روانشناسی بالینی و شخصیت
صفحه اصلی
مرور مقالهها
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی نشریه
پایگاههای نمایهکننده
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اطلاعات آماری نشریه
اخبار و اعلانات
انجمن علمی
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
ORCID
راهنمای مشابهتیابی مقاله
پرسشهای متداول نویسندگان
برای داوران
راهنمای داوری مقالات
فهرست داوران سال 1403
فهرست داوران سال 1402
فهرست داوران سال 1401
فهرست داوران سال 1400
فهرست داوران سال 1399
فهرست داوران سال 1398
شرایط و ضوابط داوری
پرسشهای متداول داوران
تماس با ما
ورود به سامانه
ورود به سامانه
ثبت نام
English
نمایه کلیدواژه ها
همه دوره ها
دوره 23
دوره 22
دوره 21
دوره 20
دوره 19
دوره 18
دوره 17
دوره 16
دوره 15
دوره 14
دوره 13
دوره 12
دوره 11
دوره 10
دوره 9
دوره 8
دوره 7
دوره 6
دوره 5
دوره 4
دوره 3
دوره 2
دوره 1
همه
آ
1
ا
4
ب
1
پ
3
ت
3
ث
0
ج
1
چ
0
ح
1
خ
0
د
1
ذ
0
ر
0
ز
0
ژ
0
س
3
ش
0
ص
0
ض
0
ط
0
ظ
0
ع
3
غ
0
ف
0
ق
0
ک
1
گ
1
ل
0
م
2
ن
3
و
0
ه
0
ی
0
آ
آزمون رورشاخ
مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنیهای سطوح عینی و انتزاعی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
ا
ارزش
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
اسکیزوفرن
مقایسه نارسایی حافظه بیماران اسکیزوفرن پارانویید و باقیمانده با افراد بهنجار
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 61-72]
اعتبار
اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینهیابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
انگیزش درونی
وارسیهای روانسنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
ب
بهنجار
مقایسه نارسایی حافظه بیماران اسکیزوفرن پارانویید و باقیمانده با افراد بهنجار
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 61-72]
پ
پایایی
اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینهیابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
پایبندی دینی
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
پرسشنامه زمینه یابی سلامت
اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینهیابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
ت
تنظیم بیرونی و بی انگیزگی
وارسیهای روانسنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
تنظیم تزریقی
وارسیهای روانسنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
تنظیم همانندسازی شده
وارسیهای روانسنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
ج
جهتگیری سیاسی
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
ح
حافظه
مقایسه نارسایی حافظه بیماران اسکیزوفرن پارانویید و باقیمانده با افراد بهنجار
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 61-72]
د
دانشآموز
بررسی تشخیص عقبماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقبماندگی ذهنی» در گروهی از دانشآموزان آموزشگاههای کودکان استثنایی اصفهان
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 49-60]
س
سلامت جسمانی
اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینهیابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
سلامت روانی
اعتبار و پایایی پرسشنامه زمینهیابی سلامت (فرم کوتاه 36 سوالی) در دو نمونه ایرانی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 1-10]
سنت
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
ع
عقبماندگی ذهنی
بررسی تشخیص عقبماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقبماندگی ذهنی» در گروهی از دانشآموزان آموزشگاههای کودکان استثنایی اصفهان
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 49-60]
عملیات انتزاعی
مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنیهای سطوح عینی و انتزاعی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
عملیات عینی
مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنیهای سطوح عینی و انتزاعی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
ک
کودکان استثنایی
بررسی تشخیص عقبماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقبماندگی ذهنی» در گروهی از دانشآموزان آموزشگاههای کودکان استثنایی اصفهان
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 49-60]
گ
گستره پاسخهای رورشاخ
مقایسه متغیرهای مربوط به گستره آزمون رورشاخ در آزمودنیهای سطوح عینی و انتزاعی
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 41-48]
م
مدرنیته
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
مقیاس انگیزش تحصیلی
وارسیهای روانسنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
ن
نظام ارزشی
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]
نظریه خودمختاری
وارسیهای روانسنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستانهای تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 11-24]
نوسازی
جایگاه سنت و مدرنیته در نظام ارزشی جوانان و بزرگسالان شهر تهران
[دوره 1، شماره 1، 1382، صفحه 25-40]