روانشناسی بالینی و شخصیت

روانشناسی بالینی و شخصیت

لینک نمودار آماری


جدول آمار وارقام

تعداد دوره

24

تعداد شماره

46

تعداد مقالات

613

تعداد مشاهده مقاله

813,546

نسبت مشاهده بر مقاله

1327.15

نسبت دریافت فایل بر مقاله

997.45

تعداد مقالات ارسال شده

2,322

تعداد مقالات پذیرفته شده

613

درصد پذیرش

26

زمان پذیرش(روز)

180

تعداد پایگاه های نمایه شده

13

h.index

25

میانگین بازه زمانی فرایند داوری

48

با توجه به تغییر سامانه نشریه در صورتیکه در سامانه قبلی ثبت نام کرده‌اید، با همان اکانت قبلی می‌توانید وارد صفحه شخصی خود شوید. در صورتیکه موفق به ورود به صفحه شخصی با اکانت قبلی نشدید، خواهشمند است از ثبت نام جدید خودداری نمایید. شما می‌توانید از طریق گزینه «رمز ورود به سامانه را فراموش کرده‌ام» یک رمز عبور جدید در نشانی ایمیل خود دریافت نمایید.

لطفا هرگونه سوال و یا مشکل خود را با ایمیل نشریه به نشانی cpap@shahed.ac.ir مطرح نمایید.

 

اطلاعیه مهم نشریه درخصوص الزام نویسندگان به مشابهت‌یابی مقاله در سامانه همانندجوی ایرانداک

نشریه دارای ضریب تاثیر (If) در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) است. (برای دریافت اطلاعات بیش‌تر به این آدرس رجوع فرمایید)


توجه:

مقالات خود را با توجه به نسخه جدید راهنمای نویسندگان مجله ارسال فرمائید.


توجه: هزینه انتشار مقاله در نشریه روانشناسی بالینی و شخصیت، یک میلیون ریال (صد هزار تومان) می باشد.


قابل توجه نویسندگان محترم نشریه:

مقاله علاوه بر فورمت فعلی، قبل از پذیرش نهایی، بر اساس قالب زودآیند نیز آماده و در سامانه بارگذاری شود. ضروری است محتوای کلیة نسخه‌های ارسالی مقاله

(اعم از نسخة زودآیند، نسخة معمولی بدون کامنت، و نسخة معمولی تغییرات برجسته شده)، به لحاظ محتوا و ساختار مقاله بطور دقیق با یکدیگر

یکسان باشند .(دانلود فرم زودآیند مقاله)


عنوان نشریه:

روانشناسی بالینی و شخصیت

توالی انتشار،تاریخ شروع انتشار

دوفصلنامه (2 شماره در سال) مهر 1382

نوع انتشار:

الکترونیکی

زبان انتشار :

فارسی به همراه چکیده انگلیسی

شاپای الکترونیکی:

2345-4784

تاریخچه و

اعتبار و رتبه علمی نشریه 

*از مهر 1382 تا اسفند 1389 انتشار با عنوان «دانشور رفتار» و به صورت دوماهنامه (توضیح اینکه نشریه دانشور رفتار به صورت دوماهنامه منتشر می‌شده ولی از آنجا صرفا 2 شماره از 6 شماره آن در هر سال متعلق به مقالات حوزه روانشناسی بالینی و شخصیت بوده است، لذا پس از تفکیک نشریه تخصصی «روانشناسی بالینی و شخصیت» از دانشور رفتار، در آرشیو سال‌های 1382 تا 1389 صرفا همین دو شماره مربوطه درج شده است.)

* از فروردین 1390 به بعد انتشار با عنوان «روانشناسی بالینی و شخصیت» و به صورت دوفصلنامه

*از 1 خرداد 1380 تا پایان سال 1397 دارای اعتبار علمی - پژوهشی از کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری.

*نشریه دارای مجوز وزارت ارشاد اسلامی با شماره 70345 مورخ 95/10/6 می باشد.

*این نشریه در پایگاهISC حائز درجه Q1 وضریب تاثیر 0.475 می باشد. 

*همچنین، بر اساس نتایج رتبه‌بندی کمیسیون نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1398، 1399و1400رتبه "ب"  و در سال 1401، 1402و 1403 در رتبه الف قرار گرفته است.‌

مشاهده گواهی رتبه علمی نشریه 1398

مشاهده گواهی رتبه علمی نشریه 1399

مشاهده گواهی رنبه علمی نشریه 1400

مشاهده گواهی رتبه علمی نشریه 1401

مشاهده گواهی رتبه علمی نشریه 1402

مشاهده گواهی رتبه علمی نشریه 1403

 

نوع مقالات قابل انتشار:

پژوهشی (Research Article)

 

صاحب امتیاز و ناشر:

دانشگاه شاهد

مدیر مسئول

دکتر رسول روشن چسلی

سردبیر:

دکتر رسول روشن چسلی

فرمت متن کامل مقالات:

نشریه روانشناسی بالینی و شخصیت، یک نشریه علمی با دسترسی آزاد است. فایل تمام متن مقالات به صورت  PDFدر سایت نشریه قرار گرفته و مراجعه‌کنندگان می­‌توانند به صورت رایگان آن را دانلود نمایند.

نحوه دسترسی به متن کامل مقالات:

به صورت دسترسی آزاد (Open Access)

نوع داوری مقالات:

داوری توسط همتایان علمی (Peer-Review) و به صورت دوسو مخفی (Double Blind)

نرم‌افزار مشابهت‌یاب مقالات:

به منظور صیانت از حقوق و مالکیت فکری و معنوی پژوهشگران و نویسندگان مقالات علمی و جلوگیری از دریافت تحقیقات تکراری، نشریه از نرم افزار سامانه همانندجوی ایرانداک استفاده می نماید.

وبسایت نشریه:

http://cpap.shahed.ac.ir

نشانی پست الکترونیکی نشریه:

 cpap@shahed.ac.ir

اصول اخلاقی نشریه:

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق درنشریات تابع قوانین کمیته اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید.

 

 

شماره جاری: دوره 24، شماره 1 - شماره پیاپی 46، تیر 1405، صفحه 1-342 

مطالعۀ امکان‌سنجی: چیستی، چرایی و جایگاه آن در روان‌شناسی بالینی

صفحه 275-284

10.22070/cpap.2026.20980.1798

فاطمه اخوان عبیری، محمدرضا شعیری، حجت اله فراهانی، ارسیا تقوا

ابر واژگان

  • پایایی
  • اعتبار
  • افسردگی
  • اضطراب
  • روایی
  • رضایت زناشویی
  • کیفیت زندگی
  • تنظیم هیجان
  • تاب‌آوری
  • استرس
  • دانشجو
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • ویژگی‌های شخصیتی
  • خودکارآمدی
  • نوجوانان
  • دانشجویان
  • سلامت روان
  • شخصیت
  • روان‌سنجی
  • نوجوان
  • تحلیل عاملی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • نشخوار فکری
  • دانش‌آموزان
  • پرخاشگری
  • سلامت روانی
  • رضایت جنسی
  • عزت نفس
  • ساختار عاملی
  • احساس تنهایی
  • نوروفیدبک
  • سبک‌های دلبستگی
  • حمایت اجتماعی
  • شفقت به خود
  • هوش هیجانی
  • ذهن‌آگاهی
  • اعتیاد
  • شادکامی
  • اضطراب اجتماعی
  • اعتباریابی
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • ذهن آگاهی
  • تحمل ابهام
  • روابط موضوعی
  • سازگاری زناشویی
  • دانش‌آموز
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • اختلال اضطراب اجتماعی
  • پیشرفت تحصیلی
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • حساسیت اضطرابی
  • زنان
  • سرسختی روان‌شناختی
  • امکان‌پذیری
  • اضطراب امتحان
  • عزت‌نفس
  • امکان‌سنجی
  • عملکرد جنسی
  • درد مزمن
  • مکانیسم‌های دفاعی
  • کودکان
  • تنظیم شناختی هیجان
  • سبک زندگی
  • صرع
  • خیانت زناشویی
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • حرمت خود
  • ناگویی هیجانی
  • مولتیپل اسکلروزیس
  • باورهای فراشناختی
  • شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • شدت درد
  • طرح‌واره‌درمانی
  • هنجاریابی
  • تعارضات زناشویی
  • سلامت عمومی
  • روایی و پایایی
  • دلزدگی زناشویی
  • درمان شناختی رفتاری
  • تنیدگی
  • فراتحلیل
  • کمال‌گرایی
  • عاطفه منفی
  • فراشناخت
  • منبع کنترل
  • تحلیل عاملی تاییدی
  • صمیمیت
  • آزمون رورشاخ
  • تکانشگری
  • برون‌گرایی
  • خانواده
  • بهزیستی
  • سیستم بازداری رفتاری
  • درمان شناختی-رفتاری
  • شخصیت A
  • ویژگی‌های شخصیت
  • روانشناسی
  • افکار خودکشی
  • درمان شناختی - رفتاری
  • انعطاف‌پذیری روان‌شناختی
  • شخصیت B
  • مشکلات رفتاری
  • مهارت‌های اجتماعی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • استرس شغلی
  • راهبردهای مقابله‌ای
  • استرس ادراک شده
  • احساس گناه
  • اضطراب فراگیر
  • زنان متأهل
  • مادران
  • ولع مصرف
  • شرم
  • درمان پذیرش و تعهد
  • سبک دلبستگی
  • زوجین
  • کودک
  • رفتاردرمانی دیالکتیک
  • بهوشیاری
  • تحمل پریشانی
  • سرمایه روان‌شناختی
  • درد
  • استرس ادراک‌شده
  • نشخوارفکری
  • ورزش
  • حافظه
  • طرح‌واره‌های هیجانی
  • بخشش
  • تبعیت از درمان
  • همدلی
  • پرسشنامه
  • سرطان
  • سازگاری اجتماعی
  • سبک فرزندپروری
  • ساخت عاملی
  • قرآن
  • الگوهای بالینی شخصیت
  • نگرانی
  • سازگاری
  • درمان شناختی- رفتاری
  • خلق‌وخو
  • گروه‌درمانی شناختی - رفتاری
  • مواد مخدر
  • گناه
  • وسواس فکری عملی
  • روانسنجی
  • چشم انداز زمان
  • گروه‌درمانی
  • ترس از صمیمیت
  • دیابت نوع 2
  • تعلل
  • روان‌درمانی
  • راهبردهای تنظیم‌شناختی هیجان
  • اختلال افسردگی اساسی
  • دانشجویان شاهد
  • جهت‌گیری مذهبی
  • وابستگی به مواد
  • دارو درمانی
  • طبقه اجتماعی
  • جنسیت
  • اختلال یادگیری
  • اختلال شخصیت مرزی
  • شخصیت C
  • نظام ارزشی
  • زوج‌درمانی هیجان‌مدار
  • خودشیفته
  • عاطفه مثبت و منفی
  • شاهد
  • درمان ذهن آگاهی
  • تنیدگی ادراک شده
  • بهزیستی ذهنی
  • اوتیسم
  • ترومای کودکی
  • درمان مبتنی بر شفقت
  • ترومای دوران کودکی
  • حسادت
  • ارزش
  • نظام جامع اکسنر
  • توجه
  • خودشناسی انسجامی
  • خودکارآمدی جنسی
  • سبک‌های هویت
  • کنش‌های اجرایی
  • تعهد زناشویی
  • بازسازی شناختی
  • حل مسئله
  • دختران فراری
  • صفات شخصیتی
  • معنای زندگی
  • والدین فرزندان مبتلا به سرطان
  • دانش‌آموزان پسر
  • کیفیت خواب
  • بیان خشم
  • نگرش
  • دختران
  • پذیرش
  • سبک‌های مقابله‌ای
  • معنویت
  • درمان شناختی – رفتاری
  • پذیرش و تعهد