نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آسم اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • آموزش رفتارهای سالم جنسی تاثیرآموزش رفتارهای سالم جنسی در کاهش نشانه‌های اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • آموزش شیوه های صحیح مدیریت رفتار تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]

ا

  • ابعاد شخصیت اسکیزوتایپال بررسی مقایسه‌ای علایم مثبت و منفی اسکیزوتایپی و ابعاد شخصیت اسکیزوتایپال در میان دانشجویان دختر و پسر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 15-22]
  • احساس گناه مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • اختلال استرس پس از سانحه مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • اختلال اضطراب فراگیر مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]
  • اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری تاثیرآموزش رفتارهای سالم جنسی در کاهش نشانه‌های اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • اختلال افسردگی اساسی مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • اختلال بیش فعالی _ کمبود توجه تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • اختلال بیش فعالی /نقص توجه رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • استرس تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • اضطراب تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • اضطراب اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • اضطراب کودکان رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • افسردگی تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • افسردگی فراتحلیل اثر بخشی مداخلات شناختی-رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی(ایران1389-1380) [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 69-80]
  • افسردگی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]

ب

  • بازی درمانی مبتنی بر رابطۀ والد- کودک (CPRT) تاثیر آموزش بازی‌درمانی مبتنی بر رابطۀ والد- کودک ( CPRT) مطابق با الگوی لندرث به مادران برکاهش مشکلات رفتاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 33-42]
  • برونگرایی (E) تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]

پ

  • پژوهش مورد منفرد اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]

ت

  • توجه انتخابی بینایی تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]

ج

  • جرأت ورزی تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 77-90]

ح

  • حمایت اجتماعی ارتباط احساس غربت و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان تازه وارد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 27-36]

خ

  • خشم مقایسه خشم و احساس گناه در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه با افراد عادی [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 43-52]
  • خودکارآمدی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]

د

  • دارو درمانی مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]
  • داروهای محرک رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • دانشجو رابطه بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 15-26]
  • دانشجو بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]
  • دانشجویان تازه وارد ارتباط احساس غربت و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان تازه وارد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 27-36]
  • دختران فراری اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]
  • درد مزمن بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • درمان شناختی- رفتاری اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]
  • دینداری بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]

ر

س

  • سازگاری اجتماعی رابطه بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 15-26]
  • سبک دلبستگی رابطه بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 15-26]
  • سلامت روان ارتباط احساس غربت و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان دانشجویان تازه وارد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 27-36]
  • سلامت روان بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]

ش

  • شاهد بررسی الگوی رابطه سلامت روان و دینداری در دانشجویان شاهد و غیرشاهد [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 65-76]
  • شخصیت تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • شدت درد بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]

ع

  • عاطفه مثبت بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • عاطفه منفی بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • عاطفه‌ی منفی رابطه‌ی بین عاطفه‌ی مثبت و منفی با رضایت از زندگی دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 53-64]
  • عزت نفس تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 77-90]
  • علایم مثبت و منفی اسکیزوتایپی بررسی مقایسه‌ای علایم مثبت و منفی اسکیزوتایپی و ابعاد شخصیت اسکیزوتایپال در میان دانشجویان دختر و پسر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 15-22]
  • عملکرد تنفسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به آسم [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 23-32]

ف

  • فراتحلیل فراتحلیل اثر بخشی مداخلات شناختی-رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی(ایران1389-1380) [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 69-80]

ک

  • کاهش نشانه ها تاثیرآموزش رفتارهای سالم جنسی در کاهش نشانه‌های اختلال اضطرابی وسواس- بی اختیاری [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • کیفیت زندگی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی دختران فراری: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 57-68]
  • کیفیت زندگی مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]

م

  • مادران تأثیر آموزش «شیوه‏های صحیح مدیریت رفتار» بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
  • متیل فنیدات (ریتالین ) رابطه بین مصرف متیل فنیدات و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 37-44]
  • مداخلات شناختی-رفتاری فراتحلیل اثر بخشی مداخلات شناختی-رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی(ایران1389-1380) [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 69-80]
  • مشکلات رفتاری کودکان تاثیر آموزش بازی‌درمانی مبتنی بر رابطۀ والد- کودک ( CPRT) مطابق با الگوی لندرث به مادران برکاهش مشکلات رفتاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 33-42]
  • مهارت های ابراز وجود تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 77-90]

ن

  • ناگویی هیجانی بررسی نقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی بر رابطه بین ناگویی هیجانی و شدت درد در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 103-113]
  • نظریۀ پنج‌عاملی (FFM) تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی برونگرایی [دوره 10، شماره 1، 1391، صفحه 1-14]
  • نوروفیدبک مقایسه تأثیر آموزش نوروفیدبک و دارو درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 2، 1391، صفحه 1-14]