روانشناسی بالینی و شخصیت - نمایه کلیدواژه ها

آ

آموزش شناختی- رفتاری اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 33-42]
آموزش گروهی اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]

ا

ادراک از جو تحصیلی رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
ازدواج های فامیلی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
استرس شغلی مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 53-64]
اضطراب اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]
اضطراب اجتماعی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
اعتبار بررسی مقدماتی پایایی و اعتبار مقیاس بهزیستی شخصی (کیفیت زندگی) - نسخه دانش آموزان (PWI-SC) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 119-128]
اعتبار سازه «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
اعتبار و پایایی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]
اﻋﺘﺒﺎرﯾﺎﺑﯽ اعتباریابی پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت (HISD) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 107-118]

ب

بخشش طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
برنامه‌ی آموزش مبتنی بر الویز اثر بخشی برنامه‌ی آموزش مبتنی بر الویز بر میزان رفتارهای پسندیده اجتماعی کودکان پسر زورگو [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 65-74]

پ

پایایی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
پایایی بررسی مقدماتی پایایی و اعتبار مقیاس بهزیستی شخصی (کیفیت زندگی) - نسخه دانش آموزان (PWI-SC) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 119-128]
پرخاشگری نوجوانان اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 33-42]
پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]
پیشرفت تحصیلی رابطه هوش هیجانی، شیوه‌های مقابله با استرس و هوش عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 23-32]

ت

تعارض زناشویی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
تعارض کار-خانواده آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
تعلل رابطه سلامت عمومی و تعلل ورزی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 35-46]
توجه پیش‌بینی سانحه‌پذیری از خطاهای توجه در رانندگان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 63-74]
تیپ شخصیتی D بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی D، سبک‌های مقابله و سلامت عمومی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 43-52]

ج

جامعه‌سنجی مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]

چ

چرخه شبانه روزی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]

ح

حادثه پذیری پیش‌بینی سانحه‌پذیری از خطاهای توجه در رانندگان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 63-74]
حل مسئله و مقابله مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
حوادث رانندگی پیش‌بینی سانحه‌پذیری از خطاهای توجه در رانندگان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 63-74]

خ

خشنودی از خانواده آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
خشنودی از زندگی آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
خشنودی شغلی آزمون اثر غیرمستقیم تعارض کار-خانواده بر خشنودی زندگی – یک الگوی چند میانجیگر [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 75-86]
خودپنداره و سلامت روان تأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی بر ارتقاء سلامت روان و خودپنداره دانشجویان دختر ورزشکار [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 75-84]

د

دانش آموزان دختر رابطه سلامت عمومی و تعلل ورزی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 35-46]
دانش‌آموز دبیرستانی مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
دانشجویان تأثیر مهارت‌های زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 23-34]
دانشجویان شاهد رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]

ر

راهبردهای مقابله با استرس رابطه هوش هیجانی، شیوه‌های مقابله با استرس و هوش عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 23-32]
رضامندی زناشوئی زنان اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
رضایت از سهمیه شاهد رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
رضایت جنسی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
رضایت زناشویی تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و رضایت جنسی: مقایسه زنان دارای ازدواج‌های فامیلی و غیرفامیلی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 11-22]
رفتارهای پسندیده اجتماعی و زورگویی اثر بخشی برنامه‌ی آموزش مبتنی بر الویز بر میزان رفتارهای پسندیده اجتماعی کودکان پسر زورگو [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 65-74]
روایی و پایایی اعتباریابی پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت (HISD) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 107-118]
ریخت‌های شبانه‌روزی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی ـ شامگاهی (MEQ) [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 109-122]

ز

زنان متأهل رابطه عملکرد جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 87-98]

س

ساخت عاملی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
سازگاری اجتماعی رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]
سازگاری زناشویی رابطه عملکرد جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 87-98]
سبک زندگی کارآمد وزن مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
سبک‌های مقابله طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
سبک‌های مقابله و سلامت عمومی بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی D، سبک‌های مقابله و سلامت عمومی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 43-52]
سلامت عمومی تأثیر مهارت‌های زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 23-34]
سلامت عمومی رابطه سلامت عمومی و تعلل ورزی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 35-46]
سلامت عمومی مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 53-64]

ش

شاخص تمایل جنسی هالبرت اعتباریابی پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت (HISD) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 107-118]
شاخص توده بدنی مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
شخصیت آیا می توان از NEO-FFI برای سنجش پنج عامل اصلی شخصیت در ایران بهره برد؟ [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 95-106]
شناخت درمانگری مقایسه درمانگری مبتنی بر مهارت‌های حل مسئله و مقابله‌ با شناخت درمانگری مدیریت وزن در کاهش شاخص توده بدنی و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]

ع

عاطفه مثبت طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
عاطفه منفی طراحی و آزمون الگوی علی رابطه بین سبک‌های مقابله و عاطفه مثبت ومنفی با بخشش در دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 99-108]
عدم مشارکت شوهران در برنامه ارتقا روابط زناشوئی اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
عزت نفس اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 33-42]
عملکرد جنسی رابطه عملکرد جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 87-98]

غ

غنی سازی زناشوئی اثربخشی آموزش گروهی برنامه غنی سازی زناشویی (سبک اولسون) بر افزایش رضامندی زنان متأهل [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]

ف

فرسودگی شغلی مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 53-64]
فشارخون اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]

ک

کلیدواژه ها: مهارتهای زندگی تأثیر مهارت‌های زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 23-34]

گ

گروه درمانی اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]

م

مدل پنج عاملی آیا می توان از NEO-FFI برای سنجش پنج عامل اصلی شخصیت در ایران بهره برد؟ [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 95-106]
مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر مدل فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر اضطراب و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-62]
مقیاس بهزیستی شخصی- نسخه دانش آموزان (PWI-SC) بررسی مقدماتی پایایی و اعتبار مقیاس بهزیستی شخصی (کیفیت زندگی) - نسخه دانش آموزان (PWI-SC) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 119-128]
مقیاس تصویر خود منفی «مقیاس تصویر خودمنفی» (NSPS) : ساخت عاملی و ویژگی‌های روانسنجی [دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 123-142]
مقیاس کیفیت زندگی بررسی مقدماتی پایایی و اعتبار مقیاس بهزیستی شخصی (کیفیت زندگی) - نسخه دانش آموزان (PWI-SC) [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 119-128]

ن

نوجوان محبوب مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
نوجوان منزوی مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]

و

ویژگیهای شخصیت مقایسه ویژگیهای شخصیت در دانش‌آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
ویژگی‌های فردی رابطه ادراک دانشجویان شاهد از جو تحصیلی، ویژگی‌های فردی و خانوادگی آن‌ها با سازگاری اجتماعی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 85-94]

ه

هوش عمومی رابطه هوش هیجانی، شیوه‌های مقابله با استرس و هوش عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 23-32]
هوش هیجانی رابطه هوش هیجانی، شیوه‌های مقابله با استرس و هوش عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 23-32]
هوش هیجانی تأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی بر ارتقاء سلامت روان و خودپنداره دانشجویان دختر ورزشکار [دوره 11، شماره 2، 1392، صفحه 75-84]