آزمون رورشاخوارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
آسیبشناسی و سلامت معنویدرمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیدههای روانی (سلامتی و اختلال) با سازههای معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
آموزش شناختی رفتاری مارلاتاثربخشی مدل شناختی- رفتاری مارلات بر کاهش ولع و پیشگیری از بازگشت زنان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 7-17]
آموزش کنترل خشمبررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
ا
اختلالات بالینینقش پیشبینیکننده ذهنآگاهی و سبکهای مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 89-98]
اختلالات رفتاری کودکانمقایسه اثربخشی دو روش درمان تعامل والد - کودک و مقابله درمانگری مادران بر کاهش شدت مشکلات رفتاری کودکان 3-6 ساله [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 111-123]
اختلال اضطراب اجتماعیمقایسه اثربخشی گروهدرمانی بین فردی و گروهدرمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
اختلال بدشکلی بدناثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
اختلال بیش فعالی - کمبود توجهاثربخشی مداخلات گروهی مبتنی بر رابطه والد - کودک (CPRT) بر شدت نشانههای اختلال بیشفعالی/کمبود توجه (ADHD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 19-31]
اختلال وسواس فکری - عملیاثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اصلاح راهبردهای تنظیم هیجانی و کاهش علائم وسواس فکری و عملی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 125-134]
استراتژیهای الگوی تفکر سازندهبررسی رابطه میان ویژگیهای شخصیتی و استراتژیهای خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
استراتژیهای پاداش طبیعیبررسی رابطه میان ویژگیهای شخصیتی و استراتژیهای خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
استراتژیهای رفتار - محوربررسی رابطه میان ویژگیهای شخصیتی و استراتژیهای خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
اضطراباثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
برونگراییمقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
بزرگسالانبررسی خصوصیات روانسنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشمانداز زمان در جمعیت بزرگسالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
پ
پایاییوارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
پرخاشگریبررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
پرستارانرابطهی باورهای ارتباطی و سبکهای حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
پرسشنامه کولینز و ریدبررسی اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار (EFT) بر تغییر سبک دلبستگی زوجین [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 71-78]
پنج عامل بزرگالگوی ارتباطی ابعاد بهنجار شخصیت با مشکلات و بدتنظیمی هیجانی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 59-70]
پنج عامل شخصیتبررسی تأثیر پنج عامل شخصیت بر عضویت نوجوانان در فیسبوک [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 31-38]
پیشگیری از بازگشتاثربخشی مدل شناختی- رفتاری مارلات بر کاهش ولع و پیشگیری از بازگشت زنان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 7-17]
ت
تصویربدنیاثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
تنظیم هیجانرابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 61-70]
تنظیم هیجانپیشبینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفههای آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]
تنیدگیمقایسه ویژگیهای تنیدگی، شیوههای مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
تیپ شخصیتی دیمقایسه ویژگیهای تنیدگی، شیوههای مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
تیپ شخصیتی سیمقایسه ویژگیهای تنیدگی، شیوههای مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
چ
چرخه صبحگاهی - شامگاهیمقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
ح
حرمت خودپیشبینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 33-42]
حل مسئله خانوادهاثربخشی زوجدرمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبکهای هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
خ
خصوصیات روانسنجیبررسی خصوصیات روانسنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشمانداز زمان در جمعیت بزرگسالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
خوددلسوزیپیشبینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 33-42]
خود - رهبریبررسی رابطه میان ویژگیهای شخصیتی و استراتژیهای خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
خودکارآمدیپیشبینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 33-42]
د
دانشآموزاناستفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانشآموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
درمان بین فردیمقایسه اثربخشی گروهدرمانی بین فردی و گروهدرمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
درمان تعامل والد – فرزندمقایسه اثربخشی دو روش درمان تعامل والد - کودک و مقابله درمانگری مادران بر کاهش شدت مشکلات رفتاری کودکان 3-6 ساله [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 111-123]
درمان چند بعدی معنویدرمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیدههای روانی (سلامتی و اختلال) با سازههای معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
درمان شناختی – رفتاریمقایسه اثربخشی گروهدرمانی بین فردی و گروهدرمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
درمان عقلانیبررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
ذ
ذهن آگاهینقش پیشبینیکننده ذهنآگاهی و سبکهای مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 89-98]
ذهن آگاهیاثربخشی آموزش ذهنآگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش افسردگی بیماران مبتلا به سرطان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 49-57]
ر
راهبردهای تنظیم هیجانیاثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اصلاح راهبردهای تنظیم هیجانی و کاهش علائم وسواس فکری و عملی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 125-134]
رضایت زناشوییاثربخشی زوجدرمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبکهای هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
رضایت زناشوییکنشهای اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزونکنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
رضایت زناشوییرابطهی باورهای ارتباطی و سبکهای حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
رفتاردرمانی دیالکتیکیاثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رفتاردرمانی دیالکتیکی بر اصلاح راهبردهای تنظیم هیجانی و کاهش علائم وسواس فکری و عملی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 125-134]
روانشناسی اسلامیدرمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیدههای روانی (سلامتی و اختلال) با سازههای معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
زندانیانبررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
زوجدرمانی خودتنظیمیاثربخشی زوجدرمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبکهای هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
زوجدرمانی هیجانمداربررسی اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار (EFT) بر تغییر سبک دلبستگی زوجین [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 71-78]
زوجینکنشهای اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزونکنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
س
سازههای شخصیتدرمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیدههای روانی (سلامتی و اختلال) با سازههای معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
سایکوزگراییمقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
سبک دلبستگیبررسی اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار (EFT) بر تغییر سبک دلبستگی زوجین [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 71-78]
سبک زندگیکنشهای اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزونکنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
سبکهای حل تعارضرابطهی باورهای ارتباطی و سبکهای حل تعارض با رضایت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 39-47]
سبک های مقابلهنقش پیشبینیکننده ذهنآگاهی و سبکهای مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 89-98]
سبکهای هویتیاثربخشی زوجدرمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبکهای هویت و حل مسئله خانواده [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 51-60]
سردرد مزمنرابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 61-70]
سرطاناثربخشی آموزش ذهنآگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش افسردگی بیماران مبتلا به سرطان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 49-57]
سلامت رواناستفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانشآموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
سه جنبه تاریکبررسی مقدماتی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
سوءمصرف موادتفاوت ویژگیهای شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
شهر تهرانبررسی خصوصیات روانسنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشمانداز زمان در جمعیت بزرگسالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
شیوه های مقابلهمقایسه ویژگیهای تنیدگی، شیوههای مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
ض
ضد اجتماعیبررسی مقدماتی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 137-144]
ط
طرحوارههای ناسازگار اولیهپیشبینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفههای آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]
طلاق عاطفیپیشبینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفههای آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]
ع
عاطفی و رفتاریبررسی اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه عقلانی، رفتاری و عاطفی بر کاهش پرخاشگری زندانیان مرد زندان مرکزی شهرکرد [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 7-19]
علائم افسردگی همراهمقایسه اثربخشی گروهدرمانی بین فردی و گروهدرمانی شناختی – رفتاری در کاهش علائم افسردگی همراه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 115-124]
علائم وسواسیتبیین سهم مؤلفههای باورهای فراشناختی در پیشبینی نشانگان اضطرابی و وسواسی در جمعیت غیربالینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 135-142]
ف
فراشناختاثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
فرم کوتاه پرسشنامه چشمانداز زمانبررسی خصوصیات روانسنجی فرم کوتاه پرسشنامه چشمانداز زمان در جمعیت بزرگسالان شهر تهران [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 157-169]
فیسبوکبررسی تأثیر پنج عامل شخصیت بر عضویت نوجوانان در فیسبوک [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 31-38]
ک
کمالگراییکمالگرایی و اهمالکاری تحصیلی: نقش واسطهای نشخوار فکری [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 125-134]
کنشهای اجراییکنشهای اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزونکنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
کودکانوارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
کیفیت زندگیاستفاده از اینترنت و رابطه آن با سلامت روان و کیفیت زندگی در دانشآموزان مقطع دبیرستان [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 103-113]
ماندگاری در درمانتفاوت ویژگیهای شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
متامفتامینتفاوت ویژگیهای شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
مداخلات گروهی مبتنی بر رابطه والد - کودکاثربخشی مداخلات گروهی مبتنی بر رابطه والد - کودک (CPRT) بر شدت نشانههای اختلال بیشفعالی/کمبود توجه (ADHD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 19-31]
مداخله فراشناختاثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن (BDD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 81-88]
مدل پنج عاملی شخصیتبررسی رابطه میان ویژگیهای شخصیتی و استراتژیهای خود - رهبری (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه اصفهان) [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 93-102]
مدیریت دردرابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 61-70]
مشکلات تنظیم هیجانیالگوی ارتباطی ابعاد بهنجار شخصیت با مشکلات و بدتنظیمی هیجانی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 59-70]
معنویت درمانیدرمان چند بعدی معنوی: امکان تبیین پدیدههای روانی (سلامتی و اختلال) با سازههای معنوی شخصیت بر اساس منابع دینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 173-189]
مقابله درمانگریمقایسه اثربخشی دو روش درمان تعامل والد - کودک و مقابله درمانگری مادران بر کاهش شدت مشکلات رفتاری کودکان 3-6 ساله [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 111-123]
مقیاس درجهبندی کانرز - فرم 48 سؤالی والدیناثربخشی مداخلات گروهی مبتنی بر رابطه والد - کودک (CPRT) بر شدت نشانههای اختلال بیشفعالی/کمبود توجه (ADHD) [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 19-31]
مولتیپل اسکلروزیسمقایسه ویژگیهای تنیدگی، شیوههای مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی، در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و افراد عادی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 99-109]
ن
نارسایی توجه/ فزونکنشیکنشهای اجرایی، سبک زندگی و رضایت زناشویی زوجین مبتلا و غیرمبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزونکنشی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 21-30]
نارضایتمندی زناشوییپیشبینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه، تنظیم هیجان و مؤلفههای آن [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 79-92]
نشانگان اضطرابیتبیین سهم مؤلفههای باورهای فراشناختی در پیشبینی نشانگان اضطرابی و وسواسی در جمعیت غیربالینی [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 135-142]
نشخوار فکریکمالگرایی و اهمالکاری تحصیلی: نقش واسطهای نشخوار فکری [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 125-134]
نظام جامع اکسنروارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 145-155]
نوجوانانبررسی تأثیر پنج عامل شخصیت بر عضویت نوجوانان در فیسبوک [دوره 14، شماره 2، 1395، صفحه 31-38]
نوروزگراییمقایسه ابعاد شخصیتی آیزنک در افراد دارای چرخه صبحگاهی - شامگاهی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 43-50]
و
وابستگی به مواداثربخشی مدل شناختی- رفتاری مارلات بر کاهش ولع و پیشگیری از بازگشت زنان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 7-17]
ولع مصرفاثربخشی مدل شناختی- رفتاری مارلات بر کاهش ولع و پیشگیری از بازگشت زنان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 7-17]
ویژگیهای شخصیتیتفاوت ویژگیهای شخصیتی در بین مددجویان با تکمیل و عدم تکمیل دوره درمان اقامتی [دوره 14، شماره 1، 1395، صفحه 71-79]
