنسی در کاهش نشانه‌های اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • کتاب درمانی اثربخشی کتاب درمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق گرفته [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 1-8]
  • کیفیت دوستی رابطه کیفیت دوستی و سبک عاطفی با نشانگان اختلال شخصیت وسواسی، اجتنابی و وابسته در دانشجویان دختر [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 131-139]
  • کیفیت روابط بین‌فردی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر مسئولیت‌پذیری و کیفیت روابط بین‌فردی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 115-123]
  • کیفیت زندگی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]
  • کیفیت زندگی مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]
  • کیفیت زندگی رابطه علی ادراک بیماری، پیروی دارویی وکیفیت زندگی در سالمندان مبتلا به پارکینسون [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 51-60]
  • کیفیت زندگی بررسی رابطه‌ی مهارت تفکر انتقادی با کیفیت زندگی، سلامت روان، مقبولیت اجتماعی و قدردانیِ دانشجویان پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 49-60]
  • کیفیت زندگی کارآمدی مداخله رفتاری- ذهن-آگاهی در ارتقاء خودپنداشت و بهبود کیفیت زندگی در دانشجویان دختر دارای تصویر بدنی منفی [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 71-84]
  • کیفیت زندگی تاثیر برنامه آموزشی مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی - اسلامی بر کیفیت زندگی زنان باردار نخست [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 65-75]
  • کیفیت زندگی استفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
  • کیفیت زندگی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و یوگای هوشیارانه به شیوه گروهی بر شدت خستگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام. اس. [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 141-150]
  • کیفیت زندگی کارآمدی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی زنان مبتلا به HIV [دوره 16، شماره 2، 1397، صفحه 169-179]
  • کیفیت زندگی بررسی اعتبار و روایی مقیاس کوتاه چندوجهی رضایت‌مندی از زندگی دانش‌آموزان (BMSLSS) [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 225-234]
  • کیفیت زندگی بررسی تاثیر فناوری آموزشی دیجیتال بر بهبود کیفیت زندگی سالمندان زن شهر کرج [(مقالات آماده انتشار)]
  • کیفیت زندگی اثر بخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر اضطراب و کیفیت زندگی والدین کودکان مبتلا به سرطان [(مقالات آماده انتشار)]
  • کیفیت مراقبت مادرانه نقش عوامل مادرانه در شکل‌گیری مشکلات رفتاری کودکان: تلویحاتی در فرزند‌پروری [دوره 18، شماره 2، 1399، صفحه 21-36]
  • کلیدواژه ها: مهارتهای زندگی تأثیر مهارت‌های زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 23-34]
  • کلیدواژه ها: مهارت های زندگی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش تعلل و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 25-36]
  • کلمات کلیدی: مقیاس رضایت جنسی زنان اعتبار و پایایی مقیاس چند بعدی رضایت جنسی زنان (SSSW) در نمونه ای از زنان ایرانی [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 129-140]
  • کمال گرایی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کمال‌گرایی و اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 17-26]
  • کمال‌گرایی کمال‌گرایی و اهمال‌کاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 125-134]
  • کمال‌گرایی مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 89-100]
  • کمال‌گرایی روابط ساختاری نشانه‌های اضطراب اجتماعی با کمال‌گرایی در دانشجویان: نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی [(مقالات آماده انتشار)]
  • کمال‏گرایی رابطه سبک‌های دلبستگی و کمال‏گرایی [دوره 5، شماره 2، 1386، صفحه 11-18]
  • کمال‌گرایی‌ رابطه‌‌ کمال‌‌گرایی‌‌ و مشکلات‌ بین‌ شخصی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 1-8]
  • کمال‌گرایی بالینی مقایسه‌ شفقت به خود، حس انسجام و تفکر مثبت در دانش‌آموزان با و بدون کمال‌گرایی بالینی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 29-42]
  • کمال‌گرایی‌ جامعه‌مدار رابطه‌‌ کمال‌‌گرایی‌‌ و مشکلات‌ بین‌ شخصی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 1-8]
  • کمال‌گرایی ( خودمدار پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمال‌گرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
  • کمال‌گرایی‌ خویشتن‌مدار رابطه‌‌ کمال‌‌گرایی‌‌ و مشکلات‌ بین‌ شخصی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 1-8]
  • کمال‌گرایی‌ دیگرمدار رابطه‌‌ کمال‌‌گرایی‌‌ و مشکلات‌ بین‌ شخصی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 1-8]
  • کمک‌طلبی ویژگی‌های شخصیتی (برون‌گرایی و روان‌رنجورخویی) به عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه بین استیگما و کمک‌طلبی روان‌شناختی دانشجویان [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 79-88]
  • کنترل ادراک‌شده مدل معادلات ساختاری پیش‌بینی اختلالات اضطرابی کودکان براساس ارتباط با والدین، دلبستگی به خدا با میانجی‌گری عزت نفس و کنترل ادراک‌شده [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 99-113]
  • کنترل خشم اعتباریابی مقدماتی نسخه تجدیدنظر‌‌شده پرسشنامه حالت صفت بیان خشم در جمعیت دانشجویی [دوره 6، شماره 1، 1387، صفحه 21-34]
  • کنترل خشم بررسی پایایی و اعتبار ملاک نسخه فارسی پرسشنامه حالت-صفت بیان خشم (STAXI-2) در یک جمعیت بالینی [دوره 9، شماره 2، 1390، صفحه 75-94]
  • کنترل عاطفه ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
  • کنترل عواطف نقش تعلل‌ورزی و کنترل عواطف در پیش‌بینی واکنش‌پذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
  • کنش‌های اجرایی کنش‌های اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
  • کنش‌های اجرایی اثربخشی گروه‌درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش‌های اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
  • کنش‌وری اجرایی نقش سیستم‌های مغزی - رفتاری، طرح‌واره‌‌های هیجانی و نارساکنش‌وری اجرایی در پیش‌بینی باورهای وسواسی دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 199-210]
  • کینه‌توزی بررسی نقش واسطه‌ای سبک‌های شوخ‌طبعی در رابطه بین کینه‌توزی با ابعاد اساسی شخصیت [دوره 17، شماره 2، 1398، صفحه 77-87]
  • کودک بررسی کارایی بازی درمانی رفتاری شناختی روی پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال سلوک [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 75-84]
  • کودک‌آزاری ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای، تجربه‌ی کودک‌آزاری و سبک‌های دلبستگی در اختلال شخصیت مرزی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 101-120]
  • کودکان پیش‌بینی اختلال جسمانی شکل در کودکان دارای اضافه وزن [دوره 12، شماره 2، 1393، صفحه 109-120]
  • کودکان اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازه‌ای (MCBT) بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان 6 و 7 ساله [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 51-64]
  • کودکان وارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
  • کودکان استثنایی بررسی تشخیص عقب‌ماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقب‌ماندگی ذهنی» در گروهی از دانش‌آموزان آموزشگاه‌های کودکان استثنایی اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 49-60]
  • کودکان طلاق اثربخشی کتاب درمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق گرفته [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 1-8]
  • کودک مضطرب مقایسه اضطراب صفت - حالت و ابعاد کمال‌گرایی مادران کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 25-36]

گ

  • گرایش به اعتیاد راهبردهای مقابله‌ای روانشناختی و گرایش به اعتیاد در بین نوجوانان: نقش تعدیل‌کنندگی تاب‌آوری و توانایی تحمل ابهام [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 191-202]
  • گرایش به تناسب بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • گرایش به ظاهر بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر الگوی 8 مرحله‌ای کش بر تصویر بدنی منفی دختران دانشجو [دوره 4، شماره 2، 1385، صفحه 11-22]
  • گرایش تفکر انتقادی گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
  • گرایش مذهبی بررسی رابطه بین گرایش‌های مذهبی و سالمندی موفق [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 43-56]
  • گرانباری شغلی برخی عوامل سازمانی مؤثر بر تعارض کار-خانواده [دوره 8، شماره 2، 1389، صفحه 21-30]
  • گروه درمانی اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]
  • گروه‌درمانی اثربخشی گروه‌درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر اول دبیرستان [دوره 13، شماره 2، 1394، صفحه 7-14]
  • گروه‌درمانی چندوجهی اثربخشی کارآمدی گروه‌درمانی با رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهزیستی ذهنی و فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 93-103]
  • گروه‌درمانی شناختی - رفتاری مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 89-100]
  • گروه درمانی شناختی وجودگرا اثربخشی گروه درمانی شناختی وجودگرا بر افسردگی والدین فرزندان مبتلا به سرطان [دوره 12، شماره 1، 1393، صفحه 41-50]
  • گروه‌درمانی عقلانی هیجانی رفتاری اثربخشی گروه‌درمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنش‌های اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
  • گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کمال‌گرایی و اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 17-26]
  • گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد مقایسه‌ی اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه‌درمانی شناختی - رفتاری بر کمال‌گرایی و عزت‌نفس زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی [دوره 17، شماره 1، 1398، صفحه 89-100]
  • گستره پاسخ‌های رورشاخ مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنی‌های سطوح عینی و انتزاعی [دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
  • گشودگی به تجربه پیش‌بینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجی‌گری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
  • گشودگی به تجربه گرایش‌های محافظه‌کاری: تاثیر ویژگی‌های شخصیتی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 57-69]

م

  • مادران تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • مادران کودکان با اختلالات درونی‌سازی شده و برونی‌سازی شده اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت بر خودکارآمدی و سبک والدگری مادران کودکان با اختلالات درونی‌سازی شده و برونی‌سازی شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • ماکیاولیسم سه‌گانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعه‌ستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]
  • ماکیاویلیسم بررسی مقدماتی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
  • ماندگاری در درمان تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
  • میانگرا تأثیر همانندی/ تضاد در ویژگی‌های شخصیتی درونگرایی / برونگرایی بر رضایت زناشویی [دوره 3، شماره 1، 1384، صفحه 57-67]
  • ماهی قرمز بررسی تأثیر شوک الکتریکی بر شرطی‌سازی گریز- اجتناب در ماهی قرمز [دوره 9، شماره 1، 1390، صفحه 31-40]
  • مبانی متافیزیکی مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه‌های روان‌شناختی [دوره 2، شماره 2، 1383، صفحه 56-70]
  • متامفتامین تفاوت ویژگی‌های شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
  • متاهلین پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس هیجان‌خواهی و دانش جنسی [دوره 18، شماره 1، 1399، صفحه 67-77]
  • متغیر پنهان مدل معادلات ساختاری و کاربرد آن در مطالعات روانشناسی: یک مطالعه مروری [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 253-265]
  • متیل فنیدات (ریتالین ) رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • مثبت‌اندیشی اثربخشی تقویت مهارت‌های مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر منبع کنترل دانش‌آموزان دبیرستانی شهر گرگان [دوره 7، شماره 2، 1388، صفحه 59-68]
  • مجرم بررسی ارتباط ویژگی‌های شخصیتی (اختلالات شخصیت) و سبک‌های حل مسأله در زندانیان مجرم [دوره 7، شماره 1، 1388، صفحه 61-69]
  • محافظه‌کاری گرایش‌های محافظه‌کاری: تاثیر ویژگی‌های شخصیتی [دوره 16، شماره 1، 1397، صفحه 57-69]
  • مداخلات خانواده‌محور بررسی اثربخشی مداخلات روانشناختی خانواده‌محور، کودک‌محور و ترکیبی بر کاهش نشانه‌های کودکان اتیسم در زندگی واقعی [دوره 13، شماره 1، 1394، صفحه 75-88]
  • مداخلات شناختی-رفتاری فراتحلیل اثر بخشی مداخلات شناختی-رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی(ایران1389-1380) [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 69-80]
  • مداخلات کودک‌محور بررسی اثربخشی مداخ