آبنیکی، الهام نقش تعللورزی و کنترل عواطف در پیشبینی واکنشپذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
آزادفلاح، پرویز ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
آزادی، زهرا بررسی تاثیر آموزش یادگیری مستقل برعملکرد تحصیلی در دانشآموزان مبتلا به اختلال کمتوجهی – بیشفعالی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 103-112]
آگیلار-وفایی، ماریا ای. نقش میانجیگری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 137-143]
ا
ابراهیمی جمارانی، محیا نقش میانجیگری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 137-143]
ابوالقاسمی، عباس نقش تعللورزی و کنترل عواطف در پیشبینی واکنشپذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
احمدی، فرزانه پیشبینیکنندههای اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
احمدی خویی، شاهپور سهگانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعهستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]
ارشدی، نسرین ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی بیرحمی - بیاحساسی در نوجوانان پسر [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 201-211]
استادیان خانی، زهرا پیشبینیکنندههای اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
اصغری مقدم، محمدعلی اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
اکبری، مهدی همبودی اختلالهای اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 215-238]
اکبری، مهدی بررسی سهم نسبی سازههای فراتشخیصی در پیشبینی اختلال وسواسی - اجباری در یک جمعیت بالینی: عدم تحمل بلاتکلیفی، همجوشی شناختی، عدم تحمل آشقتگی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 167-177]
اکرمی، ناهید بررسی تاثیر آموزش یادگیری مستقل برعملکرد تحصیلی در دانشآموزان مبتلا به اختلال کمتوجهی – بیشفعالی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 103-112]
امیری، سهراب بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستمهای مغزی/ رفتاری در اختلالهای درونسازی و برونسازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
امیری، محسن بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابلهای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
ب
بشارت، محمدعلی طراحی مدل تلفیقی بازیدرمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونیسازیشده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
بهرامیان، سیده فاطمه بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابلهای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
بیات، مریم طراحی مدل تلفیقی بازیدرمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونیسازیشده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
پ
پالیزیان، آرزو ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی بیرحمی - بیاحساسی در نوجوانان پسر [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 201-211]
پرافکند، بابک ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
پسندیده، محمدمهدی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
پورطالب، نرگس پیشبینی اضطراب امتحان دانشآموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمالگرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
پیرخائفی، علیرضا اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانشآموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
ت
تاجیک، حسین رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراکشده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیسبوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
تاجیکزاده، فخری اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روانشناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
تقینژاد، محدثه بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانشآموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
ج
جراره، جمشید پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانشپژوهان جوان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 167-178]
جمهری، فرهاد پیشبینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجیگری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدلیابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
ح
حجازی، مسعود مقایسه سلامت روانی، تابآوری و سرسختی روانی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 157-166]
حجازی، مسعود نقش تابآوری و سرسختی روانشناختی در سلامت روانی افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 27-36]
حسینلو، عاطفه پیشبینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجیگری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدلیابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
حسینی، عبدالحمید اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانشآموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
حیدری، اسحاق ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
حیدریراد، حدیث ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
د
دلاور کسمایی، حسین مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
دوستار، محمد رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
رحیمیان بوگر، اسحق رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراکشده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیسبوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
رسولزاده طباطبایی، سیدکاظم طراحی مدل تلفیقی بازیدرمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونیسازیشده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
رسولزاده طباطبایی، کاظم نقش میانجیگری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 137-143]
رشید، خسرو بررسی رابطهی شادی و بهزیستی روانشناختی با نگرش به زمان در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 179-188]
رضایی، زهرا گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
رضوی، عبدالحمید پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانشپژوهان جوان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 167-178]
رعنایی، زهرا اثربخشی گروهدرمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنشهای اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیشفعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
رفیعی، زهرا بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستمهای مغزی/ رفتاری در اختلالهای درونسازی و برونسازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
رمضانی، فریدون مقایسه سلامت روانی، تابآوری و سرسختی روانی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 157-166]
رمضانی، فریدون نقش تابآوری و سرسختی روانشناختی در سلامت روانی افراد ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 27-36]
رمضانی، فریدون رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
روشن چسلی، رسول همبودی اختلالهای اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 215-238]
ز
زنجانی، زهرا بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس حساسیت و گرایش به تجربه چندش در نمونه ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 205-214]
سلیمانی، اسماعیل اثربخشی بازسازی شناختی بر عملکردهای شناختی - توجهی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 63-72]
سلیمانی، اسماعیل بررسی نقش ابعاد شخصیتی مبتنی بر سیستمهای مغزی/ رفتاری در اختلالهای درونسازی و برونسازی نوجوانان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 143-153]
سلیمانی، مهران نقش صفات بنیادی شخصیت در پیشبینی مولفههای خیانت زناشویی از دیدگاه دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 97-109]
سلیمانیفر، امید گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
ش
شاکری نیا، ایرج رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
شاهی، مرجان اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روانشناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
شعبانی، فرزانه گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
شعیری، محمدرضا اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
شعیری، محمدرضا بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس حساسیت و گرایش به تجربه چندش در نمونه ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 205-214]
شعیری، محمدرضا راهنمای به کارگیری راهبردهای تنظیم هیجانی در موقعیت های آزمایشی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 229-237]
شمسی، عبدالحسین بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانشآموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
شهیدی، عنایتاله نقش ویژگی های شخصیتی و امید به زندگی در پیش بینی سرسختی روانشناختی در بین دانشجویان با توجه به جنسیت [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 93-101]
صالحی، مجتبی سهگانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعهستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]
صمدی، مریم بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانشآموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
ط
طالع پسند، سیاش رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراکشده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیسبوک [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 145-156]
طاهر، محبوبه نقش تعللورزی و کنترل عواطف در پیشبینی واکنشپذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
ظ
ظهرابی، شیما اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
ع
عابدی، احمد بررسی تاثیر آموزش یادگیری مستقل برعملکرد تحصیلی در دانشآموزان مبتلا به اختلال کمتوجهی – بیشفعالی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 103-112]
عباسپور، ساره مقایسهی مؤلفههای سلامت روان و افسردگی در کودکان عادی و همشیرهای کودک اوتیست [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 121-131]
عسگری، علی طراحی مدل تلفیقی بازیدرمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونیسازیشده کودکان: یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
علمردانی صومعه، سجاد ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
علوی، زینب تأثیر آموزش خوشبینی به روش قصهگویی بر اختلالات رفتاری دانشآموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]
علیزاده، گلاویژ بررسی رابطهی شادی و بهزیستی روانشناختی با نگرش به زمان در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 179-188]
عیسیزادگان، علی ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 27-38]
غ
غضنفری، فیروزه تأثیر آموزش خوشبینی به روش قصهگویی بر اختلالات رفتاری دانشآموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]
غلامی فشارکی، محمد بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس حساسیت و گرایش به تجربه چندش در نمونه ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 205-214]
غنایی چمنآباد، علی اثربخشی گروهدرمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنشهای اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیشفعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
ف
فتی، لادن بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس حساسیت و گرایش به تجربه چندش در نمونه ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 205-214]
فدایی مقدم، ملیحه پیشبینیکنندههای اشتیاق برقراری روابط: شایستگی، حل مساله و حمایت (اجتماعی) [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 65-73]
فراهانی، حجتاله ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
فرهادی، مریم اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی و افزایش خودکارآمدی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 7-15]
فولادی، نگار نقش ویژگی های شخصیتی و امید به زندگی در پیش بینی سرسختی روانشناختی در بین دانشجویان با توجه به جنسیت [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 93-101]
ق
قدمپور، عزتاله تأثیر آموزش خوشبینی به روش قصهگویی بر اختلالات رفتاری دانشآموزان پسر پایه پنجم [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 85-96]
قربانی، فاطمه ارتباط تنظیم هیجان و منبع کنترل با خودکنترلی شناختی در افراد وابسته به مواد [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 75-84]
قربانی، نیما ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
قمرانی، امیر بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانشآموزان ابتدایی شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 39-49]
ک
کرمان ساروی، پونه مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
کریمی، سارا نقش صفات بنیادی شخصیت در پیشبینی مولفههای خیانت زناشویی از دیدگاه دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 97-109]
کیمیایی، سیدعلی اثربخشی گروهدرمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنشهای اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیشفعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
گ
گلمحمدی، کریم اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 7-15]
گودینی، علیاکبر اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانشآموزان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 179-186]
م
مجرد، آرزو نقش تعللورزی و کنترل عواطف در پیشبینی واکنشپذیری بین فردی سالمندان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 51-61]
محمدپور، سمانه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر خودارزشیابی مرکزی، بهزیستی روانشناختی و امیدواری بیماران مبتلا به صرع [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
مرادحاصلی، مستانه اثر طرحوارهدرمانی بر تابآوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
مرادی، آزاده بررسی رابطهی شادی و بهزیستی روانشناختی با نگرش به زمان در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 179-188]
مروتی، ذکراله بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابلهای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
مسگریان، فاطمه ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس روابط موضوعی بل [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 193-204]
منصوری، احمد اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کمالگرایی و اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 17-26]
منصوری، احمد اثربخشی گروهدرمانی عقلانی هیجانی رفتاری بر کنشهای اجرایی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به نقص توجه - بیشفعالی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 133-142]
مهرابیزاده هنرمند، مهناز ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی بیرحمی - بیاحساسی در نوجوانان پسر [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 201-211]
مهرینژاد، ابوالقاسم مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 127-136]
موسوی، سیده فاطمه مقایسهی مؤلفههای سلامت روان و افسردگی در کودکان عادی و همشیرهای کودک اوتیست [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 121-131]
میرنسب، میرمحمود پیشبینی اضطراب امتحان دانشآموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمالگرایی آنان [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 73-81]
میری، سمانه اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کمالگرایی و اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 17-26]
میکائیلی منیع، فرزانه سهگانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعهستیزی [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 113-126]
نامور، هومن پیشبینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجیگری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدلیابی معادلات ساختاری [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 83-91]
نیکوبخت، نجمه گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
و
واحد چوکده، حسین رابطه هوش هیجانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه گیلان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 111-119]
ی
یارمحمدی واصل، مسیب اثر طرحوارهدرمانی بر تابآوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده [دوره 15، شماره 1، 1396، صفحه 17-25]
یعقوبی، حمید بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس حساسیت و گرایش به تجربه چندش در نمونه ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 205-214]
یوسفی، رحیم نقش صفات بنیادی شخصیت در پیشبینی مولفههای خیانت زناشویی از دیدگاه دانشجویان [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 97-109]
یوسفی افراشته، مجید بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابلهای [دوره 15، شماره 2، 1396، صفحه 215-226]
